2014年6期
刊物介绍
《基础教育》是由教育部主管,华东师范大学主办,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所承办,国内外公开发行的教育类学术刊物。前...《基础教育》是由教育部主管,华东师范大学主办,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所承办,国内外公开发行的教育类学术刊物。前身为全国教育类核心期刊《中学教育》杂志。《基础教育》关注基发展中的重点、难点和热点问题,展示基础教育领域最新研究成果,揭示基础教育改革与发展的理论脉络与实践走向,服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、基础教育学校领导者与教师,以及关注基础教育理论进展和实践研究的各界人士。更多简介
基础教育
- 公立学校的危机会在中国重演吗?
- 论教育的时代使命与创新型人才培养*
- 政治家型教育家的成长机制寻绎——以张之洞为例*
- 斯芬克斯VS.俄狄甫斯:教育实践话语的修辞研究*
- 识字有规律吗?——有关小学识字及其规律的几点思考*
- 中美信息技术与课程整合项目的比较及启示*
- 课堂教学自我诊断:教师专业发展的核心能力*
- 社会经济地位与新教师发展期待的关系研究
- 高中班主任的教育责任及其限度——责任伦理的视角
- 初中教师个人背景因素对其职业认同之影响——基于对长沙城区8所中学的调查
- 中学体育教师职业倦怠与社会支持、自尊的关系研究
- 高中生认识论信念及其与创造力倾向的关系研究
- 中学德育制度存在的问题及其优化
——基于对C市T中学的个案分析 - 《基础教育》2014年总目录
- 东中西部中学生国际理解观比较