课外语文
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语文论坛
- 乡村小学语文乡土文化教育初探
- 析考点,明方法,重素养
——高考小说情节作用类题型备考策略与反思 - 高中语文教学中构建引导型课堂的策略
- 积极评价在小学语文课堂教学中的实施策略
- 针对高中语文诗歌鉴赏有效策略的探讨
- 借题发挥 言尽其妙
——依托部编版教材课后题提升高年级学生口头表达能力策略初探 - 浅谈初中语文教学中评语的妙用
- 让初中语文课堂教学在等待中
- 基于核心素养下的高中语文教学策略
- 浅谈利用交互式电子白板提高小学语文教学实效
- 低年级写话训练教学策略初探
- 翻转课堂在初中语文教学中的应用分析
- 重视诵读在小低年级语文课堂教学中的作用
- 基于智慧型阅读背景下培养小学生语文创意表达能力的研究
- 快乐教育理念下小学语文课堂教学模式创新探讨
- 现代教育技术在高职语文教学中的应用研究
- 实现小学语文课堂互动教学策略
- 小学语文教学趣味课堂的构建策略
教材教法
- 如何在中职语文课堂开展有效讨论
- 如何把传统文化渗透到初中语文教学中
- 小学低年级识字兴趣教学法的应用
- 优化小组合作,打造语文高效课堂
- 探究如何通过个性化预习构建初中语文高效课堂
- 浅谈小学语文阅读能力的提升策略
- 高中教材女性形象群文阅读探究
- 激趣·助力
——关于古诗词鉴赏教学工作的几点思考 - 巧用教材之“米”,烹制作文之“香”
- 朗读在教学中的多样化设计
- 高中语文学生阅读能力提高方法探究
- 例谈中高年段古典名著分级教学的实践与思考
- 初中语文教材随文练笔教学初探
- 低年级问答式儿歌教学初探
——以《什么虫儿空中飞》为例 - 个性阅读,建构精彩语文课堂
- 中职语文“第二课堂”促进应用型人才培养的探赜
- 漫谈小学语文的教学心得
- 语文教学中关于诗歌语言感受能力培养的探讨
课改研究
- 《普通高中语文课程标准(2017年版)》研究述评
- 书法教学在初中语文课堂上的现状及对策探究
- 语文公开课,更应关注核心素养
——《项羽本纪》公开课教学案例分析 - “四读”联奏 演绎妙音
- 交互式电子白板在小学语文课堂上的应用
- 新课改下小学语文教学生活化探究
- 探讨传统文化在歌谣教学实践中的渗透
——以《上邪》为例 - 初中语文阅读对话教学的有效策略
- 核心素养下中学语文高效课堂的构建
- 多媒体课件之于语文教学的利与弊
- 谈中职语文课堂提问的作用与分类
- 详析信息技术在初中课堂教学中的应用
- 高中语文国学课程的实践与思考
- 关于微课在小学语文阅读教学中的应用
- 洞悉生词皆学问,深入文本是方式
——有讲究的出示生字词、进行生字词教学 - 浅谈阅读教学中小学语文核心素养的培养
- 用“四有”提高信息技术与阅读教学深度融合的质效
阅读与作文
- 小学语文阅读中趣味教学法的运用
- 让作文走进生活
——谈高中语文作文教学的生活化 - 小学语文阅读教学文本细读策略探究
- PPT,“舞”出语文阅读婀娜多姿
- 阅读中“对话”应这般指导
- “少教多学”模式在初中语文阅读课程中的应用探讨
- 小学语文作文教学中仿写训练的开展
- 探析小学作文教学中的心理描写
- 提升职高语文阅读教学效果的有效措施
- 小学儿童诗群文阅读教学的实践研究
- 小学语文阅读教学文本细读的策略研究
- 释放心灵,魅力作文
——小学语文写作教学的策略探寻 - 浅析小学语文阅读教学方向
- 浅谈小学语文教学中如何培养学生阅读能力
- 探讨小学语文阅读教学中的朗读训练
- 析特点,明方向,寻对策,有效进行作文教学
- 小学语文高段群文阅读教学的理论与应用研究
- 农村学生写作现状之我见
- 小学语文教学中的整本书阅读教学研究
- 万紫千红才是春
——作文综合升格训练示例