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2007年10期
人民教育
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理论
切实加强青少年体育提高青少年体质健康水平
20世纪90年代以来我国教育实验的新进展
让教育回归“原生态”
换一种方式成长
管理
培养有智慧的班主任
为了人民满意的教育
创造和谐的大教育氛围
让梦想启航
阳光的声音
主体生成共同发展
学习不是学生的唯一
教学
让语文“敞亮”起来
估算教学:价值、策略及评价
教师的估算知识缺失了什么
理论学习未必都枯燥
集体备课:从“减负”到“能力提升”
一次命题比赛的策划与启示
文化
在不断超越中嬗变
循循善诱
解读我国现实教育的新途径
教育,需要时常停下脚步
心灵的“盘点”
做人第一
教育需要健康和谐效能
学校管理的“方圆”之道
怎样提升教师的“教育叙事研究”
道德情感,班主任专业化的需要
