教学管理与教育研究
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学科教学
- 小学语文教学中培养学生图像化阅读能力的研究
- 新课改背景下初中语文阅读教学的困惑及对策
- 试论初中语文教学中的传统文化教育
- 高中语文教学中单元主题阅读实施路径探究
- 浅析影视作品在小学语文阅读教学中的应用
- 浅谈“双减”背景下小学语文课堂教学的优化策略
- 小学中高年级习作教学中的问题及对策探究
- 巧用“兵法”,玩转小古文
——小学中高年级小古文教学研究 - 分层教学在初中语文课堂教学中的实践研究
- 小学语文学困生成因分析及转化路径
- 规范学生书写习惯的策略研究
- 深化改革,减负增效
——高中语文课堂教学改革研究 - 小学低年级中文绘本与主教材融合的教学模式探究
- 新课标视域下的小学英语课内外阅读教学融合探究
- 英语教学中开展课堂评价的途径探索
- 利用多种教学资源开展小学英语阅读教学
- 新时代背景下的思政课一体化建设
- 浅谈新时代绽放思政课魅力的三重维度
- 建构信息化道德与法治高效课堂之蹊径
- 体验式教学深入挖掘道德与法治课程的内在精髓
- 初中历史课堂教学中提高学生学习兴趣的方法探究
- 核心素养视域下小学高年级数学教学中思维能力的培养
- 用好导学案,打造高效小学数学课堂
- 电子交互白板在小学几何概念教学中的实践与思考
- 立序:数学教学的有效预设
- 小学数学习题教学中提高学生的思维能力探析
- 高中阶段学生数学核心素养的培养研究
——以《函数的概念》为例 - 在初中生物教学中融入劳动教育策略探究
- 核心素养视域下培养小学生美术创造力的重要性研究
- 小学音乐鉴赏课教学路径研究