心灵日记——沟通你和我

佟大伟等

佟大伟：班里的小青最近变了。原来的他笑声爽朗，两颗像宝石一样的眼睛也总是笑眯眯的。现在的他作业写得一塌糊涂，愣神现象频频出现，而且极易生气……

他球踢得很好，我下课就借了一个球与他对踢，他笑起来的样子仍然很可爱。我问他：“你最近心情好吗?”“很好。”“但是我知道你有心事，愿意告诉我吗?”“我不想让别人知道。”“你可以写在日记里，我保密!”

6月6日晴

妈妈每天晚上都出去喝酒，回来就耍酒疯。有几次还没道理地打我。现在她走了，爸爸从北京回来了，爸爸告诉我他们离婚了，我恨她。

评语：不要恨妈妈，虽然她做的不对。但你也应该感激她，是她给了你生命，并一直在你身边照顾了你。你们有过很多可以回忆的快乐日子，在分别的时候多记得妈妈的好，这样你会舒服一点。也许有一天你的想念感动了她，她就会回来的!

爱你的佟老师

6月20日雨

我有一个好爸爸，他在北京的工作很忙，还留在这边陪我，我知道他是想让我好过点……

评语：任何人都没有办法选择降生的家庭，也无法选择父母，但是一个人的生活是否幸福却是可以自己选择的。你看虽然妈妈暂时不在身边了，但是你有一位很有责任感的父亲。虽然他心里也有伤痛，但在你面前他总是撑起一片灿烂的晴空。我知道，你已经深切地感受到了父亲支撑的力量。其实很多同学都羡慕你有这样一位好爸爸!有时候幸福和不幸之间就在一念之间，如果你总拿别人的快乐和自己的悲伤比，你心里只能盛满忧伤!但如果你用一双发现的眼睛多看看自己拥有了什么，就一定会幸福!

爱你的佟老师

我知道即使师爱如虹，也无法照亮那隅残缺角落。但在孩子心灵的天空突然阴暗的时候，教师的细致观察和开解可以帮助孩子找到另一片晴空，他终会明白蓝天永远多于云彩，彩虹总会驱散乌云……

以后的日子里我们仍然在日记里交谈，我会给他讲我读过的哲理故事，告诉他“每个人都是被上帝咬了一口的苹果，只不过有人被咬去了健康，有人被咬去了幸福的家庭，最可怜的是被咬去了良知”!我也会告诉他无论怎样都应该心底明快地面对新一轮的太阳，爱自己，也要做一个像爸爸那样有责任心的好人!他心里的那个角落仍然脆弱，仍然敏感，但是他已拾回爽朗的笑。我看见了他伤痕上结出的硬痂，在失去母爱之后他学会了如何品味父爱的坚强，师爱的温暖。班级的单亲孩子还有好几个，日记都是我们交流思想的乐园，虽然他们失去了爸爸或者妈妈，但在学校里他们还有我，在日记里还有一个可以倾诉的家。

隋广华：真诚是打动人的有效手段，老师用真诚的态度去对待学生，学生才会把老师当作知心朋友，敞开心扉，倾诉他们的心里话。

班里有一个女孩，不爱学习，不守纪律，常不完成作业，对任何老师都没有感情。如何转变她呢?正当我冥思苦想的时候，机会来了。有一次日记，作文写得不怎么好的她竟作了一首小诗。虽然不是很优美，但是我在班上朗读了她的这首小诗，并作了评析，还表扬她有创意，她高兴无比。

之后在日记里她向我吐露了心声：“隋老师，我是一名差生，没有老师喜欢我，我知道你是一位好老师，很想教好我。你让我多跟学习好的同学玩，可是，我跟她们在一起无话可说，我只能找我的‘同类玩。隋老师，您别费心了。”看了她的日记，我也在她的日记本上真诚地写道：“谢谢你对我的信任，和我说出了这么多心里话。其实，在我的眼里，你同样是个好学生。比如：你有时上课能大胆地发表自己的意见，你还会做诗，还能写这么长的日记。可见，你并不比别人差，你缺少的是自信，让我来帮你好吗?”

我们就这样在日记本上进行笔谈。她谈了自己的苦闷、自卑，我鼓励她自重、自爱、自信。慢慢地，我们从笔谈到面谈，逐步到无话不谈。她开始变了。她在日记本上这样写到：“我是一个从来不喜欢老师的人，隋老师，你是我第一个喜欢的老师。”看着她真诚的话语，我欣慰地笑了。我用真诚打动了她的心，用心灵赢得心灵，消融了她心中多年来对老师情感的冰封，促进了师生之间心与心的交流，情与情的交融。

马晓微：小琦是一个聪明的男孩儿，他非常喜欢读书，玩电脑，摆弄一切新奇的东西。可能是他的兴趣太广泛了，分配给学习的精力就少的可怜。随着年级的升高，他开始完不成作业，字迹也一天乱过一天，日记的内容更是有减无增。找他个别谈话，请其家长配合，甚至送他记作业用的小本子，可就是收效甚微。

这一天我在他依旧少的可怜的日记下面写了这样几句批语：“过去那个日记内容丰富多彩的小琦哪去了?你能帮我把他找回来吗?我喜欢他，想他了。”下一次批日记时，我最先翻开了他的本子，真是令人惊喜，他这一次居然写了整整一页，并在本子的下面写到：“找回来啦!哈哈哈哈!”看到这些，我迫不及待地在他的本子上写到：“谢谢你帮我找回了那个我喜欢的小琦。你在我的批语下面还写了回复，这很不错呀，以后有什么想说的就写在日记本里吧。”从此，他的日记本成了我们师生之间沟通的最佳平台，他的日记也一天比一天写得认真。现在，他已经能主动完成包括科任在内的所有作业了，争取每天得到一朵小红花，是他这一学期新的目标。

王欣：小博是一个调皮的孩子，他经常在学校捣乱闯祸，就连他的父母也对他失去信心。面对这样一个毫无上进心的学生，如果放任自流，不只影响集体，更会给他的家庭带来许多麻烦。于是，我暗下决心，一定要重新塑造这个孩子。

我经常接近他，暗中观察他，只要他表现稍好一点，就表扬他，以启发他的良知。每天我都把很大的精力花在他的身上，要他坚持记“进步日记”，记录自己的点滴进步，检点自己的言行，上进向善，而我坚持天天批改他的日记。

小博在一篇日记中写到：“我发现自己的内心深处发生了微妙的变化，我开始重视自己的名誉了。”读到这里我写上一段热情洋溢的评语：“你开始注重自己的名誉了，这是多么可喜的变化呀!一个爱自己名誉的人一定会用模范的言行去维护自己的名誉。小博，知道吗?你的点滴进步都会给老师带来莫大的欢喜，你能经常满足老师的这个愿望吗?”当他看到这段评语时，看着我会心地笑了。这种沟通持续着，小博的变化越来越大。课堂上的他坐得笔直，认真听课，积极发言，各科成绩都有了明显的进步。他的家长见到我兴奋地说：“谢谢您，王老师，我儿子和你投缘呀，他已经有了很大变化。”

这位曾经桀骜不驯，不思进取的学生不断进步着，他的进步让我深深地感受到了为师者的责任与成就。