中国信息技术教育
卷首
信息技术教学
- 立足模块测评,兼顾学业等级
- 数据管理与分析的教学测评
- “数据管理与分析”模块评测建议
- 基于进阶性作业设计的项目作业单设计研究
- 聚焦问题解决,发展计算思维
- 《初识数据与计算》教学案例
- 抓住问题 培养学生计算思维
- 指向计算思维培养的小学编程课程教学模式设计
- 面向学科核心素养的初中信息技术教学实践
- 探索计算之美
- 巧借ARCS模型,激发中学生3D学习动机
- 问题解决能力为核心的初中生计算思维培养策略
- 高中信息技术新教材时代性教学设计策略探究
- 高中信息技术教材的使用要点与核心素养落实
- 设计逻辑链与好奇点,打造信息技术卓越课堂
- 让红色基因在技术教育中传承
- “SIMPS”初中STEAM课程教学模式探究
- 基于课程思政的高中信息技术教学探索与实践
- 情境