特别关注

• 德育为先助推“五育” 并举之有效策略与路径

管理理论

• 智慧校园背景下中小学数字化管理的实践探索
  ——以长春净月第一实验学校为例
• 推进课堂教学模式改革的有效策略
• 有效实施体验教育 培养学生核心素养

长白山论坛

• “问题式研究” 对学科教学质量提升的作用
• 小学数学教学中学生量感培养的探索与实践
• 新高考背景下高中数学教学适应性分析

教育科研

• 线上线下混合式教学模式在小学英语教学中的应用
• 主题目标下小学英语阅读教学整合策略探究
• 立足单元整合 构建多元课型
  ——以统编语文教材六年级上册第四单元为例
• “双减” 政策背景下小学中段英语分层作业设计的实践研究

德育研究

• 建设好家庭 培养好习惯
• 以心育德 以德养心
  ——浅析德育与心理健康教育的融合路径
• 德育的“道”与“器”合一
  ——班主任开展主题班会的思考
• 新课标下初中地理教学中德育渗透途径分析

课改前沿

• 基于核心素养的高中历史作业优化设计研究
• 核心素养背景下高中化学教学模式研究
• 基于核心素养的小学活动课程研究
• 基于核心素养培养的高中英语阅读教学策略研究
• “双减”视域下对小学语文课内外阅读整合性教学的探讨

教学观点

• 新课标背景下高中历史教学中唯物史观培育策略研究
• 美学教育视角下小学形体教学策略研究
• 新课标背景下小学音乐趣味教学实践研究
• 浅谈小学生养蚕实践活动研究的策略及意义
• 小学数学单元主题教学的实践研究
• 基本活动经验指导下的小学数学活动课设计研究

教学实践

• 小学科学课程构建高效实验课堂的路径探索
• 写作对教师专业化成长的影响
• 基于群文阅读视域下的高中语文古诗词教学实践
• 基于文化意义下的小学英语教学
• 钢琴伴奏在中小学音乐教育中的作用
• 幼儿园午睡环境存在的问题分析及对策

• 品牌展特色 党建促发展
  ——长春新区教育系统构建“一校一品” 党建格局
• 党旗引领促发展 桃李芬芳结硕果
  ——长春新区教育局党建特色简介