考试周刊
文化艺术研究
思想理论研究
语文教学与研究
- 例谈现代诗歌的分析与教学设计
- 基于活动视角下的诗歌教学
- 如何激活文言文教学
- 塑造形象,诗文有别
- 浅论语文教学中学生语感的培养
- 多媒体在中学语文教学中的应用
- 语文教学以美其身
- 关注课文细节, 成就自己美文
- 创新语文课堂教学, 促进教师专业成长
- 探究高中语文阅读教学中的预设与生成
- 中学语文阅读教学探究
- 高中文本阅读的语言分析策略
- 让阅读教学与文本零距离接触
- 如何提高初中语文阅读教学的有效性
- 初中语文阅读趣味教学策略分析
- 浅析新课标背景下初中语文高效课堂的构建
- 初中语文教学中学生创新能力的培养
- 小学语文教学中想象力培养的方法探究
- 低年级形声字归类识字教学
- 小学语文“生本课堂”五步目标阅读教学法探究
- 谈小学生口语交际能力的培养
- 妙识形声字
- 巧设情境,激活课堂
- 您的学生会提问吗?
- 让拼音“活”起来
数学教学与研究
- 独立院校《线性代数与空间解析几何》教学方法探究
- 导数中含参问题解法浅探
- 巧用开放型问题, 提高学生复习效率
- 夯实“双基”,点亮思想
- 解析几何的解题技巧与方法浅述
- 探讨信息技术在高中数学教学中的应用
- 谈高三数学总复习应注意的几个问题
- 再谈数学与生活的有机整合
- 浅析极坐标与参数方程的一般解题技巧
- 谈谈高中数学课教学中提问的技巧
- 数学学习方法探讨
- 让学生“踮起脚尖来”上课
- 谈高中 “差生” 的数学抽象思维的培养
- 初中数学教学中学生创新思维的培养
- 初中生数学学习方法浅论
- 期待 美丽
- 信息技术助力数学课堂增效
- 如何实现数学课堂教学的完美
- 以“读”带“思”,让数学学习变被动为主动
- 小学数学教学中的逻辑与生活
- 培养小学低年级学生计算能力的途径与经验
- 简谈数学教学对小学生探究能力的发展
- 如何培养和训练孩子的计算能力
- 例谈小学低年级段数学教学中对学生读图能力的培养
- 浅析小学数学教学中情景教学法的运用
- 新课改下让小学数学学习走近生活
- 运用信息技术提高小学数学教学有效性
- 探析小学数学分层异步教学的问题与策略
- 低年级段学生自查作业习惯的培养和方法指导
外语教学与研究
- 批判性思维对大学英语学习的启示
- 试论大学英语教学ESP的发展方向
- 新学科背景下商务英语翻译研究热点及趋势
- EFL学习者词汇产出的隐性不地道现象成因分析
- 基于项目化的 《商务英语》 教学内容设计
- 英语科技术语泛化及翻译策略
- 原型范畴理论在英语词汇教学中的应用
- 论语音象似性在大学英语语音教学中的应用
- 教师的评价标准对学生写作的影响
- 高中英语词汇教学策略研究
- 试论输出理论下高中英语写作教学的策略
- 给学生留下空白, 发展创新思维能力
- 尊重个体差异,实施分层教学
- 高中英语分层教学在课堂教学中的实践研究
- 倡导美文诵读,促进英语学习
- 英语教学中如何有效指导学生自学
- 如何培养中职学生的英语学习兴趣
- 如何提升初中英语阅读的课堂效率
- 初中英语阅读教学浅议
- 多媒体在小学英语课堂中的优势
- “问”出一片精彩
- 小学英语教学策略探究
体育教学与研究
政史地教学与研究
理化生教学与研究
高教高职研究
教育教学研究
- “互联网 +”教育价值取向纲要
- 小议职业学校开展“现代学徒制”教育的必要性
- 蒙台梭利与瑞吉欧课程观的比较及对我国学前教育的启示
- 技工学校学生管理工作中存在的问题及其对策
- 对青少年叛逆心理特征的分析及解决措施
- 教师语言暴力对小学生心理的伤害性分析及对策
- “学讲方式”在教学过程中的研究与探索
- 提高中职商贸专业课教学有效性的思考
- 技为中心,相机引导,践行高效
- 基于“以学定教”的中职会计专业有效教学策略探讨
- 中职财会专业工学结合教学模式初探
- 论中等职业学校字体设计课程教学的创新
- 新课标视阈下高中美术教学有效性的组织实施路径
- 以美塑造美
- 客家山歌在音乐鉴赏课教学中的作用
- 在当前社会背景下音乐课堂的革新
- 融合预设与生成,让音乐课焕发活力
- 理解药学本质,提升教学实效
- 论中职机电专业以学生为中心的任务驱动教学