2016年3期
刊物介绍
办刊宗旨:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧密围绕现代教育管理理论与实践问题编发稿件,引导理论探索和实践应用,为教育行政管理决策提供咨询服务,为教育管理理论创新提供平台,为教育管理实践提供理论指导和典型示范。 主要栏目有:决策咨询、热点研究、教育发展战略规划、教育政策、院校改革与发展、教育法制建设、教育督导与评估、教育管理学学科建设、师资管理、教学管理、学生管理、职业教育、比较教育、大学生就业等。 主要读者对象:各级教育行政管理者;各级各类学校的管理者;教育管理理论研究者;各级各类学校教师;高等院校教育专业的本科生、研究生等。 欢迎订阅《现代教育管理》杂志,热切期待广大教育管理理论和实践工作者赐稿。联系电话:024—86591009。
现代教育管理
- 哈佛大学董事会组织机构与治理改革
——基于资源依赖的理论视角 - 教师参与现代大学治理的困境与变革①
- “中国模式”高等教育分层治理的理论框架及模式选择①
- 全球视域下应用型高校的治理结构模式①
- 我国高等教育人力资本与产业结构调整升级的相关性分析①
- 高等教育、城市化与经济水平相关性研究①
- 地方本科院校向应用型转变的实践路径①
- 改革开放以来我国职业教育发展的政策工具①
- 我国高等职业教育政策的演进、问题与调适①
- 我国民办高等教育政策的演变逻辑与未来走向①
- 改革开放以来我国普通高中学校评价政策的回顾与分析①
- 职业教育结构合理性及其要素分析*
- 中美研究生职业能力构建及培养比较分析①
- 社会支持对大学生职业决策自我效能感的影响①
- 我国与欧美大学生就业能力与培育的比较研究①
- 大学生创业能力的影响因素及提升路径*
- 中国研究型大学科研生产率的动态分析①
——基于DEA-Malmquist指数的分解 - 人口流动对教育投入的影响分析①
——基于1995-2012年上海市数据的分析 - 地方普通本科高校转型发展的困惑与出路①
——二级学院的视角 - 资源依赖视角下新建本科院校的变革与转型①
——基于常熟理工学院的案例调查 - 高职院校区域布局结构的实证分析及优化策略①
——基于“2015年全国高等学校名单”的分析 - 我国专业学位教育质量提升策略①
——基于对辽宁地区四类专业学位点的实证调查 - 基于国际竞争力导向的中外研究生培养模式与实践途径比较研究①
——以英美研究生教育体制为例