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理科讲堂
- 浅谈函数思想在数列问题中应用
- 偏最小二乘回归方法
- 问课哪能“效”如许 胸有丘壑“慢”中来
- 数学分析有效学习的实践探索与研究
- 渗透特殊化思想 优化解题过程
- 浅谈探究式教学在高中数学教学中的应用
- 初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
- 初中数学教师在教学整合中现状研究
- 浅析高中数学教学中培养学生创新思维
- 浅析多媒体技术与初中数学教学的有机结合
- 正弦定理与余弦定理的等价性证明
- 数学解题从阅读开始
- 如何使学生的创新能力孕育于初中数学课堂教学中
- 高中数学核心素养在“问题—互动”教学中的培育
- 高中数学教学实践中的类比推理应用分析与研究
- 独立学院微积分教学中软件的使用
- 关于数列解题技巧的分析
- 中考二次函数压轴题的三大常见题型探讨
- 调动非智力因素培养数学核心素养
- 新课程标准下的中学数学课堂教学改革
- 情境教学在初中数学教学中的重要作用
- 浅谈在初中数学教学中如何合理的运用现代信息技术
- 新课程背景下高中数学教学方法研究
- 高中数学教学中培养学生自主学习能力
- 高中函数参数问题的解题策略探究
- 小学数学教学中学生提问能力的培养
- 高中物理课堂中的尝试教学理论应用研究
- 借助“自主互助型”教学模式 打造初中物理精教活学课堂
- 浅谈对一道题目的理解过程
- 磁天平法测量磁流体磁化特性实验研究
- 浅谈应用多媒体技术进行中职物理教学的优势
- 实验在物理教学中的作用
- 新课改下高中物理电学演示实验教学研究
- 浅谈如何改变农村学生学习物理的现状
- 浅谈中考光学复习
- 浅析守恒思维在高中物理解题中的应用
- 学习电磁感应问题的几点体会
- 论如何实现初中物理的高效教学
- 中英教材中《牛顿第一定律》内容比较的启示
- 物理课堂不能滥用“实验视频”
- 一个矿泉水瓶引发的物理实验
- 物理课堂激发学生兴趣之“四式”
- 让实验教学增彩物理课堂
- 初中物理教学中学生提出问题能力的培养探究
- 关于激发初中生学习物理的兴趣的教学实践
- 基于化学核心素养提升的感悟式教学
- 初中化学教学回归核心素养的教学思考
- 电化学概念学习误区的分析
- 浅谈初中化学实验教学
- 初中化学实验室管理思考
- 谈初中化学课堂教学中学困生的学科情感培养
- 高中化学元素化合物知识的高考复习策略
- 新课标上高一学生学习化学现状成因及思考
- 基于问题定向的高中生物理论探究教学模式研究
- 高中生物概念转变教学的几点做法和反思
- 发展学生生物学核心素养的策略
- 基于研究性学习教师实施监控的方法初探
- 探析高中生物教学的课堂气氛调节与营造
- 实现初中生物生活化教学的相关思考
- 高中生物教学与社会生产相结合的实践
- 情景创设在初中生物教学中的应用价值
- 初中生物生活化教学策略初探
- 多媒体辅助生物课堂实验教学浅谈
- 微课在高中生物教学中的应用研究
- 高中生物教学生活化反思
综合园地
- 高中跨栏跑教学新思路
- 初中体育教学中如何展开足球兴趣的培养
- 活用变形工具,激发创新活力
- 信息化教学模式优化《温病学》课堂的实践与思考
- 收尾不可小觑
- 基于高邮市职业学校学生职业素养现状的调查报告
- 开发校园植物文化教育资源初探
- 网络时代下农村中学如何利用微课资源的几点困难的初探
- 高职教育机电专业一体化教学模式初探
- 浅谈“均衡价格”
- 信息化技术在机械专业教学中的应用
- 关于初中足球教学训练策略的几点思考
- 任务导向教学法在听力残疾人体育教学中的应用
- 基于拓展训练的初中体育教学探究
- 高职院校数控编程类课程教学模式改革研究
- 浅谈初中篮球教学现状及解决对策分析
- 浅析中职学前教育信息技术学科中的差异化教学
- 英国平面设计专业毕业设计展之思考
- 微信公众平台在幼儿园管理中的运用与开发
- 独立院校旅游管理专业实践教学体系的构建与实施
- 微课、翻转课堂与传统教学模式结合
- 工学结合下学生学习成效评价体系研究
- 浅谈班主任德育工作的几点策略