2019年12期
赢未来
基金课题
班级管理
家校共育
- 家庭教育对中学生自我意识发展影响的探究
- 试论班主任对和谐亲子关系的指导实践
- 青少年抗挫折教育的必要性及路径探折
- 建立全新家校关系 实现共育共享共赢
- 家长的理念和格局，决定孩子的未来
- 孩子吃饭为什么会成为家长的难题
- 高举教科研之大纛 走专业化发展新路
- 浅谈如何巧妙融入幼儿园民间游戏
- 探究如何有效通过家园合作开展幼儿安全教育
- 幼儿园班级环境创设有效性调查研究
- 游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合
- 浅谈如何开展幼儿户外体能循环活动
- 互联网+环境下教师联动式立体化研修模式的探索
- 幼儿户外混龄自主游戏活动的观察与支持策略分析
- 幼儿教育中的家园共育模式
- 有效开展幼儿户外自主游戏的支持性策略探讨
- 微信公众平台在幼儿园家园共育中的应用
- 培养幼儿使用文明礼貌用语习惯的有效策略
- 构建班本微课 提升学习品质
语文乐园
- 利用思维导图提高小学生习作能力初探
- 农村学生与城市学生语文学习能力差距原因及措施研究
- 刍议小学语文教学和班主任管理的有效结合
- 这条小鱼在乎
- 在小学作文教学中渗透感悟教育的几点思考
- 培养学生终身受用的语文素养
- 小学低段语文课堂趣味教学策略的实践探究
- 如何在语文教学中培养小学生的问题意识
- 让书香陪伴孩子成长
- 探讨小学语文教学中心理健康教育的渗透
- 如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
- 当语文遇上思政
- 浅谈形成性评价在现行初中语文课外阅读能力培养中的重要作用
- 有效提高初中生书面表达能力的途径
- 作文训练“六步法”
- 更新新课标下的语文观 改进新思维下的新课堂
- 浅谈如何提高初中语文教学有效性
- 诵读法在中职学校语文教学的实践延伸
- 高中语文教学中加强中华优秀传统文化教育的思考和实践
- 如何克服小学生唱读的现象，提高朗读水平
- 小学三年级语文习作教学中存在的问题及对策
数学思维
英语园地
学科观点
思政教育
教育广角
信息技术
艺体研究
社科纵横
- 高质量党建引领开启企业高质量发展之路
- 关于加强机关党建工作的六个维度
- 建设党校网络文化 彰显时代特色
- 电视台编辑新闻稿件处理方法解析
- 刘林大师带徒经验采撷
- 关于加强和改进机关党建问题研究
- 学习党史新中国史 守初心担使命
- 论新时期党员如何加强党性修养
- 市政建筑中的给排水节能技术应用现状分析
- 新形势下加强医院政工工作的重要性探究
- 探究群众文化活动的时代价值与管理创新
- 在精准扶贫理念下对资助工作的思考
- 建国初期辽宁工业基地的建设
- 党建引领下的“三基工程”建设实践探索
- 建设与“创建世界一流企业”目标相匹配的政工人才队伍
- 浅谈炼铁厂党委《学习强国》APP管理
- 新时期如何创新企业单位人事档案管理
- 新时期工会干部需要具备的素质与培训方法
- 广州增强国际航空枢纽地位大数据跟踪评估研究浅析
- 高校图书馆阅读推广工作中微信公众平台的应用解析
- 角色认知中仪式感对行为方式的影响
- 彰显文化自信的“右江麽乜”非遗传承人才培养模式的探索与实践
- 建盏烧制工艺的研究探讨