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2023年7期
刊物介绍
教学版(小学课例教研)面向广大一线教师,办刊宗旨为“聚集基础教育课改,引领教师专业成长”。
江西教育B
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教研
让敬畏课堂根植于教师内心
育一株绿苗,探劳动育人之秘
没有反馈,再画3000次也无效
含英咀华,培植文化自信
小学数学递进式系列拓展课的样态
聚焦问题驱动,培养数学核心素养
小学数学教师新基本功之“教师讲解”
教学
文道统一: 让革命文化教学真切落实
双线并进:语文教学夯实革命文化教育的策略
革命文化主题单元教学误区审视与路径探寻
大单元教学视域下革命文化内容价值教育的“语·文”落地
推动学生精神内核的蓬勃发展
开展多种活动,强化量感培育
此心安处,何处寻?
实施结构化教学的几“点”策略
小学数学结构化教学的策略
经历符号抽象,发展数学眼光
小学语文朗读教学策略研究
小学语文教学中学习情境创设原则探析
消息写作教学例析
“双减”背景下语文高效课堂的探索与思考
成长
汪达之:闪着独特光彩的教育家
与雷夫先生同行
“适当放手”,说者易做者难
夜空中最亮的“星”
教育就是静待花开