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2008年2期
人民教育
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教学
口语交际课:《伟大的人有两颗心》
心灵对话:口语交际教学的华彩乐章
数感教学何以必要
不要轻易说“我爱你”
语文教学的“辨证思维”
建构性反思:让教师会听、会做、会说
文化
这是我的一片土地
做一个有爱心的教育者
教育要走进学生心灵
看云也是在努力
邂逅童心二三事
为学生的终生幸福奠基
让梦想照进现实
理论
推进教育事业科学发展为建设人力资源强国而奋斗
永为南国雄
教育者的遐思
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用艺术点染生命的底色
教育均衡发展重在规范教师工资待遇
整体提高教师素质的思考
常态课该是怎样一种课?
