中小学信息技术教育
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课程整合
2012征文选登
- 谱写多彩尾声 演奏绕梁余音
- 信息技术与学科整合应处理好四方面关系
- 用影片绚烂我们的课堂
- 数字时代:小学生网络阅读的争议与未来
- 云教育轻博平台助学生快乐成长
- 运用现代教育技术促进家园互动
- 电子白板实现幼儿阅读活动趣味化
- 教室里的信息科技课也精彩
- 小学英语教师的魔法棒
- 交互式电子白板为互动课堂注满活力
- 运用多媒体教学平台习得阅读方法
- 基于移动终端的个性化学习探究
- 用微博开展中学生英语微学习初探
- 多媒体让古诗教学美起来
- 《文字及其处理技术》教学设计及课堂实录
- 预设与生成在碰撞中融合
- 课堂教学的增效剂
- 网络平台 开创语文教学新天地
- 云计算为学校信息化注入新的活力
- 自我效能感提高初中信息技术教学有效性
- 交互式电子白板在数学教学中的重构策略研究
- “晒晒”自己又何妨?
- 数字化学习建构学生的思维空间
- 北京市西城区基础教育信息化推进的战略思考
- 面向高阶思维能力培养的教学策略研究
- 神奇的白板 灵动的画笔
- 记一次小小招聘会
- 多媒体在小城镇聋校语文教学中的作用
- 运用网络教学平台促进英语学习的实践研究
- 信息技术教师需要“三味语言”