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2022年7期
中国成人教育
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理论广角
终身教育的边界逻辑
机遇、挑战与破解路径:“双减”政策下成人在线教育发展研究
管理论
高职院校创业教育的本质逻辑、实施困境与优化路径
高职院校学生专业认同:困境透视与突破路径
调 查
中小学教师职业幸福感现状、影响因素及对策研究
应用研究
大学生网络行为特征及教育对策研究
应用型人才培养框架下社会实践模式的改革与研究
——基于创新“四大观”育人理念的视角
域外扫描
国际视野中教师专业发展的现状、问题及对我国的启示
——基于第三轮TALIS调查报告与数据的分析
课程与教学
人工智能时代在线教学:趋势、挑战与路径优化
后疫情时代高校线上线下混合式教学模式探究
疫情背景下大学生线上自主学习创新模式探索
社区教育
社区学习共同体养护的原则与策略
公共危机背景下社区教育发展的全媒体路径思考
教师发展
高等教育普及化阶段的教师能力提升途径探究
教师积极心理品质的养成之道
乡村振兴
乡村振兴战略背景下乡村教育新内涵与学习化乡村建设