2024年48期
《学习方法报》教学研究
1-8版
A版
Ｂ版
- “双减”背景下,如何实施小学数学的深度教学
- 小学数学趣味教学探微
- 《学习方法报 教学研究》服务号上线啦
- 核心素养背景下初中生物作业设计
- 基于深度学习的初中数学问题设计策略
- 浅谈分层教学模式在初中数学教学中的实践
- 发挥教学智慧 彰显智性学习
- 如何有效培养小学生数学思维
- “双减”下小学科学项目化课程的实施
- 浅析数字化背景下小学美术德育教学的有效措施
- 浅谈小学体育教学中学生学习兴趣的培养
- 体育游戏在小学体育教学中的有效应用探究
- 电子白板在小学数学课堂教学中的运用
- “双减”政策对小学数学教学的影响及其应用
- 高中信息技术课程中促进深度学习的策略研究
- 引导文教学法在钳工教学中的应用
- 如何巧用阅读教学助推小学英语核心素养提升
- “双减”政策下如何提升课堂教学的教学质量和教学效率
- 谈小学数学教学中如何做好课后复习
- “双减”背景下初中物理作业设计
- 新高考背景下班主任育人角色分析