苏式
- 清代以来苏式面条发展研究※
215104)苏式面条，是指制作精细、讲求时令，具有形态美观、注重原汤、浇头丰富、鲜香味美、吃法多样、器具雅致等浓厚苏州风味特色的面条(包括汤面、炒面、拌面、煎面等)，以苏式汤面为代表。按行政区划，苏式面条流传于苏州市区以及常熟、昆山、张家港、太仓四个县级市，以苏州市区为中心，主要影响江浙沪地区。苏式面条历史文化底蕴深厚，是吴地饮食文化的组成部分。清代以前，记载苏式面条的史料相对较少，但从这些零碎的史料记载中可以窥见苏式面条产生发展的渊源。南宋时期，苏州
四川旅游学院学报 2022年2期2023-01-07
- “不时不食”苏式糕点非遗美食伴手礼制作研究
4）2009年，苏式糕点制作技艺被列入第二批江苏省级非物质文化遗产代表性项目名录，这让它从单纯的食物层面上升为更高级的、对生活情趣的审美。苏式糕点作为中国糕点的重要流派，也与古典园林一样，是苏州的标志之一，是众多来苏游客的最佳伴手礼选择。因此对“不时不食”苏式糕点非遗美食伴手礼制作进行研究，对于苏式糕点的传承和发展以及苏州饮食文化的弘扬都具有重要作用。1 苏式糕点非遗美食的特点苏式糕点历史悠久，源于隋唐时期，经过蓬勃的发展历程，到宋代已经成为特点鲜明、品种
食品安全导刊 2021年29期2021-11-30
- 岁末品味苏式腔调
月，我们聊了一聊苏式腔调。苏州就是有这样的魅力，城市的“古老”且用且修且保，生命依然鲜活，典雅依然惊世。于是我们决定展现并探究它的气质：这里有外表孤傲但内心长情的古城墙，这里有维系着苏州模样的街坊，这里也有着每一眼都摇曳的风情……我们也不仅仅浅表地呈现，而是去挖掘它的秘密，为何苏州人内敛、风雅，且具有极高的审美？为何苏作在这里获得极佳的“生态环境”？在苏州这幅看不厌的画卷里，园林、书画、街巷、丝竹、典故……每一种元素都有着它说不完的故事。而我们的2020年
现代苏州 2021年1期2021-09-10
- 苏式早茶早点的起源和特色研究
部分。本文分析了苏式早茶早点的历史起源、种类和特点，旨在传承和弘扬精致讲究的苏式早点，唤醒人们对于早茶早点的重视。一、苏式早茶早点的历史起源中国茶文化源远流长，所形成的茶艺、茶道更是对人们的生活方式和价值观念产生影响。自明清时期，围绕着茶事搭配了各种各样的糕团、点心、坚果等各色食品，形成了茶食、茶餐、茶宴等具有鲜明时代特征和地域特色的早茶早点。苏式早茶早点习俗起源较早，经过几百年的传承与发展，已经深深融入了人们的社交互动和饮食习惯当中，成为江苏地域传统文化
中国食品 2021年7期2021-08-26
- “苏式课堂”畅想
■吴良根苏式课堂是在苏州特定文化背景下，蕴含苏派教育本质内涵的一种富有苏州地区鲜明特色的高效课堂。对“苏式课堂”的评价，就如同撩开苏州“小娘鱼”的面纱时，不同的审美目光、不同的考量标准会出现不同的结果。但有些应该是相同的：精彩的“苏式课堂”不仅是“技艺展示”“科技比拼”，更多的是“效率追求”“风格展现”，是教师带着理念进课堂，是学生带着个性去探究。教与学是师生体现和实现生命价值的一种生活方式。“苏式课堂”应是思潮涌动的课堂。处在“苏式课堂”里的学生对知识与
初中生世界 2020年44期2020-12-18
- “苏式课堂”畅想
吴良根苏式课堂是在苏州特定文化背景下，蕴含苏派教育本质内涵的一种富有苏州地区鲜明特色的高效课堂。对“苏式课堂”的评价，就如同撩开苏州“小娘鱼”的面纱时，不同的审美目光、不同的考量标准会出现不同的结果。但有些应该是相同的：精彩的“苏式课堂”不仅是“技艺展示”“科技比拼”，更多的是“效率追求”“风格展现”，是教师带着理念进课堂，是学生带着个性去探究。教与学是师生体现和实现生命价值的一种生活方式。“苏式课堂”应是思潮涌动的课堂。处在“苏式课堂”里的学生对知识与学
初中生世界·初中教学研究 2020年11期2020-12-01
- “苏式”艺术资源在幼儿创意美术教学中的运用
为世人所瞩目的“苏式”艺术遗产。无论古城区还是远近乡镇，处处可见光彩夺目的特色民族艺术元素，而这些元素正是幼儿美术教学的良好资源。一、基于幼儿的发展需要，广泛收集、筛选、整理，开发可利用的“苏式”艺术特色资源1.从幼儿经验基础和兴趣爱好出发，多方调查、收集“苏式”艺术课程资源在调查、收集“苏式”艺术课程资源的过程中，教师和幼儿要进行平等的对话，找出幼儿最感兴趣的课程资源和内容。例如，在“苏州建筑”主题活动中，教师提供了“苏式园林”“水乡民居”“现代建筑”等
成才之路 2020年33期2020-11-28
- 从三方面入手 推动苏式船点的创新发展
糕点的重要流派，苏式糕点是苏州的一大标志。虽然不像“苏式船菜”那样声名远播，但选料考究、制作精美、口感极佳、造型美观的“苏式船点”却是苏州人心中的“阳春白雪”，深受人们的喜爱。一、苏式船点的起源苏式船点相传起源于明代，由于江南水乡的饮食习惯和坐船出行的方式，当地人喜欢采用米粉和面粉捏成各种动植物形象，在游船上作为点心供应，因而得名。苏式船点的起源、兴盛和发展，与明朝以来苏州地域繁荣的经济、生活习惯、出行习惯等社会背景和现实紧密相关。苏州作为江南繁华之地，名
中国食品 2020年20期2020-11-13
- 即将开启！独墅湖边的“新苏式”工作
是现代的，心还是苏式的。与古城区距离远了，与苏式生活却不会有距离。老街小巷，我们继续探寻;非遗传承，我们继续关注;苏式生活，我们继续呈现;传统文化，我们继续展示……在高楼上看着最都市的风景，手里敲打出江南味道的文字。这将是崭新但又熟悉的“新苏式”工作。金秋十月，新地方见。
现代苏州 2020年17期2020-09-10
- 天热，吃一杯“有料”的苏式绿豆汤
虎”的日子喝一碗苏式绿豆是最好的方式之一。老苏州们说，现在的吃货可幸福多了，绿豆汤料丰富，味道足。不像从前，大家把绿豆装在饭盒里，在厂里的食堂蒸烂，冲点“冰冻水”就是一杯防暑饮品了。而如今流行在苏州大街小巷的苏式绿豆汤里，绿豆甚至成了“篇幅”不多的主角。一杯杯绿豆汤，何止料多，简直好看到真正“弹眼落睛”。苏式绿豆汤，吃的就是一种“豪”在这座城市里，绿豆汤有两种，一种是家常绿豆汤，一种是苏式绿豆汤。家常绿豆汤是苏州人家最熟悉的午后消暑甜品。姆妈们在前一夜先用
现代苏州 2020年17期2020-09-10
- “‘苏式’教师发展服务品牌”的探索
【摘 要】“‘苏式教师发展服务品牌”是江苏省苏州市姑苏区在7年的探索与实践中沉淀的区域教师发展实现“教科研训”一体化的行动与表达。文化、信念、力量，是品牌的核心价值。【关键词】“苏式”;教师发展服务;全员发展模式【中图分类号】G451 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2020）54-0020-05【作者简介】惠兰，江苏省苏州市姑苏区教师发展中心（江苏苏州，215005）主任，正高级教师，江苏省特级教师。江苏省苏州市姑苏区教师发展中心筹
江苏教育·教师发展 2020年7期2020-08-23
- 浅谈如何在“苏式”课堂中发展学生的空间观念
法。【关键词】“苏式”课堂;空间观念;小学数学【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437（2020）04-0219-02空间观念是《数学课程标准》提出的十大核心素养之一，是小学数学教学的重要任务，主要有以下五方面的要求：①能认识简单的几何形体，在脑海中形成这些简单几何形体形状的表象;②能辨别简单几何形体的大小，形成这些形体大小的表象;③能辨别物体距离、方位及相互之间的位置关系，形成图形位置的表象;④能用语言描述图形的运
理科爱好者(教育教学版) 2020年1期2020-05-29
- “苏式生活”的丰富意象
报》等纷纷关注“苏式生活”，从不同侧面进行深入宣传报道，让这个词汇频繁进入公众视野。所谓的“苏式生活”，大体就是苏州人传统的、寻常的生活方式。当我们说到这个词的时候，心中自然是充满着对这种生活方式的向往。介绍“苏式生活”，必然绕不开《浮生六记》。这是清朝文学家沈复著于嘉庆十三年（1808年）的自传体散文。该书以作者和夫人芸娘的美好爱情为主线，记述了平凡而又充满情趣的居家生活。其特点在于真纯率真，独抒性灵，不拘格套，富有创造性。沈复主要生活在苏州，书中描述的
新作文·高中版 2020年4期2020-03-31
- 苏式榉木家具中的坐具研究
14405）1 苏式榉木家具苏式家具是中式传统家具三大流派之翘楚，苏式榉木家具被研究者公认为明式家具的源头和代表。这与其地域文化、经济发展乃至材料供应都有着紧密的关系。（1）独特的地域文化、经济背景。苏州一带物产丰富，最早出现了资本主义萌芽，百姓生活富足，因而对生活用品提出了更高的品质要求。从地域文化来看，江南自古才子佳人辈出，文化背景不同于北方的厚重。人们更喜欢粉墙黛瓦、小桥流水人家的清雅。就好像江南私家园林和皇家园林之间区别，苏式家具也更喜欢淡泊清秀的
建材与装饰 2020年1期2020-02-15
- 关于台子沟历史文化街区与同时期相关案例的比较及其启示探讨
宅区，具有典型的苏式建筑风格的特征，结合其他同为一五时期不同地区的工人新村案例，总体分析1949年初在苏联影响下建设的工人新村建筑特点，对历史工人住宅区的保护与再利用方向上具有理论与实践的指导意义。关键词 工人村;苏式;住宅1历史背景1949年初，辽阳市庆阳化工厂在苏联的援助下进行改扩建工作，为了给苏联专家、中国工人管理阶层以及职工提供更便捷的生活，在台子沟地区建设一定规模的住宅区，台子沟街区由此基本形成。1960年到2000年期间台子沟大规模建设相应生活
建筑与装饰 2019年17期2019-10-19
- 随风潜入夜，润物细无声
词：小学语文;“苏式”课堂;人文性【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）23-0083-01为了尊崇教育教学的普遍规律，基于苏州地域文化背景，展示苏州融合通达的个性特点，体现苏州地方特色的课堂教学体系，苏式课堂将“人文关怀”作为指导，努力追求“苏式”课堂的人文性。而课程标准提到：语文课程的基本特点要做到工具性和人文性的统一。什么是人文性，一方面可以理解为关心人、爱护人、接纳人与理解人;另一
当代家庭教育 2019年23期2019-09-10
- 产教融合背景下苏式点心教学案例分析
、等候时间过长的苏式点心逐渐叫好不叫座。在产教融合的背景下，如何充发挥职业教育的优势，通过对于烹饪专业课程教学的创新来培养更多的优秀烹饪人才，促进苏式点心花色和内容的传承和创新发展。产教融合背景下苏式点心教学创新“产教结合、校企一体”的办学模式，将企业生产、学校教学和市场消费者融为一体，是目前高职院校烹饪专业人才培养和苏式点心创新发展重要的途径。产教融合背景下苏式点心教学创新优势，首先有利于对于传统苏式点心的制作技艺、花色式样、文化内涵的传承，对于稻香村苏
食品界 2019年2期2019-03-10
- 小谈苏式园林与北京园林的区别与联系
达到顶峰。尤其以苏式园林为代表，地处苏州，是古往今来的富庶之地，兼之属于江南水乡，环境优美，多为达官贵族的居住地，所以在设计时会请名家根据自然地势、周边风水来设计出各不相同的样式，可谓是步步有机巧，步步花心思。但是北京园林与苏式园林又有区别，保留了设计精巧的特点，风格却并不柔美，而是大气恢宏。1、苏式园林的特点1.1 精巧细致，匠心独运在经过了千年的不断修建、改造之后，目前中国的苏式园林有百座之多，其设计叠合了无数建筑大家的心血，在瑰宝林立的建筑史上独树一
中国房地产业 2019年1期2019-01-31
- 浅析苏式酱汁肉的制作工艺
扣肉、冬季酱方。苏式酱汁肉是苏州人每年开春必须要吃的第一块肉，这早已经成为老苏州的一个传统，随着时间的流逝，万物变化，但苏式酱汁肉却始终是苏州人心中的第一美食。在《舌尖上的中国》这一专门介绍美食节目的综艺节目中，第四集时间的味道，便介绍了苏式酱汁肉，这也表示了苏式酱汁肉流传已久，深受大家喜爱。从苏轼的《食猪肉诗》，我们便可窥探出苏轼酱汁肉的前身，“黄州好猪肉，价钱等粪土。富者不肯吃，贫者不解煮。慢著火，少著水，火候足时他自美。每日起来打一碗，饱得自家君莫管
食品安全导刊 2019年18期2019-01-06
- 多角度融合打造“苏式”会展
葛菁近几年，苏州会展业发展迅猛，尤其是2016年金鸡湖国际会议中心落成，和苏州国际博览中心连廊相通，开启了苏州会展产业的全新时代。根据苏州市会展协会不完全统计，2017年全市的会议和展览，在苏州国际博览中心举办的占比高达40%以上。由此可见，目前苏州国际博览中心仍是苏州市展览业发展的核心载体。而苏州国博所坐落的苏州工业园区，随着产业的转型升级，也成为苏州市会展产业的龙头地区。打造CBD形成会展集群据了解，早在1994年，中国和新加坡两国政府间的重要合作项目
中外会展 2018年11期2018-12-10
- 构建“苏式”学前教育科学课堂
州市教育局提出“苏式教学”与“苏式课堂”，既是带领全市幼儿群体教师和全省同仁们协同打造“苏派教学”特色的重大举措。本文以“苏式”课堂的角度，探索研究构建“苏式”学前教育科学课堂的方式方法，根据“苏式”课堂教学的基本理论基础，分析“苏式”课堂的科学转变方式，提出发展学前儿童核心素养的教学建议，对学前儿童的学习质量的提高和能力养成起着十分明显的促进作用。“苏式”课堂 学前教育 科学课堂【中图分类号】G610【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（20
当代家庭教育 2018年27期2018-10-21
- 明代苏式家具设计在现代装饰设计中的综合应用
凌晓一、明代苏式家具工艺1.苏式家具选材苏式家具在选材时会选择榉木，因为它有着坚固、厚重、冲击力强、线条清晰的特征，达到美观和实用并存。榉木种植区域广，有着广泛的木材资源，在明代苏式家具中，榉木有着多种样式的家具，榉木在民间被广泛应用在家具生产中，让苏式家具的原材料和其他原材料产生鲜明对比，并且推动了苏式家具在现代生活的发展[1]。2.苏式家具的细木技术传统建筑家具的改革吸收了现代设计方式，改变了传统形式，苏式家具学习了宋代优秀工艺，在现代装饰设计中收获了
求知导刊 2018年19期2018-09-07
- “苏式”教育核心价值的研究
基于国内学者对“苏式”教育典型特点的总结，本文从三个角度分析概括“苏式”教育的核心价值：（1）“苏式”历史文化的传承；（2）德馨志磐“苏式”教育人；（3）精致的“苏式”课堂。【关键词】“苏式”教育；“苏式”历史文化传承；“苏式”教育人；“苏式”课堂【中图分类号】G623 【文献标识码】A“苏式”教育作为苏州精神文化的重要组成部分，一脉相承了苏州2500多年的历史文化精髓。对于它的定义，国内许多知名学者和教育家都做出过不同的归纳和总结。有学者从历史的维度审视
课外语文·下 2018年6期2018-07-13
- 浅谈苏式教育在职教语文教学中的融合
文教学中，如何把苏式教育融入其中，让学生更多地了解与喜爱吴文化。在学习知识的同时，不忘品德的培养，在潜移默化中，传承吴方言与吴文化，保护祖先留给后人的这份珍贵遗产。[关 键 词] 苏式教育；职教语文；融合[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）20-0194-01何为“苏式教育”？张家港崇真中学的曹国庆校长在《苏式教育研究刍议》一文中指出：“苏式教育就是指在苏州区域范围内形成的教学流派。”这是一种教学理念、
现代职业教育·中职中专 2018年7期2018-05-14
- “自能”课堂：培养学生数学核心素养的“苏式”力量
自能”课堂既有“苏式”课堂的细腻从容、缜密精巧，又体现了“以学生发展为本”“以培养核心素养为本”的育人观。学生进行数学活动是达成“自能”发展目标的关键，是学生养成良好的数学学习习惯、思维品质与健全人格的重要途径。[关键词]“自能”课堂；培养；数学核心素养；“苏式”课堂[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 10079068（2018）09002502叶圣陶先生是从“苏式”课堂走出去的教育家，可以说，他既是“苏式”教育的创始人，又是“
小学教学参考(综合) 2018年3期2018-04-18
- 核心素养下如何追求灵动的“苏式”课堂
媛媛[摘 要]“苏式”课堂与核心素养的基本着眼点都是以生为本。由于教师对数学教材、学生学情的了解程度及教学能力的不同，以及学生的学习能力、学习方法存在差异，使得数学课堂充满了不确定性，从而形成了形式多样的动态变化。而要使数学课堂充满理性、灵动，关键在于教师能对动态生成有深刻的把握。为此，教师应在课前精心“打造”课堂，课中倾心“灌溉”课堂，课后用心“反思”课堂，以便更好地引导、促进和彰显有效生成。[关键词]“苏式”课堂；核心素养 ；有效生成[中图分类号] G
小学教学参考(数学) 2018年2期2018-03-16
- 苏式生活大讲堂：艺术化生活的分享空间
摄 小蔡 姚家琪苏式生活，2018年将越来越受到世人的关注与体悟。日前，苏式生活大讲堂迎新座谈会在朱家园悦未来园内的大讲堂内举行，来自盘门片区的领导专家、以及过去一年在做客大讲堂的部分嘉宾齐聚一堂，回顾大讲堂过去一年的活动情况，探讨、展望未来一年如何将苏式生活与文化传播给更多的青年人。太湖窑创始人冷赟玲、苏州美食作家朱军、苏州非遗旗袍传承人冯英、苏州市井文化协会会长崔冰、苏州乐享音乐创始人金舒媛等老师纷纷侃侃而谈，分享了各自对大讲堂的认识与感情，同时对20
现代苏州 2018年3期2018-03-01
- 春天的学堂发现更好的苏式教育
的学堂发现更好的苏式教育○ 专题策划：本刊编辑部○ 摄影：于祥等○ 采编执行：丁云、陈佳慧、杨江波、陶瑾等4月，正是一年中最好的时节。而能比春天更让人感到朝气蓬勃的，就唯有成长中的孩子。面对所有“七八点钟的太阳”，一座城市的教育水平以及人们的教育观，将决定接下来的“季节”是收获丰硕的果实还是酷热的荒芜。说到教育，一直是苏州人的骄傲。千百年来，这里一直是产状元的地方。深厚的文化底蕴，良好的教育基础，代代传承的勤勉精神，让它直到今天依旧是中华大地上的人才摇篮。
现代苏州 2018年7期2018-01-24
- 有价值、有意义、有梦想
吴文化研究学者苏式生活的新趋势，是一个传承与创新的话题，也是一个有点前瞻性的话题。从历史文脉看，苏式生活方式是指明清以来苏州的文人雅士“闲适”的心态和闲雅的生活态度创造出的一种艺术化生活，其主要特征是：砌高宅、建园林以遣发闲情逸致；藏古玩、赏书画以寄托怀古之心；喜雅集、好冶游以修身养心。苏式生活的新趋势，离不开中华文明伟大复兴的大时代。文明复兴首先要回归传统，因此苏式生活的新趋势首先是找回生活艺术化的传统，从传统文脉及苏式生活方式的复兴开始，在回归传统，
现代苏州 2017年21期2017-11-17
- 返本开新的责任与梦想
活方式的改变，新苏式生活可能就此孕育而生。站在一个手艺人的角度，我所看到的新苏式生活正在从文化脉络迸发它的力量。与此同时，以一个九零后的角度，我可以郑重地说未来的苏式生活一定不会沿袭传统的模式，而是会用现代化的方式去展现我们的文化元素。苏州是一座怀旧而又前卫的城市，小桥流水的古镇和拔地而起的高楼大厦交相呼应。未来的苏式生活也一定会用这样的方式去展现：把过去融入于科技之中，把文化融进生活之余。就像我们这些苏作手艺人，未来对于我们而言不再是一味沿袭过去，新苏式
现代苏州 2017年21期2017-11-17
- 生活艺术，艺术生活
保护与研究实践者苏式生活，简单来说就是苏州人在这片土地上千百年来渐渐雕琢出的美好生活方式，她为世人所推崇，而随着时间的推移她也在不断丰富着自己的内涵。进入当下，日新月异，当社会形态、商业业态，乃至人们的生活方式、生活节奏等都发生着翻天覆地变化之际，苏式生活也必须在传承经典的同时求变创新。苏式生活是传承的，也是时尚的苏州是一座独特的城市，她既有悠久的历史、厚重的文化，又有现代的产业、时尚的生活；既有古典园林、小桥流水，也有摩天大楼、摩登广场，而更难得的是苏州
现代苏州 2017年21期2017-11-17
- 王稼句：苏式生活是个性化悠闲
陈佳慧王稼句：苏式生活是个性化悠闲记者 陈佳慧生活有各个层面，衣食住行是最基本的。在人的日常生活中，物质生活是基础，精神生活是“上层建筑”，但没有文化的引导，也就没有生活的味道。所谓苏式生活，其实就是苏州传统文化下的日常生活。苏州的人类文明史起源很早历史悠久，我们所说的苏式生活，主要是指明清以来在这座城市养成的生活方式。要真正理解苏州人的生活方式，不能看表象，而要深入到骨子里，简单说，那就是悠闲的精神状态。不能进入悠闲的境界，就不能真正理解什么是苏式生活
现代苏州 2017年21期2017-11-17
- 苏式生活方式趋势预测
记者 陈佳慧苏式生活方式趋势预测记者 陈佳慧你还记得2007年自己的生活是什么样子吗？那时网购刚刚兴起，代购也不火爆，买东西主要是去商场；那时候微信还没有出现，和QQ平分秋色的是短信；那时娱乐主要是电视和电脑，谁也想不到会有一天整天捧着手机怎么也放不下。随着时代的变化，苏州人的生活方式也出现了许多不同之处。在这一期，从环境到文化，从衣食到住行，我们回顾了许多历程。不如再来个畅想。在此，《现代苏州》苏式生活研究院的专家为我们做了苏州的生活方式直观而美好的趋势
现代苏州 2017年21期2017-11-17
- Printed Comfort
一次性打印出来的苏式庭院风格的别墅。An Apis Cor 3D Printer prints a house on the grounds of the Stupino Aerated Concrete Plant.Apis Cor 3D打印机正在打印房屋。APrint the Future is a pop-up in Manhattan, New York City that specializes in 3D printed furniture.
空中之家 2017年6期2017-06-12
- 编读互通
特策，寻找你所爱苏式生活上期，我们推出了特别策划《身栖何兮——一座城市的苏式生活》。正如前言所说：“生活是一个轮回，但不是重复。年年花相似，岁岁人不同。就像我们常谈常新的‘苏式生活’，随着时光流转，它依然是我们最想要回归的‘活法’。”居住、山水、菜肴、书画、吟唱……即便是印象中的苏式生活，也有着许多不同的层面。如何让大家观察这座城市，寻找属于自己的生活方式，就成为了我们的目标之一。我们细数了“当代苏式生活八宗罪”，探讨了苏式之城的文创迷局，寻找了苏式美学本
现代苏州 2017年11期2017-06-10
- 苏式生活大讲堂揭幕
苏式生活大讲堂揭幕什么是苏式生活？一是历史上的苏式，明清辉煌，中国的典范生活。二是今日之谓苏式，已历经掺杂变异，隐性消亡。随着城市越来越大，苏式生活却越见芨芨可危，苏式不式，既缺少大家的仪式感示范，也缺乏平常百姓的认可的地气。苏式生活大讲堂与苏州企业家阅读俱乐部，四月揭幕。大讲堂是现代苏州杂志社与悦未来青年公社受苏州市古城保护办、苏州市阅读节组委会指导，联合苏州市总商会、苏州市民营企业文化促进会，苏州市新华书店，为弘扬苏州传统文化、传承苏城生活经典而共同打
现代苏州 2017年9期2017-05-15
- 苏式生活的前世今生
图文 于祥苏式生活的前世今生图文 于祥说到底，苏式生活其实就是环绕着“惬意”展开的。时代在变迁，苏州的园林、河道、街巷依旧给外人给人以精致和文雅，这也是苏州人的生活情趣，与富贵无关，要的就是这份情怀。普通人的市井生活早在明四家的绘画里就有所体现。春夏秋冬、晨钟暮鼓、吃喝玩乐、衣食住行皆在画里发生。回到现代，随着各种文化潮流涌入苏州，苏州人的生活形式虽然已经发生了变迁，但实质没变，随着耳畔软糯、婉转的评弹在空中萦绕，一切都会变得慢起来，真的是应了那句：你来或
现代苏州 2017年9期2017-05-15
- “苏式”与“教育”
育界曾讨论过关于苏式教育（苏式课堂）的概念。当然，我对这个概念是非常模糊的，不过，说到“苏式”，就立刻会联想到精工、巧作和温润、雅致，这是“苏式”魂之所在。对“苏式”两字的认识，其实自记事起便已经有了。只是，那时对“苏式”的好感主要集中在以月饼为代表的苏式糕点上。年稍长，跟着祖辈人到镇上茶馆听书，便不由自主地迷上了这种艺术形式，对“苏式”也便有了进一步的感知。20岁以后，教书育人，阅历渐长，更在苏式园林、苏艺盆景、苏作家具等具象物事和江南丝竹、娄东琴韵、碧
中国信息技术教育 2017年6期2017-04-07
- “苏式学校”之姑苏表达*
惠 兰郑凤仪“苏式学校”之姑苏表达*惠 兰1郑凤仪2江苏省苏州市姑苏区从教育内涵发展的价值追求与愿景出发，研究区域打造“苏式学校”的策略，以区域现有的“百年老校”“新建学校”“扩并学校”三种类型的学校为基础形态，从符合姑苏文化内涵的“苏式学校”研究与实践切入，走适合“苏式学校”自身规律的内涵发展之路。文章概述了姑苏区基于叶圣陶教育思想的区域打造“苏式学校”的基本概况，剖析了叶圣陶教育思想指导下的区域推进策略。在此基础上，逐渐明晰叶圣陶教育思想观照下的“苏式
江苏教育 2017年50期2017-03-24
- 在苏式课堂中发展小学生的语文素养
地小学 邹 漪在苏式课堂中发展小学生的语文素养江苏省昆山市周市华城美地小学 邹 漪本文首先介绍了苏式课堂的基本含义及苏式课堂的理念，之后从四个方面介绍了苏式课堂中发展学生语文素养的重要性：能够提高学生的理解能力，培养学生的运用能力，提升学生思维能力，深化学生的审美能力。最后从三个角度阐述了如何在苏式课堂中转变教学方式：激发学生的积极性，提升学生的自主性，深化学生的思维性。苏式课堂；发展语文素养；小学生随着现代社会的不断进步，我们的教育课堂也应奋力前进。作为
小学生作文辅导 2017年20期2017-02-16
- 苏州人有自己的“百家讲坛”了！“苏式生活大讲堂”即将与各位见面
百家讲坛”了！“苏式生活大讲堂”即将与各位见面在苏州，最美的风景便是苏式生活。苏州人就是本领将日子过成诗。那么，你真正了解苏式生活的真谛与精髓吗？我们《现代苏州》杂志近几年一直致力于传播苏式生活，弘扬吴地文化。最近，我们又开始“折腾”一件事——我们与悦未来青年创业公社共同打造了一个关于苏式生活的公益平台。苏式生活大讲堂是苏报集团《现代苏州》杂志与悦未来为弘扬苏州传统文化、传承苏城生活经典而共同打造的一个公益项目，该项目旨在邀请苏州地区有一定知名度的学者、文
现代苏州 2017年7期2017-01-29
- 身栖何兮一座城市的苏式生活
栖何兮一座城市的苏式生活生活是个轮回，但不是重复。年年花相似，岁岁人不同。就像我们常谈常新的“苏式生活”，随着时光流转，它依然是我们最想要回归的“活法”。苏州人是地道的“生活家”，对生活方式的理解，对生活美学的追求，可能没有比苏州人更为深刻的，园居、山水、料理、书画、吟唱……每一样都有透彻的体悟与解读。然而，这些年经济飞速发展，城市趋向大同，大部分的苏州人，不再像过去那样过着慢笃笃、低调且讲究仪式感的日子，取而代之的是一种“变异”的苏式生活。苏州也渐渐失去
现代苏州 2017年9期2017-01-28
- 苏式生活设计师：这座城市要有点不一样
苏式生活设计师：这座城市要有点不一样说到文化创意，还有谁比设计师更有发言权？品牌、建筑、文字、饰品……苏州这座城市里隐藏着不少厉害的角色。作为在某个特定的专业领域创造和提供创意，并且将艺术与商业结合在一起的设计师，他们总是独具慧眼，能够在普通大众早已熟悉到无感的苏式生活元素中看到亮点，寻找到空间并加以提升。他们眼中的苏式生活，不只是具有传统美学，更应该具有现代风尚。因为勇于创新、敢于创造，所以这座城市成就了太多美好的故事和产品。今天，就让我们看看这几位来自
现代苏州 2017年9期2017-01-28
- “苏式课堂”背景下的信息技术教学实践与思考
陆含“苏式教育”是在苏州文化传统基础上形成的本土化教育教学理念。虽然它们的实践是各自分散的，但有着共同的教学形态和课堂样式，具有典型的苏州风格和苏式特色。它是素质教育和课程改革在苏州的集中体现，也是苏州教育现代化在教学领域的最大亮点。作为一名信息教师，一方面感受着苏州文化的熏陶，另一方面承担着传承发扬苏州文化的责任。研究“苏式课堂”，践行“苏式教学”，总结课堂教学规律，提炼苏式课堂特色，促进信息技术教学的苏式发展，已成为每一位信息教师的价值认同和自觉追求。
考试周刊 2016年102期2017-01-17
- 探析“苏式”景观设计师养成
人文底蕴，因此“苏式”景观既要继承城市传统文化，又要符合当代审美意识。景观设计师在专业素质的养成之余，要通过各种途径熟悉本土文化，解读当地生活方式，提高对园林的认知程度，用模拟、采撷、汲取、创新等方式，批判地继承园林视觉元素，为当地居民营造更具活力的生活空间。关键词：“苏式”景观；设计师；传统园林；视觉元素Suzhou style； designer； traditional garden； Visual elements中图分类号：G71 文献标识码：A
科技创新导报 2016年20期2016-12-14
- 明代苏式家具浅谈
马俊娴明代苏式家具浅谈马俊娴明代家具在家具史中享有重要地位，其中苏式家具更以其独树一帜的形态特征闻名遐迩。在明式家具中，不再单一地使用传统漆木家具制作方式而是更加注重木材本身的纹理及特性，并将细木工艺发挥到一个新高度。苏式家具体现了明代时期高超的家具制作水平，成为我国传统文化的重要遗产，同时也是家具史中不可忽视的重要组成部分。明代；苏作；木材；工艺；座椅1.苏式家具产生的背景条件位于长江中下游以南的江南地区，是一个风景秀丽、气候宜人、美丽富饶的世外桃源。它
山东工艺美术学院学报 2016年4期2016-12-08
- 苏式语文课堂的苏式解读
江苏 王 静苏式语文课堂的苏式解读江苏 王 静结合新课程教学实践，从苏式语文课堂的苏式资源、苏式教学、苏式情怀、苏式活动四方面就苏式语文课堂进行了解读，以实现苏式教师与苏式孩子共同成长发展的目的。苏式 语文课堂 解读《义务教育语文课程标准》把“努力建设开放而有活力的语文课程”作为课程基本理念之一。并明确：“语文课程要尽可能满足不同地区、不同学校、不同学生的需求。”据此，笔者提出了苏式语文课堂这一概念。所谓“苏式语文课堂”顾名思义就是具有苏州地方特色的语文课
作文教学研究 2016年3期2016-02-14
- 一碗苏式红汤面
壁的面馆吃了一碗苏式红汤面，本来就很喜欢吃面的我简直被它勾了魂，就此一发不可收拾。后来得知，苏式红汤面并非光靠酱油上色，正宗的汤底配方大概是由鳝骨、鸡架、猪骨、螺蛳等熬制而成，汤色清澈、码放规整的细面上撒着细细的葱花，搭配各式浇头，是一款尤其适合严冬的美味佳肴。再之后，我的一位苏州籍同窗分享了观前街“朱鸿兴”的苏式红汤面如何好吃，听得我浮想联翩，立即搜罗上海分号。可是，上海的朱鸿兴好像没什么人气，终究没去。倒是经常路过开在万体馆旁的“鸿瑞兴”，楼上楼下宾客
食品与生活 2015年7期2015-07-22
- 探索科学教育本质追求智慧“苏式课堂”
育本质追求智慧“苏式课堂”彭丽媚苏州工业园区方洲小学苏州不仅有深厚的教育历史传统，也有丰富的教育历史资源。在全国不同文化区域中，苏州教育有自身鲜明的特点。十八界三中全会提出“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。”为落实这一要求，苏州市教育局明确深化素质教育，提出培育“苏式教育”品牌的发展思路。“苏式教育”到底是一种什么样的教育？许多教育学会的专家学者认为，苏式教育崇文睿智、厚重大气、典雅精致，是从容的教育、有容的教育
科学中国人 2015年23期2015-07-12
- 苏式彩绘的创新及其在现代服装图案中的应用
215500）苏式彩绘的创新及其在现代服装图案中的应用葛茹雪 刘童超 郝瑞闽（常熟理工学院艺术与服装工程学院，江苏 苏州 215500）苏式彩绘广泛运用在江南传统建筑上。本文通过对苏式彩绘图案的研究分析和归纳，选择合适的方法进行图案的创新修改，使其具有现代感。将修改后的图案运用在现代服装设计上，进而增强服装作品的文化内蕴，进一步解释了彩绘图案与现代服装设计中的关系，并能引起更多人们对苏式彩绘文化的重视与传承。苏式彩绘；服装图案中国传统图案历经千百年风雨的
文艺生活·中旬刊 2015年3期2015-02-14
- 对中蜂苏式箱进一步改革
多养蜂人采用这种苏式蜂箱饲养中蜂，这样确实给养蜂者带来较好的收益，在产蜜量上进一步提高。但也存在一些不足的方面，具体总结如下：1.目前中蜂蜂王维持大群能力有限，采用苏式蜂箱饲养时，箱体空间未能全部利用起来。2.用苏式蜂箱饲养的中蜂群在过冬时基本只能达到2～3脾蜂，如遇到恶劣的天气，蜂群难以过冬，无法结团，耗蜜量大增。3.一般中蜂蜂群自然繁殖扩张范围空间应较接近于立体正方形，最大限度利用巢脾保温繁殖。而2～3脾蜂是长方体，不能最大发挥自然繁殖的优势。鉴于以上
中国蜂业 2014年7期2014-11-28
- 蔡楠小小说二题
午快下班的时候，苏式的手机响了。显示的是手机号，不是人名，苏式就挂了。可那个号又执拗地打过来，在铃声快要响断的时候，他接通了。还没等他说话，对面就噼里啪啦地吵了过来，苏式你聋了？昨天说好了今天请人吃饭，给你信息也不回，电话也不接，啥意思吗？心疼钱了？心疼钱你也得守信用啊，昨晚你在我的床上怎么说的你忘了？你说你要请我们旗袍帮吃饭的。告诉你，12点我们在风波庄雁鱼门等你，不见不散啊！这顿疾风暴雨过后，苏式一拍脑袋，就隐约想起了昨天好像在小乔家住了一晚，也好像说
红豆 2014年1期2014-02-20
- “苏式”全运会经历沉浮变迁
创造世界体坛奇迹 承担更多社会责任本报驻俄罗斯、越南特约特派记者 李亚龙 刘刚 ●邹邹 王轶锋 任时力第十一届全国运动会正在山东进行得如火如荼，运动员创出的佳绩和赛会曝出的“花絮”甚至“风波”都让国人关注。全运会是前苏联举国体制的产物，在提高竞技水平方面发挥了惊人的作用，却也经历过诸多坎坷，现在也面临不少质疑。出于商业利益的考虑，西方国家几乎没有设置全国性综合运动会，而是选择热门项目举行单项赛事取而代之。上世纪20年代，苏联等社会主义国家开
环球时报 2009-10-222009-10-22