2014年6期
中学课程辅导·教师通讯
观点
- 由“叫”学生表达到“教”学生表达
- 提高学生阅读能力之探讨
- 对初中生阅读能力低下的分析研究
- 增强感受引人入胜
- 如何提高政治课的学习效率
- 增强教师履职能力提升美术教学成效`
- 浅谈中学班主任工作的评价
- 从兴趣培养的角度谈信息技术的有效学习
- 学校体育课促进学生健康发展
- 高中美术欣赏课教学现状调查及对策研究
- 运用情感教学实施初中音乐审美教育探究
- 谈谈信息技术与初中生物课程整合
- 浅谈如何培养学生的语文学习兴趣
- 注重数学教学的“设疑”
- 音乐心理学理论在初中音乐欣赏教学中的应用初探
- 浅谈研究性学习在高中政治新课程中的运用
- 初中历史教学中学生意志品质的培养初探
- 浅谈信息技术与物理教学实践的整合
- 中学班主任工作评估的基本内容和原则
- 案例教学法在高中政治教学中的作用
- 在思品教学中推行“三创”模式初探
- 浅析作业评语在教学中的作用
- 新形势下高中英语语法教学的问题及对策
- 论赏识教育在初中英语教学中的应用
- 家园携手，快乐成长
课堂
设计
点滴
- 授人以渔：让学生快乐地学习语文
- 浅谈减轻小学生语文学业负担的几点做法
- 初中作文教学的反思
- 中职会计专业教学的几点思考
- 中学班主任工作评价的思考与实践
- 刍议高中语文教学中影视资源的应用
- 浅析初中体育课的组织教学
- 中职生英语听力理解障碍的成因及引导式解决策略
- 浅析多媒体信息技术在初中地理教学中的运用
- 中学班主任班级管理工作评价
- 想回家的小天使
- 初中数学合作教学与计算机辅助教学整合研究
- 浅谈初中英语阅读教学与信息技术的整合运用
- 班主任工作的点点滴滴
- 浅谈初中数学立体化教学
- 浅谈农村高中深化素质教育的动力机制
- 语文作业，想说爱你不容易
- 初中政治教学创新与实践
- 要加强培养学生的口头表达能力
- 点燃学生创新的火花
- 农村新课程改革难以推进的原因及对策
- 初中生物教学中人文精神的培养
- 民间体育活动a资源引入初中体育教学浅议
- 职高数学教学服务学生专业发展的实践
- 实行快乐体育教学，加强教学运用探讨