你的早餐够营养吗

董媛

本课选自苏教版初中《信息技术（上册）》第四章第1节“数据收集与录入”。这节课的内容是数据统计与分析的基础。教材从数据的收集与录入两个方面来组织教学内容，旨在引导学生在了解数据来源多样性的同时，掌握并学会在Excel中收集并录入数据的基本方法。

笔者本着学以致用的原则，以与学生们日常生活密切相关的话题——营养早餐为切入点，引导学生在相互调查的活动中，感知数据收集渠道的多样性，体验Excel在数据处理方面的强大功能，学会利用Excel编写调查表的一般方法，掌握在Excel中高效录入数据的基本操作。