浅论思想政治教育在促进人的全面发展中的作用

李　璞

[摘 要] 思想政治教育在促进人的全面发展中具有重要作用,它为人的全面发展提供坚定的政治保障,正确的价值导向,科学的思维方式,强大的精神动力,为和谐社会的构建提供有力的智力支持和稳定的社会环境。

[关键词] 思想政治教育;人的全面发展;作用

思想政治教育作为社会主义教育的重要组成部分,虽然它不是促进人的全面发展的唯一因素,但它为人的全面发展提供了根本原则、方向和基本的价值取向。对人的全面发展起到重要的促进作用。

一、思想政治教育有助于人们坚持社会主义方向,为人的全面发展提供坚定的政治保障

纵观世界各国的教育,每个国家的思想政治教育都是服务于本国的政治经济制度的。我们所培养的是合格的社会主义事业的建设者和接班人。以社会主义理论体系为核心的思想政治教育的伟大作用在于站在无产阶级党性原则的立场上进行正确引导,通过各种形式传播马克思主义的基本理论,提高广大群众的理论修养、政治觉悟、科学文化水平和基本的工作能力。思想政治教育的这一任务的实现,则有助于人们形成科学的世界观、人生观及价值观,这对于确立和坚定社会主义政治方向具有主导性作用,它将为人的全面发展提供坚实的政治基础。

二、思想政治教育有助于人们更好地掌握和运用唯物辩证法,为人的全面发展提供科学的思维方式

人们在认识与改变客观世界与主观世界的过程中,始终贯穿着思维活动。科学的思维方式是人们正确认识客观世界的依据,因而帮助人们形成科学的思维方式,对人的全面发展就具有重要意义。科学的思维方式主要是指按照马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理去认识与改造世界。思想政治教育有助于培养人们科学的思维方式,通过对人们进行马克思主义基本原理教育,用辩证唯物主义和历史唯物主义的理论武装人,用高尚的思想道德塑造人,帮助人们确立正确的立场和观点,提高认识世界和改造世界的能力。这样就可以使人们的思维从某个学科的相对狭隘的视野和形而上学的思维方式中解放出来,从辩证的角度思考问题,从事物的整体,从一事物与其他事物的联系,从事物的过去、现在和将来,用发展的观点去研究问题,提高人们认识世界和改造世界的能力,从而为人的全面发展提供强有力的理论指导。

三、思想政治教育有助于人们形成价值规范体系,为人的全面发展提供正确的价值导向

人在其生命存在和发展的整个过程中都在进行着价值追求。思想政治教育的人学意蕴和职责应当是“随时随地都能用内在固有的尺度来衡量对象”[1]的价值取向,它是对有意义的人生的构建,是对人应该怎样生活的构建,这种构建是无止境的,导引着人该怎样去做,以丰富人类对自身的目的性、可能性和潜在力的认识,使人的全面发展获得持久的目标意识。思想政治教育的使命就是要以此为人的全面发展提供价值观生成的原点和支点,为人的活动提供具体可行的价值规范体系,引导人们把个人的选择建立在社会需要的基础上,将个人的兴趣、爱好、特长等主观愿望和条件同国家、社会、人民的需要有机结合起来,使个人适应社会发展要求,遵循社会所要求的价值体系、思想观念、道德规范,提供衡量社会全面发展和人的全面发展的价值尺度。

四、思想政治教育有助于人们丰富自己的精神世界,为人的全面发展提供强大的精神动力

随着社会的发展,人民的生活水平有了很大提高,越来越多的人将从以满足物质生活需要为主过渡到以满足精神生活需要为主。在这种形势下,思想政治教育对丰富和提高人们的精神生活将发挥更大的作用,它能够利用各种手段大力宣传真善美的东西,提高人们的审美鉴别力和审美情趣,推动人们对美好精神生活的追求。同时,人们丰富的精神生活形态和内容也给思想政治教育提供了广阔的空间。思想政治教育能根据人们的精神需求因势利导,促使人们建立由健康的精神需要占支配地位的良好的生活方式,为人的全面发展提供强大的精神动力。

五、思想政治教育有助于人们激发学习科学文化知识的热情,为人的全面发展提供有力的智力支持

丰富的科学文化知识是人的全面发展的重要内容。它是人们在社会实践中积累起来的经验,是人们对客观事物现象和过程的反映,是人们运用自己的智力和能力认识客观世界的结果,它包括自然科学知识和社会科学知识。任何人学习科学文化知识总会有自己的认识和目标,这种认识和目标又反过来影响着人们学习的动机与态度、兴趣与热情、信念与毅力以及用功与钻研程度等等。思想政治教育正是在于教育和引导人们充分认识到科学文化知识与经济繁荣、与社会进步以及与人的发展的密切关系,充分认识到现代化建设对人的全面发展提出的更高要求,从而努力学习,为人的全面发展提供广博扎实的智力支持。

六、思想政治教育有助于人们调谐社会关系,为人的全面发展提供稳定的社会环境

全面发展的人在本质上是“一切社会关系的总和”。[2]人总是在一定的社会关系中生存和发展的,“社会关系实际上决定着一个人能够发展到什么程度”。[3]因此,人的全面发展也应该是人的社会关系的丰富和发展。社会关系涵盖了人们的政治关系、文化关系、经济关系等各个方面。政治关系中要确立人是国家主体的观点,培养人们的主人翁精神;在文化关系中,要通过宣传教育的途径,提高人们的思想文化意识,加强职业道德、社会公德和家庭美德教育;在经济关系中,通过提高生产力,转变经济增长方式,建立有利于调动劳动者积极性的新的经济体制,将社会的物质、政治、精神条件作用于改善人们的劳动、生活、福利和文化状况,以便为人的全面发展创造稳定的社会环境。

总之,思想政治教育的功能在于使受教育者具备坚定的政治立场和积极的政治态度;具有科学的思维方式和正确的指导思想;具有和谐的社会关系;具有良好的道德修养和道德习惯;具有广泛的兴趣、合理的知识结构、完善的人格。加强思想政治教育,提高人民素质,既是人的全面发展的内在要求,也是人的全面发展的有效手段。

[参考文献]

[1] 马克思.1844年经济学哲学手稿[M].北京:人民出版社,1979.

[2] 马克思.关于费尔巴哈的提纲[M].北京:人民出版社,1986.

[3] 马克思、恩格斯.马克思恩格斯全集第3卷[M].北京:人民出版社,1960.

[作者简介]

李璞(1979-)男,研究生学历,研究方向:高校学生管理、就业指导、心理咨询.