2013年1期
刊物介绍
《疯狂英语教师版》为中国外语教学期刊质量检测入网期刊、中国期刊方阵入选期刊,是一本专为中国英语教师服务的月刊,并于2004年入选全国核心期刊目录。我们的办刊... 《疯狂英语教师版》为中国外语教学期刊质量检测入网期刊、中国期刊方阵入选期刊,是一本专为中国英语教师服务的月刊,并于2004年入选全国核心期刊目录。我们的办刊宗旨是“传承学术,促进交流,启发教学”;“前沿、专业、贴近、实用”是我们的特色。 《疯狂英语教师版》面向中国英语教学专业人士,她把中国英语教学改革与科研创新摆在首位,展示国内外英语教学改革和理论研究成果,推动中国英语教学与学术研究的健康发展,并向英语教师提供再学习、再提高的机会,为英语教师创造一个施展才华、交流借鉴的平台。 更多简介
疯狂英语(双语世界)
高校英语教学
中小学英语教学
高职高专英语教学
语言·文化研究
翻译研究
书刊评介
- 二语习得中显性与隐性教学方式浅议*
- 原型范畴理论指导下的词汇教学框架研究*
- 基于困难分析的外语听力课堂行动研究
- 新建本科院校大学英语课程内容体系优化实践研究*
- 基于CLIL理念的大学英语教学与双语教学的比较和整合初探
- 高校双语教学中鼓励培养学生的自主学习能力
- 军校英语学习动机分析及合作学习的建议:以广州市某初级指挥学校为例
- 网络媒体带来的语言学习革命
- 五年制师范英语教学存在的问题及其对策
- 合作学习在中职商务英语大班化教学中的应用研究
- 例谈一节初中英语写作课中综合实践理念的渗透
- COMMUNICATIVE APPROACH IN TEACHING READING IN CHINESE EFL CLASSROOMS
- 高职英语专业学生阅读策略调查及渗透式策略训练
- 非英语专业高职学生跨文化交际能力现状调查
- 高职双层英语教学TPR+TBL的教学方法探讨*
- 试论高职高专英语口语测试反拨作用研究的必要性
- 心理学视角下解决高职生英语学习自我效能感问题的路径探索*
- 探析高职英语精读课设计:以建构主义理论为指导原则
- 高职高专公共英语教学现状及应对策略
- 高校英语教师突破科研瓶颈的途径之一:在申报研究课题中成长:夏纪梅教授访谈录
- 网络流行英语存在之利弊探析*
- 框架语义学在科技英语翻译中的应用
- 汉英思维模式差异及其对翻译转换的启示
- 墨子文化思想的翻译与传播研究:以传统文化元素的翻译策略研究为例
- 语言的模糊性与商务翻译
- 《意义、话语与社会》述评