2020年32期
刊物介绍
《科技视界》是2011年6月13日经国家新闻出版总署审批的科技类期刊。本杂志以基层科教工作者为读者对象,普及科学知识,追踪国内外科技热点问题,关注科技界前沿新动态、新技术、新成果,恪守理论与实践相结合、普及与探索相结合,融科学性、知识性、学术性、前瞻性于一体,为广大科技工作者搭建一个学术争鸣的平台和理论阵地。 本杂志辟有:本期视点、课题研究(即“基金项目和课题”结题论文)、科教前哨、高教科技、职教科技、IT论坛、机械与电子、建筑与工程、图书与档案、管理科技、环保科技、能源科技、矿业科技、公路科技、财税科技、金融科技、消防与安全、医疗科技、河务科技、园林科技、农林科技、科普论坛、理论争鸣、科学实验等栏目,欢迎各界人士踊跃投稿。 本杂志出版周期:为旬刊,即每月出版3期,全年36期。一般于每月5日、15日、25日出刊。 同时,“中国知网”、“中文科技期刊(维普)数据库”、“龙源期刊网”、“教育阅读网”、“万方数据库”将全文收录。 本杂志对来稿基本要求:第一,务必是原创类学术论文,坚决拒刊代写、抄袭、网上下载一类的应景式论文;第二,论文诸要素要基本完整,文章标题要准确、简洁,且提纲挈领,一定要具备文章摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介等要素;第三,杜绝一稿多投,否则造成侵权由作者独自承担相应责任。 组稿代理联系QQ:2355751336
科技视界
高校科技
- 简述英国高等教育国际化发展的现状及措施
——以英国雷丁大学为例 - 工科专业课程线上教学的若干思考
- 基于“大工程观”的应用型本科专业课程设计教学改革探讨
- 应用型本科数学公共课教师“第二课堂”素养体系构建
- 医学院校应用心理学本科专业实践基地建设的思考
- 医学检验技术专业临床模拟实验室建设研究
- 基于慕课平台的机械制图课外辅导模式研究
- 疫情下大学生的心理应激反应及其干预机制的研究
- 探究《BIM 技术》课程教学资源开发与应用
- 《GNSS 发展与应用》在线课程建设的教学设置
- 《食品安全与卫生学》教学过程中的教学活动及意义
- 浅谈高师院校植物学实验课程的教学改革
- 从课程维度探析大学英语“课程思政”实施路径
- 高等数学教学中数学建模思想的渗透
- 基于翻转课堂的日语微课教学设计
- 基于OBE 理念的焊接专业基础课教学模式探究
- 细胞生物学虚拟仿真实验教学模式的构建
- 微信公众号在应用化学专业物理化学教学中的应用初探
- 《嵌入式系统原理及应用》理论课实践教学改革与探究
- 高中阶段未选修化学学生的《医用有机化学》教学
- 立足于河南汽车产业布局的车辆工程专业《客车车身设计》课程建设研究
- 《纳米材料》课程教学改革与实践探索
- 体育课程建设与专业人才培养目标关系研究
- 国外旅游与酒店专业MOOC 教育浅析
- “知识- 能力- 素养”三位一体项目式教学模式探析与实践
- 《节能技术》一流课程建设过程的探索与思考
- 能源动力类硕士研究生教育创新培养基地建设研究与探索
职教科技
- 浅谈微课在药剂学与中药药剂学课程中的应用
- 基于移动设备的课堂教学模式的研究与实践
- 线上线下教学模式在分析化学实验课中的应用
- 高等数学微积分在实际生活中的应用
- 基于智能化的高职院校教学效率提升建设研究
- “少教多学”视域下“学生师徒制”模式初探
——创造分层高效的中职计算机基础课堂 - 高职数学教学中学生自主学习能力的培养研究
- 物理教学中培养学生思维能力策略探析
- “1+X”证书制度下高职印刷媒体技术专业人才培养方案改革研究
- 浅谈职业教育专业课教学中的思想政治教育
- 动画角色设计教学中的解剖思考
- 高校计算机网络基础教育改革研究
- 支架理论在商务英语阅读教学中的运用
——以独立学院为例 - “双高”背景下的“双师型”教师内涵及培养
- 挖掘护理学基础课程思政元素,加强护理职业素质教育
- 微课在高职数学教学中的应用思考
- 大数据背景下高职课堂精准教学研究
- 虚拟教学软件在高职院校汽车维修实践教学中的应用