2022年10期
刊物介绍
《新教育》诞生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育厅创办,其编辑出版的《新教育》是海南师范大学主管主办的教育领域的主要媒体,是海南省唯一的教育类省级综合刊物和教育宣传主流媒体。刊社以助力教育发展、服务教育大局为己任,遵循“立足海南,面向全国”的发展战略,着力以“国际视野、中国智慧”打造“海南品牌”。刊社凭借得天独厚的优势,聚合国内外优质教育资源,为基础教育、职业教育教学教研和教师专业成长搭建宽阔平台,为广大青少年学生学习和探索创设多彩园地。《新教育》下(校园) 遵循教育发展规律,贴合中小学生阅读兴趣。以开拓学生视野,增长学生见识,培养学生阅读兴趣,提高学生协作能力为宗旨;以促进学生全面发展,提高学生综合素质,培养学生文学素养为目标;注重融趣味性、知识性、可读性于一体,开发还在潜能,激发学生阅读,认知、探索的欲望和兴趣,培养其健康、健全的人格。
新教育·科研
视野
探索
- 小学数学运算能力评价体系校本构建策略
- 小学数学运算能力评价体系的指标设计研究
- 小学数学运算能力评价体系校本实施策略
- 小学数学教学引导学生自主学习策略研究
- 习作教学微课程的构建思考
- 道德与法治分层教学作业的创意设计
- 主体式教学模式在信息技术教学中的应用
- 浅谈初中语文教学中如何培养学生的人文素养
- 基于生活化的小学道德与法治课堂教学研究
- 声势律动在初中音乐教学中的运用研究
- 基于学情浅谈初中英语课堂教学改进策略
- 思维导图驱动下的英语智慧课堂构建
- 小学数学课堂深度研讨的优化策略
- 特需儿童生活自理能力差异化教学策略探究
- 在初中化学实验中渗透绿色化学理念的实践研究
- 情景问题式教学法在高中地理教学中的应用研究
- 家长沙龙在小学家校共育教育模式中的构建研究
- “创造思想”视域下美术教学实践与研究
- 单元整体视域下落实语文要素的策略研究
- 部编教材小学语文单元整组教学的实践
- 小学科学探究式教学的实践应用