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2021年9期
刊物介绍
《教育研究与评论》的办刊宗旨是传播先进的教育思想与文化,汇集成功教育经验与智慧,全心全意为教育教学改革提供舆论阵地,为教师专业发展营造精神家园。
教育研究与评论(中学教育教学)
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不可轻慢语文教学的常规和常识
本刊特稿
有时,也可“任性”地教
独家策划
面对学习任务群,如何走出新事物的迷思
学习任务群下,文本细读需要厘清三个关系
从“教诗”到“学诗”
学习任务群既是课程内容也是教学组织形式
热点透视
实用文写作教学也需要“思辨性表达”
对历史知识及其教学的再认识
课程改革
“书信+”校本课程的开发与实施
农村高中校本课程开发的行动研究
专题研究
初中数学作业设计“三问”
初中数学作业如何精批细评
学科教育
语文课堂有效生成性教学资源的开掘和应用
在数学实验的过程中建立数学概念
数学探究活动课设计“四步曲”
英语语篇教学中文化意识的培养
物理学科核心素养的提升策略
生物学单元教学:从“重要概念”出发
教材教法
思想引路,技术辅助
发现定理证明方法,发展几何直观能力
弘扬数学文化,实现学科育人
让主题意义的探究过程“可视”
以“微项目”贯串“大单元”
让评价贯穿始终