小学老师
- 乡村小学教师与留守儿童建构融洽师生关系的策略研究
;留守儿童;小学老师;师生关系在乡村振兴的大背景下，作为教育对象的留守儿童是乡村教育的核心。留守儿童的学习环境、学习条件以及师生关系，一直是乡村教育研究的重难点。对此，中央政府相继出台并实施了各种举措，力图改善乡村学校的硬件设施，但是仍未能完全改善乡村教育落后的事实。在這样的背景下，分析当前留守儿童与乡村小学教师师生关系现状及症结所在和提供融洽师生关系构建的可操作策略具有重要的理论与现实意义。一、国内外研究现状（一）乡村小学教师和留守儿童师生关系现状的研究
求知导刊 2022年7期2022-06-04
- 以心传心，悉心育人
【关键词】小学老师;劳动教育;实践策略 众所周知，教育不该仅仅局限于课本知识文化的传播，而还应该包含对实践真知的理念的传播。劳动不仅是人类财富的源泉，也是人民生活美满幸福的动力。小学阶段树立正确的劳动观教育，对一个人日后成长道路上的具体实践发展有举足轻重的作用。同时，在完成学科教学任务时，糅合新型劳动教育是众教育者都应该追求的方向。 一、当前劳动教育现状的不足及原因分析 （一）科技发展减少人类劳动机会 “科技是第一生产力”，随着时代的进步、工业进程的推进
文理导航 2022年9期2022-03-12
- 评语，不在花式在心意
。江苏的一位小学老师，根据班上43名学生的不同状态和动作，给每位学生画了一幅画，并且搭配上诗词小评语。杭州的一位小学老师，这个学期制作了28米的长卷期末评语，把每个孩子都画入了长卷底稿中。宁波的一位小学老师，用文言文给43位小朋友写了期末评语，并写下注解。这些年，写作骈体、散文体、古诗体、藏头诗，乃至开展各种艺术创作，老师们在写评语上纷纷打开脑洞，创意不胜枚举……平心而论，这些老师花费了大量心血。这些评语从形式到内容都很生动，也映射了教师对教育事业的热爱。
教学管理与教育研究 2022年13期2022-02-19
- 讨厌老师，所以讨厌他的课
无比怀念我的小学老师。小学老师既体贴又耐心，不像初中老师，总是凶巴巴的。我舍不得小学老师，还总把初中老师与他们做比较，觉得初中老师都不如小学老师好，对他们很反感。他们的课我都懒得上，我的成绩一天比一天差，原本成绩平平的数学越学越糟糕，基础较好的语文和英语成绩也一落千丈。眼看着成绩越来越差，我该怎么办？怎么样才能不讨厌初中的老师？——金莹莹你好！作为过来人，你所遇到的情况我也遇到过，所以我非常理解你此时此刻的感受，也非常愿意与你一起探讨这个问题。30多年前，
初中生之友·中旬刊 2021年12期2021-11-23
- 小学老师开展德育教育的实践探究
础。作为一名小学老师，意识到老师开展德育教育工作的必要性与迫切性，并想方设法调整自身的教育理念，切实对学生进行良好的德育渗透。关键词：小学老师;德育教育;教学策略德育教育是小学老师日常教学工作中不容忽视的重要内容之一。本文立足小学老师教学实践，从“以身作则”“恰当激励”及“拉近关系”这三个方面入手，针对小学老师有效面向学生渗透德育教育的策略及其方式、方法进行了初步分析与探索，以期做好德育教育工作，推动学生的更好进步与成长。一、以身作则，做好面向学生的德育教
科教创新与实践 2021年29期2021-09-22
- 梦想与我同行
，我想当一名小学老师。老师虽然普通，但却很重要。他们教会了我们基础知识、行为习惯，教会了我们做人的道理。我希望成为一名小学老师，因为在我印象中，他们总是默默地履行自己的职责，让我们取得好的成绩，尽心尽责教我们，把我们培养成优秀的對社会有用的人。我希望成为一名小学老师，还因为老师具有奉献精神。在身体生病时，他们还会坚守讲台，利用休息时间及时回复学生提出的疑惑。我觉得老师很伟大，在书籍中，我看到许多赞美老师的话语。我被老师所感动，我要做一个像他们一样出色的人，
语文周报·教研版 2021年26期2021-08-09
- 小学德育管理中渗透中国传统文化探析
问题1.1 小学老师对德育管理工作的重视力度不足 由于受传统思想的影响,小学老师只是一味注重提高学生学习成绩,认为这样才能学完成学校规定的教学任务和升学任务,但是在这种情况下,小学生经常会对学习产生厌烦和枯燥情绪,不愿意主动投入到课堂学习中,对学习产生各种各样的抵触情绪,并不能够真正促进小学生全面健康发展,同时在小学班级管理工作中,各个老师对德育工作的重视力度不足,认为该项工作对小学生来而言是可有可无的,对学生学习成绩的提高的实际帮助作用较小,并不能够真正
探索科学(学术版) 2021年6期2021-07-20
- 小学教育信息化对高水平人才培养的作用研究
较慢。（二）小学老师的信息化水平不高在小学信息化进程的推进过程中，老师无疑是起最重要作用的因素，但是目前很多小学老师都习惯了传统的课堂教学方式，对于信息化能力的掌握程度不够，缺乏必要的信息化知识，如果学校没有及时的对小学老师进行信息化技术的培训，那么小学老师很难通过信息化的手段对教学方式进行优化。同时小学老师对于信息化教学资源的选择和设计方面也存在明显的不足之处，这样就会让信息化技术的教育效果大打折扣，不利于高水平人才的培养。（三）信息化的教学手段缺乏科学
魅力中国 2020年32期2020-12-07
- 美国：更注重综合素质培养
夏福琴美国的小学老师布置家庭作业颇费心思，力求让学生能在最短的时间内取得最佳的效果，而且更注重培养学生的综合素质。大多数学校规定学生做家庭作业的时间不宜太长，常規家庭作业一般控制在30～40分钟。老师更不会鼓励家长额外购买各种习题，让学生们从小就沉浸在题海中，而是让他们学会举一反三的本领。比如刚上一年级的学生，老师会把已经学过的英文作业打在一张纸上，分为5行单词，这5行单词量就是一周的家庭作业。每行有10个单词，这10个单词的元音或辅音相同，学生每天写一行
做人与处世 2020年16期2020-08-28
- 这些话最好别信
回忆篇1.小学老师：你跟我说实话，我不告诉你家长。2.初中老师：这节课体育老师有事不上了。3.高中老师：我就占你们一分钟。4.老师和家长：等你考完试想怎么玩就怎么玩，没人管你。感情篇1.喜欢的人：其实你人很好，但是我们不太适合。2.老婆：（出门前化妆时）马上就好！马上就好！3.老公：（盯着漂亮女人）她哪有你漂亮？生活篇1.商场店铺：我真的不挣你钱，我是按進价卖的。2.亲戚：你人来就好了，还带什么礼物嘛。3.饭店催上菜：您要的菜已经做了，马上就好。
新传奇 2019年43期2019-11-25
- 浅谈小学语文班主任如何做好班级管理工作
会简单论述下小学老师应该如何做好班主任工作。关键词：小学老师;班主任;工作随着国家现在越来越重视小学生的教育，教育部门也开始对小学生的教育和发展给予了更多的关心，对小学老师特别是班主任的要求也更高了。目前许多文章报道班主任的教学对小学生的发展产生的影响，这引起了社会对小学生教育的极度关心。因此，对于在校老师来说，如何为人师表，给小学生带来更好的教育，怎么做好班主任的本职工作是非常重要的。一、班主任工作的重要性和意义班主任是学生班级的教育者和组织者、管理者，
锦绣·中旬刊 2019年8期2019-09-10
- 守护母亲
划。养父曾是小学老师，成长过程中蒙受师恩，让孙玉晴对教师这个职业怀有特殊的情结。她说：“我想当老师，想去关心那些有困难的学生，想让那些遇到困难的学生能从我身上学到一些东西。”在实现职业理想之前，孙玉晴还有一个读博的愿望，一些了解她艰辛生活的同学对此并不能理解，都會问她为什么不去工作。孙玉晴坦言，她对学术有着一份特殊的热爱，此外在她看来，只有留在学校，才有更多时间守着母亲。“我知道未来还有更多的困难，但那么难的日子都过来了，车到山前必有路，所以我会一直坚持、
作文评点报·作文素材初中版 2018年37期2018-10-25
- 浅谈小学语文教师如何做好班主任工作
会简单论述下小学老师应该如何做好班主任工作。关键词 小学老师；班主任；工作中图分类号：G635.1，C31 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）31-0055-01随着国家现在越来越重视小学生的教育，教育部门也开始对小学生的教育和发展给予了更多的关心，对小学老师特别是班主任的要求也更高了。目前许多文章报道班主任的教学对小学生的发展产生的影响，这引起了社会对小学生教育的极度关心。因此，对于在校老师来说，如何为人师表，给小学生带来更好的教育
读写算 2018年31期2018-07-24
- 两年，104封信，20多万字，这位小学老师暖了所有人
友纷纷被一位小学老师打动——她就是深圳市龙岗区南湾学校三（3）班的班主任田丽。2016年，她因担心家长课后没办法辅导，于是按步骤叙述，因为操作文字太长，被家长们误认为作业太多。这件事让她意识到，家校微信群虽然沟通方便，卻因为内容零碎容易产生误会。后来，田丽开始给班里孩子的家长们写信，并发布在网上，先是发QQ空间日志，后来发微信公众号。《答廖峻爸爸问》《关于写字作业的说明》……两年里，田丽在课余写了104封家信，共计20多万字。至于以后还会写多久，田丽没有规
意林·作文素材 2018年24期2018-01-15
- 浅谈小学数学课堂教学应注意发挥小老师的作用
率。关键词：小学老师；“小老师”；课堂教学；作用在以前的教育模式中，主要就是对背概念，做题，对答案，考试进行反复的循环，学生都是围绕教师的教案来，而没有自己的主观能动性，导致学生只会死学不会灵活的运用，那么如何更好的发挥学生的主人模式呢？如何打造高效的小学数学课堂？通过引入“小老师”的辅助教学，能够充分吸引小学生的注意力，提高他们对数学的兴趣。因此，在小学数学课堂正确发挥“小老师”的作用，能够极大的提高小学数学的教学效率。一、在小学数学课堂中发挥“小老师”
西部论丛 2017年7期2017-11-20
- 用爱浇灌学生的心灵
友。关键词：小学老师、爱心、健康成长。【分类号】G625.1我是一位普通的小学教师，在教育战线上工作已有十余载。凭着年轻，热情站在三尺讲台上日复一日的给学生讲授知识，似乎平淡、平凡，但我仍然无怨无悔，痴迷于我的事业。我把全部的爱和才智奉献给教育事业，毫不保留的把爱投送给所有的孩子。每天和一个个天真可爱的孩子接触，让孩子从小沐浴在爱的阳光下，在充满爱的天地里追求新知识，这点点滴滴的爱是深沉的，它蕴含在为孩子所做的每一件事当中，这种爱是神圣的，它凝成水乳交融的
课程教育研究·新教师教学 2015年26期2017-09-27
- 起跑重要，坚持更重要
丘吉尔童年时小学老师对他的评语来看，他简直就是一个“糟透了的”学生。这位小学老师给丘吉尔的评语是：“实在看不出他今后有任何的发展前途。”这篇评语的原件后来还和丘吉尔众多的演讲稿、书信等一起在一个国际展会上“亮相”。不知当年作出这段评语的那位小学老师后来怎样来回答：起跑这样落后的學生，后来怎么就成了“左右脑都发达”的一代名相呢？所以，妈妈鼓励你从起跑就要努力，是对的；你要理解为她也在鼓励你坚持下去。你既然“也很努力”，就应该对自己很有信心，相信将来也必然会很
作文周刊·小学六年级版 2016年33期2017-03-06
- 日政府加强培训小学英语老师
语专业教育的小学老师“严重不足”，因此各相关部门为小学老师开办专门的“补习班”，目标是在短期内提高老师的英语水平，达到用英语教课的程度。报道称，目前日本的许多英语老师表示教课时“用日语教英语也可以”或“用日文标注英语单词读音”，但日本政府和教育机构表示，为让学生学习地道的英语，应尽早形成英语表达的系统思维，因而要求老师们提升自己的英语水平，全程用英语教学。▲（卢戈）
环球时报 2017-01-232017-01-23
- 最假的话
就好。4. 小学老师：你跟我说实话，我不告诉你家长。5. 初中老师：这节课体育老师有事不上了。6. 高中老师：我就占你们两分钟时间。7. 学习好的同学：这次又没考好。8. 售票员：里边走，里边有座儿。9. 街边小店：跳楼大甩卖。10. 老板：真的不挣你钱，这是按进价卖的。11. 朋友借钱：我有了马上还你。12. 女生：我们还是可以当朋友的。13. 明星：我们只是普通朋友。14. 家长：压岁钱我给你存着。15. 太太出门前化妆：马上就好。16. 老公盯着别的
妇女生活 2017年1期2017-01-20
- 我们要上一年级啦
场上玩游戏。小学老师很漂亮，说话很温柔。我要当听话、学习好的学生，希望老师留的作业不要太多。”苑煊珩小朋友说：“小学的教室墙上贴满了小学生做的手工作品。小学还有图书馆，里面有比幼儿园还多的书让我们看。我希望我的小学老师能像幼儿园外教老师安迪一样，有高高的个子和温暖的笑容。我也希望自己能早点戴上红领巾，当个优秀的小学生！”郭子铭小朋友说：“我心目中的小学有一个很大的操场，那样，下课我就会和好朋友们一起在操场上打篮球。我希望我的小学老师是个爱运动的老师，他会和
学生天地·小学低年级版 2016年8期2016-05-14
- 英国作家认为作文教育过于重视修辞扼杀创意
门，指出如今小学老师对学生的作文指导过于重视华丽的词藻和复杂的句式，毁坏了孩子们的创意写作。据英国卫报报道，包括英国著名的儿童文学奖项“卡内基文学奖”得主TanyaLandman 在内的一众作家给教育部的公开信中表示，小学老师过于引导孩子在写作中使用华丽的、复杂的语言，并要求使用尽可能多的比喻、拟人等句式，其目的主要是通过考试，这对孩子的不利影响是巨大的。另一位作家Cecilia Busby 表示很多年前就开始关注这个问题，当她在一所小学中为孩子们朗读作品
语文教学与研究 2015年22期2015-08-15
- 执著30年的信任
后，汤沭黎的小学老师找出收藏多年的汤沭黎上小学时画的画。那画显然很稚嫩，但老师说，我那时就认定汤沭黎会成功，我没有白白收藏他的画，我的希望没有落空。汤晓丹的夫人感慨道：老师不容易，就那么信任自己的学生！推算起来，这一信任至少坚持了30多年。30多年不改对一个人的信任，委实艰难。那时，汤沭黎只是一个小学生，那画不会显现什么王者之风，更不能对30年中和30年后有所隐喻;更何况在这30多年中，老师并不知晓学生的生活和创作情况，甚至不知学生在哪里、在干什么。可老师
当代工人·精品C 2014年6期2015-01-07
- 给自己一个鼓励
对，加油！ 小学老师很爱夸、也很会夸学生，他们的一个微笑、一次点头，抑或他们冲你竖起的大拇指，每次都会让我们这些小屁孩激动上好几天，高兴上一阵子。但升入初中以后，这样的鼓励少了，进入初三之后，这样的鼓励几乎绝迹了。尽管我不希望初中的老师也像小学老师那样鼓励我，因为那种鼓励太幼稚，会让我脸红，但我毕竟还是个孩子，毕竟更喜欢听到表扬的话、鼓励的话。有道是“好孩子是夸出来的”，既然初中的老师们不习惯随便鼓励人，那我就自我鼓励吧，因为我很想成为好孩子。再遇到老奶奶
创新作文·初中版 2014年12期2014-12-16
- 我庆幸我是一名小学老师
是一个普通的小学老师，没有什么能耐。时间长了，也就没有人再找上门来。或许他们认为我忘本变质；或许他们认为我不近人情；也可能会认为我混得太差了，什么事也做不了。他们究竟怎么想，我不得而知。但再也没有街坊邻居、亲朋好友来家里串门的事实，心里却不是滋味。但我不得不告诉他们，这种“请托”的事情，我确实是无能为力。一是自己手中没有什么筹码去与别人交换。二是家境不怎么样，经济基础薄弱。三是上苍没有赐予我八面玲珑、左右逢源的智慧。压根就是一个实心人——里外一样。多年过去
含笑花 2010年5期2010-10-21
- 当离别后……
刚才那人是我小学老师，对我们很严，不过人很好。”如此寥寥几句，我将她陪伴我们的那么多个难熬的日子，全概括完了。“那为什么不去打个招呼?”妈妈笑着说。我低下头，很久，我才回了她的话：“她恐怕早已忘了我吧。”毕竟我的小学老师只有她一个，而她桃李满天下。妈妈说：“傻孩子，不去试试怎么就知道她忘了你呢?”我摇摇头，我怕这么久的离别，早已将她对我本就不深的记忆磨灭得一点渣都不剩了。去问，或许只会徒增失望吧。我当时如是想。前几天，我陪同学一起去买零食。走过白象的老街，
作文新天地(高中版) 2009年4期2009-04-29
- 感受那时间的微凉
。那样的一个小学老师，远远地向我踽踽走来，也可以说他本来就在那儿，在天地之间的深处，像星月和土壤一样古老而永恒。我相信他既是我的小学老师，也是你的。每当我回忆起自己的童年，眼前都会闪现这样一位小学老师的形象，亲切，风趣，讲起课来惟妙惟肖，手舞足蹈。直到那年再次遇到他，我都没真正想到自己热爱的小学老师会出现什么问题。在我家的地头，我看见我的小学老师跨过一道道田埂，快步向我走近，虽然他的外表变化得厉害，但他在我身上唤醒的感觉。跟多少年前没什么不同。我跟小学老师
广州文艺 2009年11期2009-02-08