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2020年11期
初中生世界·初中教学研究
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卷首
“苏式课堂”畅想
观点聚焦
基于学生立场优化初中教育
向青草更青处漫溯
坚持立德树人深化教学改革
名师工作室
“思辨”与“诗意”共融“成课”与“成人”并举
情境德育:道德与法治教育的应然样态
“守护生命”教学实录
“我们的梦想”教学实录
苏派作文教学
揣摩关键词,揭开审题小秘密
管理视线
“停课不停学”背景下班级管理新样态
基于学生自然分层的教学策略探究
教学探究
基于文体的课堂问题链设计与实施策略
浅析初中语文文本解读的有效角度
基于中考高效复习的群文阅读策略初探
浅谈初中叙事性散文深度阅读的五个切入点
项目学习在中学语文教学中的应用研究概述
基于学习者中心的名著导读实践
提高初中数学课堂教学实效性的策略探究
“分层走班”理念下激发和培养初中学生英语学习兴趣的教学策略初探
初中生英语语音意识培养研究
用地理叙事的方式构建课堂学习
初中美术发展性教学评价的探索研究
初中网络教学的“堵点”和“痛点”
教学案例
文艺性说明文《蝉》和《蜘蛛》教学与反思
“系统思维整体构建”理念下的初中数学教学
巧用拼图实验感悟数形结合
初中化学创意课程“蚕丝”教学案例
基于综合实践活动课程理念的化学教学
教坛新秀
上好每一节课,教好每一个学生
精致概念教学,发展核心素养,落实育人价值