语文学刊
说文解字
域外风采
文化视点
古文观止
教学经纬
- 建构主义视角下大学预科汉语教师专业发展探析
- 微时代背景下的信息化教学策略研究
- 探语文教学的创新性与个性化
- 明清时期传教士的汉语学习对当今对外汉语教学的启发
- 中职语文自选课文教学模式的探索
- 基于日记写作培养中学生真实性写作表达
- “大语文”视域下的语文教育功能探析
- 新时期高职院校班主任队伍建设的探索
- 对中学作文教学情趣化的几点思考
- 比较文学视阈下的高中语文教学研究
- 老子“无之为用”思想对中职工科类语文教学的启示
- 认知负荷理论与大学英语翻转课堂设计
- 教材中英语注释对留学生的重要性与其自主学习积极性相关关系研究
- 对外汉字教学及其基本原则探析
- 对合作学习在小学语文阅读教学中的应用研究
- 推进师范类大学生感恩教育的意义与措施
- 于细读之中领悟真意,于欣赏之中感受魅力——谈文本细读之于中学语文教学
- 二语习得理论对大学英语口语教学的启示
- 高中语文教学中存在的问题及策略
- 重庆考生 快意你的2016 年的高考作文
- 谈汉字教学中的笔画加减法运用——以笔者选取的六组共十二个汉字教学为例
- 谈情境教学在小学语文教学中的运用
- 聚焦语用 走进生活
- 谈中职语文探究式教学
- 职校生口语表达中的语病现象及探究
- 学校各学段要持续抓实学生的养成教育
- 语法是初高中语文衔接的重要教学内容
- 探高中语文教学难见成效之因
- 中职文言文教学现状及对策刍议
- 拓宽听写内容,丰富听写形式
- 谈材料作文审题立意之法
- 如何培养学生的联想和想象能力
- 师生互动在小学语文教学中的应用探讨
- 谈小学生听说读写四大语文能力的培养
- 把好指导的舵,扬起阅读的帆——七—九年级学生课外阅读初探
- 培养学生能力 进行作文教学
- 小学作文教学中想象与联想力的培养途径
- 学生逻辑思维训练在小学语文教育中的缺失