2017年7期
校园英语·下旬
高等教育研究
- 《高级英语》混搭教学模式探究
- 图示理论对翻译本科专业《科技英语翻译》课程教学的指导意义
- 浅谈网络资源在高校英语课外教学中的作用实践
- Two Innovative Approaches for Teaching Writing
- 大学英语课堂多维动态反馈机制的实证研究
- 基于技术技能人才培养的英语应用能力提升“3+2”模式研究
- 写长法
- 试论多媒体化视角下翻译教学创新路径问题
- A Study of Information Retrieval Based on Ontology
- Students’ Initiative Learning
- 基于微课的翻转课堂模式在大学英语教学中的应用
- 克拉申“情感过滤假设”对计算机辅助英语教学的启示
- 大学英语教学中跨文化翻译能力养成之研究
- 高校英语教育中文化意识培养方法
- 教育游戏平台Kahoot用于英语教学的可行性分析
- 以主语从句为例谈翻转课堂在英语语法教学中的运用
- 优化教学模式，促进飞行院校英语素质教育
- 浅析英美文学在大学英语中的教学作用
- 基于“互联网+”时代背景下的大学英语教学改革与发展
- 基于移动学习的大学英语教学改革探究
- 大学英语教学改革与教师素质提升
- 民办高校大学英语听力教学探析
- 如何构建活色生香的独立学院大学英语课堂
- Application of WeChat in English Teaching and Learning
- 多元文化视角下的民办高校大学英语教学模式
- 大学英语精读课教学初探
- 大学英语教师评价素养内涵及提升策略分析
- 大学英语教学中的网络化外语自主学习研究
- 大学英语四级听力理解新题型简析及应试技巧
- 英文电影在大学英语听力教学中的应用
- 基于“学伴用随”原则下肇庆学院大学生词汇测验系统的设计与实现
- 生态翻译视角下翻译教学中文化负载词翻译研究
- 任务型教学法在大学英语翻译教学的应用
- 论高校英语语境教学的开展及实施
- 信息化元素在高校英语智慧课堂构建中的应用分析
- 基于三语习得理论的新疆少数民族地区英语教育的现状研究
- 福建省教育培训对师范类英语人才的市场需求调查及其对课程设置的启示
职业教育研究
- 高职英语听说体验式教学的实践与创新
- 浅谈如何培养高职校学生的英语课外阅读习惯
- 信息技术环境下中职英语教学中调动学生非智力因素的实践研究
- A Brief Analysis on Original English Movie Application to English Listening Teaching at Vocational Colleges
- “工匠精神”观照下以职业岗位为向导的高职公共英语教学改革研究
- 词块理论与高职英语词汇教学
- 高职大学英语教学中师生情感缺失现象分析及对策研究
- 如何有效提高中职学生的口语能力
- 职业英语演讲比赛的思考
- 互联网+下的高职英语翻译教学
- 任务型语言教学在中职英语课堂中的应用
- 多媒体认知理论在高职商务英语项目式教学中的应用研究
- 浅谈多媒体运用在职业学院英语教学中的优势与不足
- 英语歌曲辅助教学对中职学生词汇积累与扩展的影响
- 构建五年制高职英语自主学习课堂的探究
- 中职英语词汇教学的策略
- 翻转课堂在中职英语教学中的应用分析
- 微课在中职英语教学中的应用
- 基于网络平台的高职英语教学模式研究
- 浅谈任务型教学在高职英语课堂中的应用研究
- 多媒体技术在高职英语教学中的有效利用
- 浅析国内外英语课堂管理问题的研究现状
- 分层教学法在职业院校英语教学中的运用研究
- 运用信息化手段突破英语教学重难点
- 活动教学法在中专英语教学中的运用
- 从范畴化理论研究高职院校英语词汇教学
- 怎样提高中职英语课堂教学效果
- 需求分析视角下的高职英语分类教学模式探究
- 浅谈层次需要理论在高职英语教学中的运用
- 图式理论与大学英语精读
- 四步消除英语学习情感障碍
- 英语课堂教学中等教育与高等教育有效衔接的理论初探
- 现代信息技术在体育运动类学校英语教学中的应用探讨
- 暑期实践源活水课堂创新润无声
- 论技工院校英语课堂教学有效性的提升
- 探析提升艺术中专英语教学有效性的途径
- 基于智能手机的职业院校公共英语移动学习可行性研究
- 合作学习在中职英语教学中的运用
- 智能手机辅助高职英语词汇教学浅探
基础教育研究
- 基于核心素养论如何提高写作的美感
- 浅谈高考英语改革新形势下初中生应如何学英语
- 中学英语“微课”有效教学设计与实践
- 情境教学策略在高中英语语法教学中的应用研究
- 论学习习惯对英语学习的促进意义
- 创设网络互动环境，促进英语有效教学
- 重基础促能力做好初高中英语衔接
- 浅谈如何提高高中生的英语写作能力
- Marquez
- 高中英语介词的学习心得
- 以读促写，优化初中英语写作教学
- 浅谈任务型教学法
- 小学英语教学中学生口语交际能力培养
- 多媒体教学下初中英语课堂板书的现状及改进策略研究
- 以多样活动激发小学生英语学习的兴趣
- 任务型教学模式在高中英语教学中的应用策略探讨
- 浅谈初中英语课堂内外教学中有效提高学生听说能力的策略
- 中学生英语听力障碍及克服方法初探
- 浅谈高中英语“whether”与“if”的用法
- 小学英语词汇教学初探
- 刍议小学英语教学中的德育渗透途径
- 初中英语阅读测试卷的能力考查分布及特点研究
- 初中英语以话题为核心的写作教学
- A Contrastive Study on Family Education in America and China
- 课前表演在高中英语教学中的运用
- 教育游戏在小学英语教学中的应用思考
- 浅谈高中英语教学中的合作学习
- 基于思维导图的初中英语阅读教学应用研究
- 我眼中的高效课堂
- 翻转课堂的农村初中英语教学的启示
- 通过课外自主阅读提高高一英语阅读学习效率的实践策略研究
- 中学生英语合作学习实施的思考
- 浅析高中英语教学现状及其改善方法
- 对人教版高中英语必修二的分析与评价
- 走出自主学习误区，让小学英语教学更高效
- 巧用多媒体激发小学英语学习兴趣
- 初中英语课堂教学中的创新教育
- 网络环境下小学英语教学策略的探索
- 浅析英语“7+3”教学模式
- The Characteristics of New English Textbook“Go for it”
- 高中英语泛读材料的开发与课堂模式研究
- 游戏教学法在小学英语教学中的应用浅析
- 如何把英语绘本运用于小学英语阅读教学
- 恰当应用全英语教学全面提升英语教学效果
- 如何合理布置初中生的英语预习作业
- 情感教学法在高中英语教学中的运用
- 谈小组合作学习在英语习题讲评课中的作用
- 农村初中英语书面表达教学策略研究
- 初中英语阅读教学设计与思辨能力培养研究
- 以读促写，提升品质
- 与Chant为伴，使英语课堂“活”起来
- 解析母语迁移对高中英语写作的影响
- 浅析初中英语教学中的自主学习
- 中学英语教学与跨文化意识培养
- 以人为本，以趣引导
- 中学英语教研组建设的问题与对策分析
- “以生为本”让中学生“乐学”英语
- 浅谈初中英语课堂情境创设的方法
- 语篇分析理论在英语语法教学上的运用
- 浅析初中英语课堂教学中师生互动的探讨
- 英语课堂引入自学的教学实践与效果
- “互联网+”带给初中英语课堂教学的新思考
- 浅谈任务型教学在初中英语词汇教学中的应用
- 初中英语课堂中微课的实践研究
- 浅谈新课标下提高初中英语课堂教学有效性的策略
- 多元化评价在高中英语教学中的运用
- 初中英语听力教学的策略研究
- “有效地教授单词”在小学英语教学中的应用
- 实施英文经典诵读促进中学生英语核心素养的形成
- 如何提升高中英语阅读教学的效果
- 有效，是课堂永恒的追求
- 高效课堂背景下的初中英语合作学习探究
- 高中英语教学中学习动机研究
- 英语课堂也可以成为“润物无声”的有情天地
- 谈英语学习中阅读能力的培养
- 高中英语写作中词汇衔接手段的运用分析
- 小学高年级英语课外阅读现状浅析
- 初中英语教学中学生听说能力的培养
- 新课标背景下如何上好初中英语阅读教学课
- 例谈初中英语课堂教学的三种导入方式
- 高中英语教学中语块教学的应用分析
- 英语教学的实践与探索
- 新课标下任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用
- 开放式思维模式下初中英语教学改革对策
- 初中英语阅读教学存在的问题及对策
- 小学英语故事教学及其思考
- 金屋学校小学英语单词拼读和拼写能力测试（前测）的分析报告
- 合作学习在高中英语教学中的应用
- 浅谈培养学生英语阅读习惯的策略
- 如何提高高中英语复习效率
- 探析小学英语课堂提问的有效性
- “过程写作”在高中英语写作教学中的运用
- 见微知著以微见长
- 在小学英语课堂教学中培养发散性思维
- 浅谈动词be的用法
- 合作学习在初中英语教学中有效应用分析
- 新目标英语的对话教学
- 初中英语阅读课读后延展性作业有效设计的思考
- 提高中学生英语阅读能力的方法
- 论高中英语教学
- 试析英语教学中学生自主学习能力的培养
- 细节教育在英语学习中的有效应用
- 构建初中英语高效课堂的教学工作思考
- 初中英语学生自学能力培养方法探究
- 浅谈高中英语互动教学模式的实践与探究
- 信息时代下初中英语作业巧设计
- 让教师在英语教学中展现个体魅力
- 对优化高一英语学习方式的探究
- 初中英语互动式教学策略研究
- 初中英语口语教学中的情境设计策略探讨
- 浅谈小学中低年级英语创新思维的培养
- 巧用信息技术，丰富英语课堂
- 如何利用情境教学提高初中英语教学质量
- 创新初中英语教学方式研究
- 高中英语口语学习过程中英语角的作用
- 浅析初中英语写作教学中的“以读促写”
- 情境创设在小学英语教学中的运用原则
- 多媒体技术在英语教学过程中的问题与思考
- 基于思维导图提升英语课堂教学效益
- 激活对话课堂探寻有效教学
- 新时期初中英语语法和听力教学的思考与创新
- 循序渐进“说”出风采
- 学英语，从爱说开始
- 浅谈高中英语完形填空的讲解与解题技巧
语言文化研究
- 李克强总理幽默语言的语用分析
- Mandative Subjunctive Triggers in American EnglishA Corpus—Based Case Study
- 浅谈新格赖斯理论之霍恩体系
- 网络语言的文体学探析
- 网络语言词汇特征分析
- The Influence of Black English on American Culture after the Civil War
- 基于框架语义理论的英语阅读方法探究
- 浅谈中美饮食文化差异
- A Contrastive Study of Two Chinese Versions The Adventures of Huckleberry Finn
- 浅议英语演讲的“3M”原则
- Cultural Barriers to Effective Communication between Chinese and English
- 英语特殊疑问句浅析
- Differences Don’t Mean Better or Worse
- Guessing Strategies in the Acquisition of Medical Vocabulary
- 探讨汉语负迁移对英语口语的影响
翻译研究
文艺研究
- A Character Analysis of Tom Sawyer in The Adventures of Tom Sawyer
- The Human—Pet Bonds Reflected in “A Man and His Cat”
- From the plots to analyzesymbolic meanings of rope in Rope
- 《威尼斯商人》中鲍西娅的性格分析
- Self—redemption in Desire—Analysis of Desire under the Elms
- 戏仿
- Interpretation about Lure on Sister Carrie
- 浅析《驶向拜占庭》中象征主义手法的运用
- To the Light House—A Journey of Life from Moments to Eternity
- The Brief Analysis of the Symbolic Implication of the Road in The Road not Taken
- 浅析《灿烂千阳》中的女性成长
- Assessment on the theory of nudge
- The Judicial Trial Kidnapped by Public Opinion
- The innovation of Virtual Reality in museums