教学管理与教育研究
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体育教育
学科教学
- 落实语文要素,教好单元习作
- 高中语文生成性资源的价值及利用
- 指向语言建构与运用的初中古诗词教学
- “双减”背景下习作教学中精评细改的实践研究
- 初中语文教学中小说人物形象的分析方法探究
- “精讲巧练”策略在古诗词教学中的实践运用
- 核心素养下灵动作文教学的内涵、价值及策略探究
- 文本再构:学生创新精神培养新途径
- “双减”背景下农村初中英语作业设计的对策
- 情境教学下小学英语语法教学策略探究
- 基于核心素养培育的高中思想政治课议题式教学应用探究
- 小学音乐教学融入思政教育实践探究
- 分层教学法在初中历史课堂中的应用
- 基于新课改的历史中考高效复习课堂模式初探
- 问题导学法在高中地理教学中的有效应用探究
- 数学课堂学生主动提问策略探讨
- “双减”背景下的小学数学作业设计与课堂教学策略研究
- 小学数学思维能力培养策略探析
- 小学数学教学中德育教育的缺失和重构
- “双减”背景下小学数学校本作业设计的有效路径
- 把握数学规律,发展推理思维
——论小学数学教学中学生归纳推理能力的培养 - 差异化教学在初中数学教学中的应用探究
- 小学教学中“生活数学”理念应用探究
- 小学高年级数学“生本化”作业设计之道
- 基于“学科核心素养”的高中物理教学探究
- 初中物理生活化教学存在问题与对策探究
- 基于核心素养理念的高中物理基础概念教学研究
- 初中物理教学中培养学生的自主学习能力
- 浅析探究实验在初中物理教学中的有效应用
- 补充混合式学习理念在高中化学教学中的运用
- 小学低年级科学课程教学中的问题及优化策略探究
- 让传统文化在小学音乐课堂传承
- 摄影教学在小学美术中提升视觉素养探究
- 小学美术教学中有效融入心理健康教育探析
- 鉴赏古典音乐,培养创新思维
- 小学美术合作学习教学模式分析
- 小学音乐教学中学生学习兴趣的激发和培养