浅谈高校辅导员在大学生心理健康教育中的优势

邱 楠

摘要高校辅导员不仅在学生的思想政治和日常事务工作中能够起到至关重要的作用,在大学生心理健康教育方面更是具有无可比拟的优势。本文深入分析了高校辅导员在大学生心理健康教育中的优势。

关键词高校辅导员 心理健康教育 优势分析

中图分类号:G645文献标识码:A

1 引言

大学生正处于由学校走向社会、由青涩走向成熟的重要过渡期,这一阶段的大学生极易受到来自自身因素、家庭因素、学校因素以及社会因素的影响,产生一定的心理问题,严重的甚至形成性格缺陷,这对于高等人才的教育与培养极为不利。辅导员作为大学生思想政治教育第一线的工作者,在大学生心理健康教育中占有重要的地位,本文将从高校辅导员在大学生心理健康教育中的作用与优势入手,分析高校辅导员参与心理健康教育的途径。

2 高校辅导员在大学生心理健康教育中的优势分析

当前各高校对于大学生心理健康十分重视,但是由于专业人才有限,心理辅导资源不足,难以有效的解决出现在高校中的各类心理问题,无法将心理健康教育渗透到学生的日常生活和学习中。而作为大学生思想教育第一线人员的高校辅导员在心理健康教育中的作用能够对当前的教育机制产生很好的补充作用,他们与学生接触时间较多,对学生的心理和思想状况比较了解,具有很好的工作基础,不仅应当是思想政治教育和日常管理的主力军,还应当主动积极地在心理健康教育的工作中发挥更大的作用,帮助大学生解决容易出现的心理问题,运用专业知识和技能帮助广大学生提高心理素质,排除心理障碍,促进人格健全,帮助其适应不同的环境,及时的进行心理疏导,提供心理咨询。由此可见,高校辅导员在大学生心理健康教育中具有无可比拟的优势,而这些优势是辅导员工作与心理健康教育的重要契合点。具体来说,高校辅导员在大学生心理健康教育中的优势主要分为以下几点:

2.1 知识结构与技能的专业性

当前高校辅导员队伍的建设方向是“三化”,即专业化、职业化和专家化。其中专业化是指辅导员队伍的人员选聘、知识与技能结构专业性的提高。心理健康教育在大学生思想政治教育工作中具有较高的重要性,因此这方面知识的架构与技能的完善也是高校辅导员队伍建设的重要内容。具有专业心理健康知识与技能的辅导员,能够更好地帮助学生解决出现的心理问题。

2.2 发现和解决问题的及时性

当前大多数高校辅导员与大学生有较为相近的生活阅历和心理特点,具有更多的相同爱好,与其他教学工作人员相比更容易拉近师生间的心理距离;同时,由于辅导员的工作对象一般都是特定的学生群体,因此与之相处和了解的时间较长,与学校开办的心理辅导或咨询部门相比更能够了解学生的个性特点和实际情况,因此学生愿意将自己的想法和困惑向辅导员倾诉,而辅导员本身也可以从与学生的日常接触和交流及时的发现学生存在的心理问题,并在全面了解心理问题产生原因的基础上帮助他们排解心理障碍。

2.3 沟通与疏导渠道的全面性

高校辅导员是联系学校与学生、家长以及社会的重要桥梁,在沟通和疏导两个方向上都具有较为全面的渠道。沟通渠道上,辅导员可以从学生自身和学生干部等多个渠道了解到学生的心理动态,同时还可以通过网络交流平台、即时聊天工具等及时了解学生的心理问题;在疏导渠道方面,可以充分利用现有的心理健康教育资源,利用心理健康专家网站、心理健康咨询室等有针对性的解决学生的心理问题,同时可以将这些信息与家长共享,已达到全方位解决学生心理问题的目的。

3 结语

综上所述,高校辅导员在大学生心理健康教育中能够帮助学校提高现有资源的利用效率,优化心理健康教育模式,为培养知识结构完善同时性格健全、心理健康的高素质人才作出重要的贡献。因此,高校应当加强辅导员心理健康方面专业知识与技能的培养,并构建良好的工作环境,帮助辅导员开展大学生心理辅导和咨询工作,促进大学生的全面发展和健康成长。

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