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2020年6期
教学考试(高考政治)
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卷首语
实现“教学评”一致性 使备考务实高效
前沿透视
浅谈高考思想政治阅卷带来的备考启示
考点纵横
逻辑重构《经济生活》教材体系四步曲
用“复合法”提高思想政治一轮复习的效率
——以《政治生活》第八课为例
运用“主线思维”巧解《经济生活》主观题
时政聚焦
对“天问一号”火星探测器成功发射的理论解读
对创新自信的理论分析
浅谈重视粮食安全、制止餐饮浪费
对习近平总书记在企业家座谈会上的讲话的理论解读
让雪域高原的明天更美好
——对习近平总书记在中央第七次西藏工作座谈会上发表重要讲话的理论解读
对北斗三号全球卫星导航系统建成开通的理论分析
对编制好“十四五”规划的多角度思考
对全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会的多角度分析
教学天地
基于生活逻辑 培养学科素养
——以2020年高考全国Ⅰ卷为例
试题研究
用好主观题解题三步曲，提高解题实效
——以2020年高考全国Ⅰ卷第39题为例
浅析高考思想政治《生活与哲学》小切口主观试题解题思路
2018—2020年高考全国Ⅰ卷《经济生活》主观题分析及备考策略探究
浅谈山东省新高考及备考启示
巧避陷阱 速解试题
——《政治生活》选择题高频陷阱分析与归纳
全面认识高考思想政治评析类主观题
“六步法”解答思想政治主观题
传导类主观题解法探析
——以2020年全国Ⅱ卷第38题为例
剖析原因类主观题 探索解题技巧方法
——以2020年高考全国Ⅲ卷第40题为例
思想方法
把握2020年高考全国Ⅲ卷“四翼”考查要求提高思想政治一轮深度复习的针对性
解决时政材料分析难题 妙用“加法原则”提高得分
基于《中国高考评价体系》的2020年高考全国Ⅲ卷试题分析及一轮复习备考建议
浅谈高考思想政治《经济生活》主观题的设问规律及教学策略
对标2020 年高考，提高复习的实效性
——以《政治生活》为例
趣味互动
激发市场主体活力 弘扬企业家精神
