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2019年29期
刊物介绍
本刊是面向大学教职工的教育文化刊物,立足社会,面向大学,关注教育。旨在探索现代大学精神,创新现代文化理念。
教书育人
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治校方略
学校管理制度不能太“任性”
扁平化管理,想说爱你不容易
由名校管理经验看学校管理方略
乡镇联校如何提升各小学的办学质量
我们需要什么样的学校
——由衡水中学和昌乐二中引发的思考
演讲台
践行“三高”目标,努力实现梦想
校长好口才,是这样练成的
充分准备 合理选择 志存高远
——在毕业班学生动员会上的讲话
让规划引领方向 靠实干铸就辉煌
——在升旗仪式上的讲话
学生管理
挖掘自信的源泉
——谈缺失自信孩子的心理健康教育
从细微处入手,将校园悲剧消除在萌芽之中
新时代小学思想政治教育的问题与对策研究
社会主义核心价值观融入小学教育现状研究
教室布置,情怀与想象齐飞
学困生转化的机制与策略
多一点爱心与期待
浅谈小学班主任德育的策略
班级放学名单是弹性放学时间正常运行的法宝
彼岸视窗
教师教学国际调查:韩国的优势与短板
教研管理
课堂活动设计的关注点
解读优秀教师的教学智慧
试论网络集体备课实施困境及解决对策
课堂教学改革中存在的四个误区及对策
摒除“潜规则”,让高中课改健康前行
让农村孩子同样享受公平而有质量的教育
——农村乡镇小学的课改实践与思考
好课有“三感”
软实力是构建高效课堂的基石
——如何提升青年教师教学能力
教师管理
突破二线校干管理的窘局
中小学教师招聘考试存在的问题与对策
“荣退”典礼:应当成为学校教师管理的制度行为
中学教师主要的消极心境、特点及其调节
学校文化
找准一个“点”拉开一条“线”形成一个“圆”
——基于核心办学理念的校园文化建设
国学经典浸校园 圣贤诗文润人生
——经典浸润全息教育样式建构研究
关于中学校园文化环境建设与管理的思考
文化管理在小学学校管理中的渗透
家校沟通
如何让家长会更加受到家长的欢迎
与小学一年级家长话新生成长
“互联网+”时代背景下家校共育工作创新研究
自由谈
怎样当好一名班主任
名师和名校长成长的三个关键要素
特色办学
仰望,相望,遥望,只因初心不忘
——江苏省常州市新桥初级中学发展纪实
教海拾贝
小学生数据分析观念的培养实践
试论小学语文个性化阅读教学
在“拓展”中尽显英语作业的无限精彩
让学生走在自主学习的最前沿
——“年、月、日”教学设计
略谈初中作文教学中的模仿训练
提炼非智力因素贯穿道德与法治教学
小学体育教学中单元评价指标体系的构建
“人文关怀,构建和谐关系”视角下语文教育的任务
利用“音叉效应”突破小学生数学学习失误的心理关
信息技术课上的网络安全教育
突破近因效应,帮助学生纠错
数学课堂上“留白”智慧的运用策略
怎样才能成为一个有思想的阅读者
小学英语课堂有效情境教学的实践与研究
综合素质评价落地是育人变革关键
各地要闻
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仁德立校 智慧育人
——江苏省常州市新北区新桥初级中学简介