2016年4期
校园英语·上旬
高等教育
- Viewshed analysis based Intercultural Business English Skills
- 分级教学背景下独立院校新生大学英语能力调查与分析
- 信息化背景下河北省高校大学英语新型混合式教学模式的构建
- AN EMPIRICAL STUDY ON THE QUALITY OF COLLEGE CANTEEN SERVICE PROCESS AND STUDENT SATISFACTION
- 口译笔记的教学原则和基本方法
- 计算机网络环境下的大学英语教学模式的优势及应用
- 基于逻辑回归分析的大学英语教改研究
- Commentary on English—medium Teaching in European Higher Education
- 试论联想教学法在英语教学中的应用
- The influencing factors and Countermeasures of College Students’ Autonomous Learning
- Discussion on college students’English Reading Skills
- 图片在大学英语口语教学中的应用
- 基于就业目标为导向的英语本科师范生学习策略的研究
- 习惯对少数民族学生英语学习的影响分析
- PBL模式在英语教学中的应用研究
- 合作学习在大学英语阅读教学中的应用
- 合作原则对大学英语教学的指导作用
- 简析社团语言学习法及其在视听说课堂中的应用
- 大学英语阅读技能认识误区分析
- 关注学生知识需求的口译实训课程的内容设置
- 大数据时代背景下大学英语网络课程的教学改革
- 项目学习法在职业英语课程教学中的应用
- 商务英语教学与跨文化交际能力培养探析
- MTI课程设置及改革小议
- 基于“产出导向法”的大学公共英语校本课程开发研究
- 当今大学生英语四六级认知调查研究
- 大学英语阅读课程多元化评价机制的构建研究
- 学生社团组织在高校学生社会化中的作用
- 非英语专业大学生隐喻能力的培养
- 英语口语能力的提升策略
- 英语专业研究生信息素养问卷的编制及信效度检验
- 浅析大学英语词汇教学中隐喻意识的培养
- 探讨应用型民办本科院校“双师型”ESP教学团队建设路径
- “翻转课堂”模式在大学英语教学中的应用
- 大学英语课堂翻转的必要性分析
- 浅谈言语交际中的性别差异及在英语课堂中的体现
- 旅游英语在民办高校大学英语中的应用
- 基于翻转课堂教学模式培养大学生英语口语自主学习能力
- 大学英语教学形成性评价与终结性评价对比分析研究
- 多媒体大学英语听力课堂的多模态构建
- 利用社交软件进行大学英语混合式教学的可行性分析
- 中国英语学者对同伴反馈采纳情况的研究
- 大学英语教学中的文化教学模式分析
- 非英语专业学生写作中介语石化现象研究
- 中医院校英语专业就业导向型课程体系建设探索
- 慕课背景下研究生学术英语课程探讨
- 大学公共外语教学时间管理研究初探
- 理工科院校大学英语人文通识教育研究
- ESP教学中语码转换的动机研究
- The Cost and Value of Early Foreign Language Instruction in America
- 主旨口译中的障碍及其在口译教学中的策略
- 中国语境下EFL学习者文化身份焦虑及其对策研究
职业教育
- 浅析如何利用现代多媒体教学方式提高中专英语教学质量
- 移动微学习在培养高职学生英语口语自主学习能力中应用的可行性分析
- 数字化环境下基于微课的高职英语共享教学资源库建设研究
- 合班授课下的高职英语教学问题探究
- 项目教学法在高职英语阅读教学中的实证研究
- 试论影子练习在大学英语听力教学中的作用
- 项目教学法在中职英语教学的意义研究
- 浅议如何提高高职院校新生学习英语的兴趣
- 分层教学在高职英语教学中的应用
- 互联网+背景下高职英语教学新模式的探索与实践
- 需求分析下高职商务英语课程设置研究
- 高职英语教学中微课的实践和运用研究
- 基于需求分析的高职英语分类教学模式探究
- 如何培养职高学生学习英语的兴趣
- 如何有效利用课堂导入提高高职英语课堂效率
- 如何树立职高生学习英语的自信心
- 高职高专英语导游实务课程改革与探索
- Effective Ways to Improve Students’ Listening Comprehension in the Classroom
- 文化导入在高职院校《大学英语》课程教学中的研究与实践
- 论大学英语自主学习能力的培养
- 大学英语教学中植入英语新闻的有效途径研究
- 英语词汇学在高职英语专业学习中的指导作用及授课方法
- 合作式阅读在五年制大专英语教学中的应用探析
- 浅谈小组合作学习对提高中职英语有效课堂的作用
- 分组合作学习在高职英语教学中的实践应用
- 艺术类中职学校运用多媒体优化英语教学的策略分析
- 浅析高职教师提高学生英语学习兴趣的策略及方法
- 中职学生英语学习现状及对策
- 在英语课堂中培养学生的自我效能感
- 基于隐喻认知研究的高校英语词汇教学探讨
- Utilization of Information Technology to Assist Translation Teaching
基础教育
- 从整合教育的角度分析幼儿学前英语教育
- 初中英语课堂教学中的师生协作互动的教学策略研究
- 高中英语课堂表演环节问题剖析与对策
- 高中英语写作教学的难点及对策探析
- 对小学英语主体参与式课堂教学活动的设计与实践研究
- 基于初中英语阅读课的翻转课堂教学模式探究
- 中学英语写作教学中存在的问题及对策
- 不一样的绘本之旅
- 高中英语学习兴趣地培养与加强
- 小学英语课堂教学评价存在的问题及对策
- 语篇衔接理论下的高中英语阅读教学研究
- 农村初中英语“学困生”学习心理障碍分析及对策
- 高中英语语法教学中存在的问题及优化策略
- 多媒体辅助下的高中英语情境教学研究
- 搭建支架，提升初中英语阅读读后语言输出的实效
- 高中英语写作教学中的写前构思训练探究
- 基于词块理论的高中英语写作教学研究
- 网络环境下的小学英语教学策略研究
- 论如何进行有效的词汇教学
- 高中英语课堂兴趣提高研究
- 浅谈情景教学在初中英语教学的运用
- 翻转课堂在高中英语教学中的探索
- 巧用故事提高小学英语教学效率
- 网络环境下小学英语的模式构建
- 浅谈Unit7《Onthefarm》教学
- 倡导先学妙设活动打造任务型英语课堂
- 运用信息技术体验英语学习之乐
- 动态教学下的高中英语课堂分析
- 课堂学习的延伸
- 英语教学中合作学习的再探究
- 初中英语教学中情景教学法的应用
- 初中英语课堂有效合作教学
- 浅谈在新课程教学改革中提高英语教学质量的几点探索
- 改进英语教学评价，让学生快乐学英语
- “理”中显“情”，英语课堂“真”追求
- 高中理科班男生英语学习现状及对策
- On the goodness of life
- 浅议初中英语阅读教学中做好问题设计的有效措施
- 浅析英语教学中肯定性评语的运用
- 高中英语教学与自主学习培养
- 优化英语阅读教学提升课堂教学效率
- 浅谈小学英语前置性学习任务的合理设计
- 新课改高中英语阅读教学设计探索
- “教学做合一”在牛津高中英语project板块中的渗透
- 情感教育理论在小学英语教学中应用实践
- 创设学习情境助力英语教学
- 游戏教学模式在小学英语课堂教学中的应用
- 浅议初中英语分层教学法的实施
- 浅谈英语文化与初中英语教学
- 小学英语趣味课堂情景教学探究
- 巧妙创设情境，促进小学英语教学
- “经典英语短句”在教学中的妙用
- 谈流行歌曲在初中英语中的运用
- 探究小学词汇教学里的“英语味”
- “练”得多样“习”得有效
- 高中英语教学法初探
- 高中英语教学中如何指导学生进行有效学习
- 以“趣学”理念点亮小学英语教学课堂
- 对有效课堂教学的几点思考
- 浅谈初中英语听力教学有效性的提高
- 农村高中英语课堂有效教学现状及建议
- 巧学妙记英语语法
- 多样词汇教学打开英语学习之门
- 小学英语教学采用多元智能化教育激发童趣
- 初中互动式英语课堂教学有效性之我见
- 小学英语教师如何做好中小学英语教学的有效衔接
- 如何做好英语改错
- 浅谈英语教师如何做好班主任工作
- 小学英语课堂兴趣教学探讨
- 初中英语阅读教学的有效策略
- 在英语教学中发挥学生主体作用的有效策略
- 探究如何激发学生学习英语的兴趣
- 生活化理念在高中英语教学中的实施策略
- On China dream
- 小学英语课堂提问的误区与思考
- 高中英语书面表达的教学思路
- 浅谈情感教育在英语教学中的作用
- 探究在日常高中英语阅读教学过程中融合写作指导
- 探讨高中英语总复习教学的有效方法
- 在游戏中有趣又有效地学习语法的奥秘
- 浅谈高考英语语法填空题型的教学诀窍
- 农村高中英语阅读教学之我见
- 例谈高中英语读写课词汇的处理
- 对高中学生英语词汇与作文整合能力的几点建议
- 改进小学英语听力教学的策略
- 重视阅读技巧，提高阅读动机
- 小组合作下的初中英语教学漫谈
- 如何让学生在英语口语的天空自由翱翔
- 浅谈多媒体在初中英语教学中的优势
- 新课改背景下加强高中英语词汇教学的具体措施
- 新课改农村小学英语教学的策略
- 新教材小学英语各年级教学应注意的问题
- 刍议初中英语教学中有效运用分层教学法的策略
语言文化
- UCP500与UCP600的语用对比
- Constructional Approach as Compared with Projectionist Approach to Argument Structure
- Cognitive perspective development of Chinese children’s lexicon based on corpus Daddy where are we going
- 从西方餐饮看文化差异
- 依托互联网虚拟身份的（不）礼貌言语的建构研究
- 习近平外交演讲话语策略分析
- The Development of modern Chinese Culture in Information Era
- An Overview of English Loanwords from Perspective of Their Borrowing Process， Formation and Sources
- 英语广告语中的双关语
- 基于Gass二语习得模式的词汇认知心理研究
- Sapir—Whorf Hypothesis and Its Implications for English Learning as a foreign Language
- 英语词汇中的“颜色”文化
- 文化视角下的汉英修辞之比
- 浅谈顺应论
- 口误的综述研究
- An Analysis of the Vocabulary in Southwest Mandarin Dialects
翻译探究
文艺鉴赏
- Preliminary Analysis on the Causes and Transformation of Emma’s Fatal Deficiency—Self—conceit
- Analysis on White Cultural Hegemony in The Color Purple
- A Brief Analysis on the Symbolism of Yeats’s The Second Coming
- 浅析象征手法与《红字》中的两位人物姓名
- A Brief Introduction of Wuthering Heights
- 从马丁伊登的一生看杰克伦敦的美国梦
- The pursuit of love
- 荒原上的英雄
- Two Allusions in Sense and Sensibility
- Management of The Government for Public Facilities in The New Rural Communities
- Chinese Localization of the Foreign Video Games