2018年13期
刊物介绍
杂志由吉林省数学会与东北师范大学数学与统计学院主办的《数学学习与研究》创刊于1982年，是以广大中学生为主要读者的科普期刊。具有极强的针对性、实用性，开拓数学教与学的新思路，内容详实、信息量大。
数学学习与研究
课改前沿 KEGAI QIANYAN
- 关于高中数学立体几何的有效教学策略研究
- 核心素养下高中数学新课程标准实施中思考、探究与对策
- 关于高中数学研究性学习的思考
- 浅谈如何构建高中数学趣味课堂
- 高中有效数学课堂教学策略研究
- 浅谈生活化对高中数学教学的重要意义
- 基于新课程背景下高中数学教学改革的几点体会的认识
- “让学引思”：初中数学课堂的新视点
- 浅谈初中数学教学中问题导学法的运用
- 构建基于核心素养提升的数学课堂
- 把数学思想方法迁移为解决实际问题的能力
- 合作学习在初中数学教学中的应用探究
- 试析如何在初中数学教学中实施隐性分层教学
- 让生活实例走进数学课堂
- 初中数学教学中翻转课堂教学模式的应用实践
- 分层测试在小学数学学案教学中的应用
- 关于小学中高年级数学教学的思考
- 浅析小学数学纠错本的应用与作用
- 把握思维品质内涵，提高问题解决能力
- 四大策略培养小学生几何直观能力
- 小学生处理数学信息能力的培养策略
- 探讨农村小学数学教学质量提升的有效策略
- 小学数学教学中如何培养学生自主学习能力
- 导入快乐课堂
——小学数学新课的导入方法 - 趣味教学法在小学数学教学实践中的应用
- 关注核心素养 优化学习方式
- 小议如何提高小学数学课堂教学效率
- 小学数学概念教学“四阶段”的实施策略
- 信息化环境下如何实现教学过程的优化
- 刍议小学数学教学的生活化趋向
- 解题方法多样化在小学数学教学中的应用
- 浅谈新课程背景下如何提高学生的数学素养
- 表现性评价在中小学数学教学评价中的应用研究
解题技巧与方法 JIETI JIQIAO YU FANGFA
案例剖析 ANLI POUXI
专题研究 ZHUANTI YANJIU
交流平台 JIAOLIU PINGTAI
- 高中数学学习心得
- 高二学生学习数学的现状及思考
- 优化课堂教学策略，提高数学教学质量
- 初中数学教学的情境创设
- 如何让学生感受数学的魅力
- 浅谈中学数学教学中对学困生的转化
- 初中数学教学中错题本的建立与应用研究
- 浅谈如何培养学生自主学习的能力
- 试论小学数学家庭作业多元化设计
- 优化作业教学 提高学生能力
- 让留守儿童在数学学习中快乐成长
- 如何“利错”
——谈小学数学课堂上错误资源的有效利用 - 小学数学解决问题方法多样化探究
- 现代远程教育资源对小学数学教学的辅助作用
- 观课议课和听课评课
- 精心设置问题，促进有效探究
- 玩数学，用数学，轻轻松松学数学
——激发学生数学应用意识之我见 - 多媒体在数学教学中的合理运用的探究
- 浅谈小学数学教师教学能力提升的途径
- 小学低年级数学课堂注意力分散的原因及解决对策
- 行列式计算方法在初等数学中的应用综述
- 全面地求函数极限的方法和技巧
- 一类不定积分的计算方法与技巧
- 一道极大似然估计题的多种解法
- 大学数学教学方法探索
- 带转运环节运输问题的数学模型
- 微积分思想在不等式证明中的应用
- 一种利用微积分法推广反三角恒等式的方法
- 地方应用型本科院校高等数学教学改革研究
——以函数的连续性为例 - 复变函数课程的教学改革与实践
- 基于PBL模式下的微积分教学反思
- 关于高校高等数学分层次教学的探索
- 微型学习引入高校教学的理论概述
- 多媒体在幼高专数学教学中的有效运用
- 关于线性代数的教学改革
- 经管类独立学院线性代数课程的MATLAB融合教学模式研究
- 浅谈概率论在生活中的应用
- 几种常用求导方法在高等数学中的应用
- 探析高考创新型试题对于高三数学复习的思考
- 数学思想方法在高中函数教学中的渗透
- 信息技术与高中数学教学课堂融合研究
- 从学科特点出发提升高中数学教学效率的研究
- 基于核心素养培养目标下的高中数学课堂教学探讨
- 如何利用“微课”提高高中数学课堂效率
- 基于类比思想的高中数学教学研究
- 数形结合思想在高中数学教学中的应用研究
- 情境教学在高中数学课堂中的应用研究
- 打造高中数学高效课堂的策略
- 探析影响高中数学课堂学困生的因素及转化措施
- 高中数学建模的内涵与实施策略
- 翻转课堂在高中数学教学中的应用探讨
- 基于MOOC的高中数学混合教学模式分析
- 中职数学教学对学生创新能力的培养研究
- 如何提高技工类院校数学教学效果
- 浅析如何将中职数学与电子电工类专业有机结合
- 平面解析几何的电子化教学
- 网络技术对提高初中数学教学的有效性研究
- 浅析数学概念的教学
- 谈初中数学概念课教学的实践与思考
- 小学数学分数百分数应用题应对技巧分析
- 有效培养小学生运算能力探究
——以“20以内进位加和退位减”的教学为例 - 基于有效使用生活素材 创设高效合理的小学数学课堂
- 试论基于信息技术支持的小学数学教学
- 小学数学教学中独立思考能力的培养对策分析
- 如何在小学数学教学中培养学生的创新意识管窥
- 浅谈小学数学反思性学习实施途径和策略
- 浅谈小学数学教师如何进行课堂提问的有效预设与课堂调控
- 小学数学课堂设计中的“问题”设计
- 用生活情境开展小学数学教学
- 以情促学
——“情·知教学”理念在数学课堂中的体现 - 对农村小学数学的教育初探
- 初中函数与方程的关系探究
- 问题导学法在初中数学中的应用
- 试论初中数学互动教学策略研究
- 论小学数学教学与学生生活相联系之思考
- 亲近数学，做数学学习的主人
- 改进小学数学教学方法的几点思考
- 高中数学有效课堂教学的实践研究