浅析２００８年英语专业四级考试语法题新动向

【摘 要】 与历年的英语专业四级考试（TEM-4, 以下简称为“专四”）的真题相比较，2008年的英语专四真题的语法部分, 出现了新的动向。命题者做了新的尝试，使考题出现了新的形式，呈现出四大特点。 新题型的出现，很大程度上提高了对考生语法方面能力的要求，同时也对英语教师的语法教学提出了新的挑战。文章分别从题干的设置、考查的语言点、题支的设置以及考查的层面四个方面对2008年的4道语法新题型进行了具体分析，并由此概括出了新题型的特点，其对考生的各方面能力要求以及其对英语教师的语法教学的启发。

【关键词】 2008年英语专业四级考试；语法新题型；新特点；启发

【Abstract】 Compared with the TEM-4 in the past few years, TEM-4 in 2008 shows some differences in the test items of the grammar part, which has four major characteristics. It poses a great challenge to both English teachers and students who sit for the test, to a greater extent. With the detailed analysis of the four new items in the grammar part of TEM-4 in 2008, this paper gives a full account of their characteristics and some enlightment for both teachers and students.

【Key words】TEM-4 in 2008, new test items in grammar part, new characteristics, enlightment

一、引言

2008年英语专四考试中的语法与词汇方面在保留传统的考查方式外，自2005年实行新考纲（即《高校英语专业四级/八级考试大纲（2004年新版）》以下简称“新考纲”）以来，首次在语法题的设置方面做出了新的尝试，从整体上提高了对英语专业考生的语法知识掌握的要求，要求考生要更全面、更灵活、更深刻地理解并应用新考纲中所规定的语法现象。通过分析2008年英语专四考试中所出现的语法新题型，我们可以从新“变化”当中看到英语专四考试对语法基础测试所提出的新要求及其走向，为高校英语教师更好地、更全面地培养英语专业学生的英语语法基础提供些许的参考。

2008年的英语专四考试的语法题中的新题型共出现了4道（分别为第51、59、61与65题，具体详见附录），占全部的语法题（15）题中的26.67%。

二、2008年英语专四考试语法新题型呈现的四大特点

（一）从题干的设置来看，2008年语法题打破以往单一的“题干＋横线”的命题形式，首次出现了“问题”型的题干。

纵观历年的英语专四的语法真题，不难发现其明显的特征，即其题干的形式都是单一的“题干＋横线”的形式，所考查的语法点就直接地呈现在题干当中，然后要求考生从选项当中选择符合语法要求的题支把题干中所空缺的语法考查点补充完整。

而2008年的语法题在题干的设置方面，明显地打破了传统的题干命制方式，首次引进了“问题”型的题干。在4题新题型中，其中3题采用了这种问题型的题干来命题。它们分别是第57题的 “Which of the following is INCORRECT?”，第59题的“What does "He wisely refused to spend his money" mean?”以及第65题的“Which of the following sentences expresses "probability"?”。

（二）从考查的语言点来看，08年语法题打破以往每小题考查一个语言点的传统，首次出现了由点到面的考查。

较之以往的历年语法真题，我们还可以发现08年语法真题的另外一个突破表现为对语法点的考查的变化。08年以前的语法真题一般都是每小题考查一个语言点，而且要考查的语言点是直接地呈现在题干之中，只要求考生在选项中找出所考查的空缺的语言点即可。

而2008年的语法题首次出现从“面”上对一个语言现象进行考查。在4道新题型中有3道属于从面上对某一语法现象进行考查的。它们分别是第57、61、65题。其中的第57题，题干是 “Which of the following is INCORRECT?”，而却是从“面”上考查名词前面的限定词的先后顺序问题。只有考生完全从“面”上掌握了名词前面的限定词的顺序的知识，才能答对此题。再如61题，也要求考生全面理解“He wisely refused to spend his money.”方能答对此题。还有65题，同样地要求考生熟练而全面地掌握must的用法。

（三）从题支的设置来看，2008年语法题打破以往四个选项只有一个符合语法要求的选项的传统，首次出现了从4个选项中排除其中3个符合语法要求的选项，出现了诸如“INCORRECT, EXCEPT”等词语。

2008年的语法题与以往历年真题相比，还做了一个新的尝试，即引进了多个符合语法要求的选项。而以往的历年语法真题都以每小题只有一项符合语法要求的形式出现。而2008年的语法题在引进多个符合语法要求的选项后，在题干中添加诸如 “INCORRECT, EXCEPT”等词语，要求考生能够应用所学的知识排除一个不符合语法要求的选项。在4题新题型中，其中有2题是属于这种题型的。它们分别是第57和第61题，并在题干中分别用了“INCORRECT”和“EXCEPT”来要求考生排除不符合语法要求的选项。

（四）从考查的层面来看，08年的语法题打破以往对单词及短语的用法及其语意的考查，首次出现了对整个句子句意的考查。

08年的语法与词汇题中，首次出现了对整个句子整体的句意的考查，这是对历年真题的一大突破。在4道新题型中，有1道属于这种类型即第59题，题干问“What does "He wisely refused to spend his money" mean?”，而题支这提供了对这句话的四种不同的理解，类似于考查句子的英英释义（paraphrase）的方式。

三、2008年专四语法题新特点的启发及其指导意义

（一）对考生的能力提出的新要求

1．题干设置的变化（即采用问题型），要求考生更加全面地理解所考查的语言点，进行全局整体的思考。

比如采用了问题型的第57题，就要求考生全面地搞清题支中的哪些限定词分别属于前位、中位及后位限定词，然后再判定它们的位置是否有误。从分析中，我们可以很容易地得出all, half属于前位限定词，his, her属于中位限定词，而many与few属于后位限定词，如：his many friends (* many his friends), too many books (*many too books) 等。再者，many还可与of连用，如Many of my friends left early.综上，我们可以看出选项D 明显地将后位限定词many 置于中位限定词his之前，故有误，是INCORRECT，符合题干的要求，答案为D。

2．语言点的考查从点到面，要求考生从点到面地进行发散性思维。

比如第61题，考生在看完题干后应该对如何回答“Who told the news to the teacher?”这个问题进行发散性的思维。把所有可以用来回答此问题的答案全部都置于自己的思考范围之内。根据Do作为代动词（pro-verb）的用法，我们可以得出do it, do that以及do so可以交替使用来代替谓语或部分谓语。故而，选项A不恰当。答案为A。因此，这种题型就要求考生不能再死板地生搬硬套、死记硬背一些语法的条条框框，而要灵活地、全面地掌握新大纲当中所规定的语法现象。

再如第65题，考查情态动词must的用法。一来可表示命令，作“必须如何”解；二表示肯定猜测，作“可能会怎样”解。题干要求选出表示“可能性”的must的用法的一句。A项意思为“你必须马上离开”；C项意为“你必须八点之前到这儿”；D项意为“你必须按时完成阅读作业”，这三句中的must属于第一种用法。而B项的意思为“你一定感到很累了”，这属于第二种用法，表示可能性，故为答案。综上，考生必须对选项中所有四句话中的must的用法都理解，方能选出恰当的答案。

3．题支设置的变化（由一个符合语法要求到多个符合语法要求），要求考生进行逆向思维，并从一元思考走向多元思考。

题支设置的变化，使得不再是唯一的一个选项符合语法要求，而是有3个题支符合语法要求，要求考生要从4个题支当中排除掉3个题支。这就明显地提高了题目的难度，并要求考生进行逆向的思维找出“INCORRECT（不恰当）”的题支或“（排除）EXCEPT”一个题支。例如新题型4道中就有2道要求考生应用逆向思维进行多元的思考以排除不恰当的选项，它们分别是第57和第61题。

4．出现句子释义题，要求考生不能断章取义，而要以句子为单位去把握整个句子的句意。

第59题的出现，对考生的英语学习提出了更高的要求，它不再简单地要求学生掌握个别的短语或单词的用法或语意，而是从更高的层次上——句子中，要求考生把握句意。而理解本句话的关键在于分析句中的wisely是修饰refused，还是refused to spend his money。可以直接修饰refuse的副词有很多 ，如firmly, flatly, gracefully, politely等，但是当refuse后跟不定式短语时，副词修饰的就是refuse to do 这个动宾结构。由此可见，题干中句子的含义是：他明智地拒绝花钱。这表示他拒绝花钱这件事是很明智的，故A为答案。

（二）、对英语教师的语法教学提出的新要求

08年英语专四考试语法真题所出现的新题型要求广大的英语教师在传统业有的语法教学所取得的成就的基础上，更加灵活、更加全面地去设计课程、更加深刻地去授课，从而更好地引导学生去学习、去应用大纲中所要求的语法现象。

广大英语语法教师可以参照2008年语法新题型设置相应的题型来供学生练习使用。本文仅列举两例及其评析以供参考：

例1. Which of the following is INCORRECT?

A.Patient as he was, he had no intention of waiting three hours.

B.Though he was patient, he had no intention of waiting three hours.

C.Although he was patient, he had no intention of waiting three hours.

D.As he was patient, he had no intention of waiting three hours.

上述这题，主要考查让步状语从句的连接词的用法。此题共涉及三个连接词，即as, though, although。具体分析如下：

(1)as引导让步状语从句时与though同义，但必须用倒装结构以区别as引导原因或时间状语从句。如：

Poor as /though he is, he is happy. （as 引导的让步状语从句）

Though /*As he is poor, he is happy.

I met John as I was coming here. (as 引导时间状语从句)

As I couldnt speak French, I lost my way. （as 引导的原因状语从句）

(2)though和although 都可引导让步状语从句。为了表示强调对照，though引导的让步状语从句可以将从句中的某成分分置于句首构成倒装，而although引导的让步状语从句却不能这样。下列句子中的though不能改为although：

Genius though she was, she was quite unassuming.

Poor though he is, he is happy.

Fail though I did, I would not abandon my goal.

Bravely though they fought, they had no chance of winning.

(3)此外，although/though/as 引导的让步状语从句可用in spite of 或despite替换，均表示让步或对照。这是复合句变成了简单句。如：

Although/though he is poor, he is satisfied with his situation.

In spite of/Despite poverty/being poor, he is satisfied with his situation.

例题中的句子也可改写为：

In spite of being patient, he had no intention of waiting three hours.

Despite being patient, he had no intention of waiting three hours.

综上分析可知，例题选项D中的 As的用法在让步状语从句中没有采用倒装结构，混淆了其与as引导原因或时间状语从句的用法，从而不符合上下文的语境。因此，D项不恰当（INCORRECT），答案应选D。

通过本例题的设计及其分析，教师可以较为全面地向学生讲解让步状语从句中最为常见的几个连接词的用法及其异同。通过这样的练习，教师也可以较好地引导学生在平时的学习中学会总结和归纳一些常见的语法现象。再如广大教师也可根据新出现的释义（paraphrase）的新题型设计如下的题目以供学生训练：

例2：Which of the following sentences DOES NOT express the meaning of “My stomach hurts so much. I can't stand it any more”?

A.(My stomach hurts so much) I cant bear the pain anymore.

B.My stomach is more than I can bear.

C.My stomach hurts so much that I cant even keep standing.

D.My stomach hurts too much for me to bear any more.

在例2中主要考查stand在具体语境中的语义。通过上下文的分析，结合平时所学学生应能尽快地判断出，在所给定的语境中, stand应做bear（忍受，承受）解，而不是表示“站立”。因此，该题的答案应为C。

总之，2008年的英语专四考试的语法题是在保留历年英语专四考试考查方式的基础上作出的一个新的尝试和一次重大的突破，体现了英语专业语法测试的新趋势和新走向，对广大的英语教师的语法教学和考生的英语语法学习提出了新的要求和挑战。广大的英语学习者应从应用的角度出发，更全面、更深刻地掌握英语基础语法，而英语教师也应立足更高的层面从事英语语法的教学设计以及讲授。

附录：2008年英语专业四级考试语法新题型

57.Which of the following is INCORRECT?

A.All his lectures were boring.

B.Half his money was gone.

C.Her few friends are all fond of dancing.

D.He invited many his friends to the party.

59.What does "He wisely refused to spend his money" mean?

A.It was wise of him to refuse to spend his money.

B.He refused to spend his money in a wise manner.

C.He was short of money and didn't want to buy anything.

D.He refused, in a wise manner, to spend his money.

61.The following are all correct responses to "Who told the news to the teacher?" EXCEPT _____.

A.Jim did this.

B.Jim did so.

C.Jim did that.

D.Jim did.

65.Which of the following sentences expresses "probability"?

A.You must leave immediately.

B.You must be feeling rather tired.

C.You must be here by eight o'clock.

D.You must complete the reading assignment on time

参考文献

[1].Quirk, R. Et al. A Comprehensive Grammar of the English Language [M], London: Longman, 1985.

[2]Swan, M. Practical English Usage [M]. Oxford: Oxford University Press, 1980.

[3]Thomson, A.J.& A.V. Martinet. A Practical English Grammar(4thEd.)[M]. Beijing: Foreign Language Teaching and Researching Press, 2000.

[4]陈敦金. 《英美语惯用法词典》 [M], 福州: 福建教育出版社, 2007. 61－63, 92－94.

[5]陈敦金. 《新编英语语法综合教程》[M], 上海: 复旦大学出版社, 2004. 323－326.

6. 何善芬. 《英汉语言对比研究》[M], 上海: 上海外语教育出版社, 2006.

[7]徐广联.《大学英语语法》[M], 上海: 华东理工大学出版社, 2004.

[8]张东亚.《2009年英语专业四级考试全真试题》[Z], 北京: 世图音像电子出版社, 2008.

作者简介

何锡梗（1982－），男，汉族，福州永泰县人，助教，学士，主要从事外语教学法和外语测试方面的研究。