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2023年4期
教育周报·教研版
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浅谈数学教学中情境的创设
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任务型教学法在初中英语教学中的实践
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浅谈历史教学中学生时空素养的培养
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小学数学教学中数形结合思想的实践应用探讨
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从识字入手,引领学生读写起步
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新劳动教育,有机融入学科学习的思考与实践
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问题导学法应用于初中数学教学
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基于核心素养的初中物理“实验探究”教学策略
提升学生创造能力是做好美术教学的关键