马列主义
- 关于党内政治生活的若干准则（节选）（中国共产党第十一届中央委员会第五次全体会议通过）
的领导，坚持马列主义、毛泽东思想。我们党一贯倡导的辩证唯物主义的思想方法和工作方法，其根本点就是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是。林彪、“四人帮”长期歪曲、篡改马列主义、毛泽东思想，违反它的精神实质，离开实践标准，把毛泽东同志所说的每句话都当作真理，都当作法律和教条，严重地束缚了人们的思想。所以必须强调破除迷信，解放思想，以实践作为检验真理的唯一标准，认真研究新情况，解决新问题。只有这样，才能发展马列主义、毛泽东思想，才是真正捍卫和高举马列主义、毛泽
湘潮(上半月) 2022年1期2022-11-09
- 学习态度和学习方法（节选）
运用掌握了的马列主义理论去观察、解释、处理实际问题。运用理论观察、解释、处理实际问题，这就是目的。为了达到这个目的，就需要你们学习许多东西，学习马列主义基本知识，学习毛泽东著作和其他一些知识。但是，仅仅读了几本书，有了一些理论知识，并不等于就有了理论。读了书，增加了一点理论知识，这只是有了运用理论的可能，而处理实际问题不是单靠书本所能解决的。有些人只知道翻书本，中国的外国的他都知道，你说到什么问题，他可以马上把书翻出来。但碰到实际问题，马克思没有讲过，列宁
湘潮(上半月) 2022年4期2022-09-14
- 学习态度和学习方法（节选）
运用掌握了的马列主义理论去观察、解释、处理实际问题。运用理论观察、解释、处理实际问题，这就是目的。为了达到这个目的，就需要你们学习许多东西，学习马列主义基本知识，学习毛泽东著作和其他一些知识。 但是，仅仅读了几本书，有了一些理论知识，并不等于就有了理论。读了书，增加了一点理论知识，这只是有了运用理论的可能，而处理实际问题不是单靠书本所能解决的。有些人只知道翻书本，中国的外国的他都知道，你说到什么问题，他可以马上把书翻出来。但碰到实际问题，马克思没有讲过，
湘潮 2022年4期2022-05-13
- 关于党内政治生活的若干准则（节选）
的领导，坚持马列主义、毛泽东思想。我们党一贯倡导的辩证唯物主义的思想方法和工作方法，其根本点就是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是。林彪、“四人帮”长期歪曲、篡改马列主义、毛泽东思想，违反它的精神实质，离开实践标准，把毛泽东同志所说的每句话都当作真理，都当作法律和教条，严重地束缚了人们的思想。所以必须强调破除迷信，解放思想，以实践作为检验真理的唯一标准，认真研究新情况，解决新问题。只有这样，才能发展马列主义、毛泽东思想，才是真正捍卫和高举马列主义、毛泽
湘潮 2022年1期2022-04-16
- 马列主义与传统文化的可融合性
价值意义，将马列主义与传统文化相融不仅能够为传统文化继承和弘扬创造条件，也能让马列主义理论成果继续发挥价值。从文化发展的角度来看，马列主义中国化对其有着积极的影响，也给文化发展提供了理论依据，在当前文化多元发展的现实背景，实现马列主义与传统文化的融合可进一步巩固文化根基。马列主义与传统文化融合的依据在中国近现代社会发展过程中，马列主义更符合我国社会国情，可以应对我国在发展过程中的一些危机，也能为我国传统文化发展提供有利的理论依据，面对着中国近现代社会的动荡
时代人物 2021年34期2021-11-28
- 大学生马列经典阅读现状调查
词：大学生;马列主义;经典著作;阅读[调查背景]当前我国正处于社会转型时期，在经济全球化、信息全球化的时代背景下，多种外来思想、文化观念的涌入，对当代大学生的认识和信仰有着很大的影响。信仰作为人类社会普遍存在的精神生活方式，是人们对一定的世界观、人生观、价值观等观念体系的信奉和遵行。作为深层次的精神导向和精神支柱，信仰影响着人们的实践活动和精神生活。信仰作为一种巨大的力量，是一个国家乃至一个民族的精神支柱。当代大学生是社会主义事业的接班人，因此大学生对马克
科学与生活 2021年12期2021-11-10
- 《改造我们的学习》对党史教育的启示
械教条地对待马列主义，对全党和全体干部进行了一次深刻的马列主义教育，强调全党要树立理论与实际相统一的学习方法和马列主义的学习态度。《学习》在新时代仍散发着毛泽东思想的强大生命力，也为我们建设学习型强国提供了重要的理论指导，尤其是党史教育的学习更需要马列主义的态度与学习方法。一、《学习》的主要内容1.总结历史经验在第一部分中，毛泽东回顾并肯定了中国共产党成立二十年来将马列主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合的正确性，并对马列主义和对中国革命的认识由幼年时
科技研究 2021年6期2021-09-10
- 培养马列主义研究的师资队伍
我国高等学校马列主义师资以及马列学科建设极度缺乏。中国人民大学（以下简称人大）是中国共产党创办的第一所新型正规大学，其引入苏联的“教研室”概念，率先设置政治理论课程，在全国高校的政治理论课程设置中发挥了规划设计、组织领导、教研示范的作用，培养了一大批优秀的马列主义理论研究者，为马克思主义在全国的广泛传播和高等学校的政治理论教学做出了重大贡献。一、人大马列主义研究班的起源从国家教育发展上看，新中国成立初期，国家出于对肃清资产阶级和一切反动阶级思想流毒，办好新
北京档案 2021年8期2021-08-30
- 专家聚沪共研马列主义文献汉译出版
召开“近现代马列主义文献汉译出版”学术研讨会。来自中国社会科学院、国家图书馆、中国人民大学等单位的20多位专家学者参加了此次會议，并围绕“马列主义文献在近代中国的翻译出版”进行研讨。马列主义文献在近代中国的翻译出版不仅是中国共产党历史、中国近代出版史上的重要事件，更是我觉建立和发展的理论基础。马列主义文献的翻译出版在百年党史中发挥着传播真理、坚定信仰的作用。与会专家围绕《共产党宣言》译刊研究、经典与通俗读本译刊、马列文献的译刊机构、马列文献的传播与影响、马
藏书报 2021年20期2021-05-30
- 延安时期张闻天马列主义教育思想及其现实启示
重要职务，对马列主义教育有深刻的理论研究和丰富的实践经验。延安时期，张闻天创造性地在党内开展了一系列马列主义教育活动，成功培养了一批具有坚定马列主义信仰的党员干部，极大地丰富了党的马列主义教育理论思想宝库,对思想上统一和武装全党起到了重要作用。1979年，邓小平称张闻天为“我党历史上在理论宣传和干部教育工作中成绩显著的主要领导人之一”[1]。研读延安时期张闻天发表的马列主义教育相关文献，结合其教育实践，对这一时期张闻天的马列主义教育思想进行阐释和解读，可以
河北北方学院学报(社会科学版) 2021年4期2021-01-12
- 基于马列主义视野的茶文化思想政治教育创新性探讨
中，如何加强马列主义思想的实践应用是一个值得思考的问题。为了提升高校思政教育工作的整体质量，在具体教学活动中，教师要加强‘茶’文化思想的渗透，加强创新，把马列主义作为指导，制定明确的教学目标。在教学活动中，遵循马列主义的创新性要求，加强‘茶’文化思想的渗透。在整个思想政治教育过程中，要把马列主义作为指导思想，适当融入‘茶’文化思想，不断创新教学理论，保障教育活动能够高效稳定的实施。1 马列主义视野下茶文化思想政治教育的重要性1.1 思政教育的重要性由于受到
福建茶叶 2020年12期2020-12-22
- 马列主义视野下高校思想政治教育创新性
入展开研究。马列主义的核心与思想政治教育工作目标相同，能够很大程度上为思想政治工作的展开提供良好的指导。因此，文章通过分析马列主义在高校思想政治教育当中的创新性要求，提出在马列主义的视野之下高校思想政治教育的创新策略，希望为提高马列主义给高校思想政治教育工作帶来的影响提供良好的参考依据。关键词：马列主义;高校;思想政治;教育创新性新世纪的到来，让我国社会主义建设开始朝着新的方向发展，从而在很大程度上带动了马列主义视野下思想政治教育的发展。从目前的高校思想政
看世界·学术下半月 2020年10期2020-09-10
- 重温毛泽东《改造我们的学习》之启示
代条件下做好马列主义的践行者。[关键词]实事求是;文化自信;调查研究;马列主义1941年5月19日，毛泽东在延安干部会议上，作了《改造我们的学习》的报告，由此开始了党内的整风学习运动，这对中国共产党树立优良学风，形成实事求是的精神具有重要的意义。新时代，重温《改造我们的学习》这篇文章，对其中蕴含的精神进行解读，仍让人备受鼓舞和感动。中国共产党在革命事业上曾遇到过几次挫折，主要在于没有充分考虑中国当时的现实情况，主观主义、教条主义地对待马克思列宁主义理论，没
党史博采·理论版 2020年8期2020-08-21
- 关于对云南文山富宁县委党校的调研报告
、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的重要阵地和党性锻炼的熔炉。关键词：马列主义 毛泽东思想 邓小平理论和“三个代表”重要思想一、基础设施建设情况富宁县委党校成立于1957年，此后，又相继于1989年4月、1994年9月在此校址基础上成立了富宁县民族干部学校、富宁县行政学校，三校共一校址，实行三块牌子一套班子的办学体制。学校总占地9392平方米，建有教学办公楼745平方米，教员和学员宿舍及食堂已拆除。教学场所极其有限、基础设施
青年生活 2020年2期2020-07-09
- 马列主义关于世界防范当代民粹主义的研究
容。关键词：马列主义;当代民粹主义;防范1 防范民粹主义的错误倾向民粹主义的主要错误倾向分别是“排斥精英”“虚假民意”“民族煽动”，三者都可能会对社会造成了不可预计的破坏后果，我们应认真防范这些错误倾向。下面我们对这个三个方面展开来作一个简要分析。1.1 排斥精英社会精英不仅指政治精英，谁占有社会资源多，谁控制社会多，谁就是精英。 “精英无用”论是当代民粹主义的一个典型论调。一个社会在转型过程中通常会出现一个阶层对另一个阶层的控制感到不满。大众阶层会认为精
世界家苑 2020年6期2020-06-29
- 执政后尼泊尔共产党的新动向
泊尔共产党;马列主义;民主集中制;大会党;社会主义〔中图分类号〕D335.54 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕2095-8048-（2020）03-0042-082018年2月15日，在2017年大选中获胜的由尼共（联合马列）和尼共（毛主义中心）组成的左翼联盟上台执政。2018年5月17日，尼共（联合马列）和尼共（毛主义中心）宣布合并，组建尼泊尔共产党。新组建的尼共对原尼共（联合马列）和尼共（毛主义中心）的基本理论进行了融合与完善。尼共政府作为近30年来最
党政研究 2020年3期2020-05-25
- Suicide attempt of an overt hypothyroid patient with levothyroxine: A case report
才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题。”[1]（P141）这实际上是改革开放的伟大宣言书，重新确立了“解放思想，实事求是”的思想路线，实现了工作重心的战略转移，开始了社会主义现代化建设的自觉实践。Lower incidence of the overdose of levothyroxine found in adult groups and most of the cases resulted from su
Journal of Acute Disease 2020年3期2020-05-21
- 分析马列主义与传统文化的可融合性
强的包容性。马列主义对中国特色社会在主义建设十分重要。传统文化与马列主义的可融合性，为社会建设提供思想引导，奠定传统文化与中国文化的发展自信基础。1 马列主义与传统文化融合重要性剖析马列主义与传统化可融合性研究是文化共同体建设的基础，同时也是建设文化长远发展模式的关键元素。马列主义与传统文化之间，通过有效途径实现融合，突显出国家建设的民族性，为中国话语权的提升创造有利的思想条件，实现信仰共同体。1.1 为传统文化创新发展创造有利条件马列主义对中国共产党发展
文化创新比较研究 2020年9期2020-01-01
- 基于文化自觉的马克思列宁主义哲学中国化探索
讨，从而得出马列主义中国化对我国发展造成的影响作用，以此实现可持续发展。关键词：文化自觉；中国化；马列主义前言：马列主义哲学在中国化过程中，除了其哲学理念与我国实际情况相结合进行传播外，其主要功能是中华民族在对自身文化传统及实际境遇进行的理论思考与实践探索，具有民族自我和思想自我特征。马列主义哲学的中国化，就是我国自我意识的表现，有助于促进我国更好的发展建设。一、初步文化自觉下的马列主义中国化在早期，崇尚马列主义者曾试图将中国革命现状和马列主义相结合，以此
科学与财富 2019年19期2019-12-11
- 探究如何做好企业员工思想动态管理
思政工作 马列主义 分析一、引言对于企业而言，员工思想动态管理的价值和意义十分明显，作用也较为突出，直接影响着企业的稳定性，特别是对于城市轨道交通建设企业而言，由于自身企业庞大，规模相对较大，项目众多，做好员工的思想动态管理，才可以保障后续管理工作的效果得以实现。对于企业而言，有效地进行此类管理，所起到的价值和意义十分突出，作用也相对明显，是提高企业凝聚力的重要措施，但需要对整体的作用充分了解，结合实际情况开展此类工作。二、管理作用分析（一）促进企业发展
经营者 2019年18期2019-11-12
- 马列主义与儒学的文化契合点研究
淑敏摘 要：马列主义文化是近代西方工业文明的产物，核心是发展和人的真正平等，儒家文化是中国农业文明的经典，追求的是秩序与和谐，这两个看起来毫不相干的体系在近代中国产生了交汇并进行了具有深远意义的思想融合。通过学习借鉴马列主义的优秀思想，积极挖掘儒学的有益资源，在马列主义和儒学的交汇中发现两者在哲学一元论，精英主义政治观念，人道主义思想体系上产生的契合之处，这些契合点为马列主义的中国化提供了文化基础。在中国特色社会主义进入新时代的今天，研究两者的文化契合点，
学理论·下 2019年3期2019-07-08
- “延安的窑洞有马列主义”
特别注重学习马列主义著作。1938年，毛泽东在党的六届六中全会上向全党提出了推进“马克思主义中国化”的战略要求，推动全党掀起了学习马列主义的高潮。1940年底，毛泽东对从前线回来到中央党校学习的同志们说：“不习惯蹲窑洞，这是要不得的。延安的窑洞是最革命的，延安的窑洞有马列主义，延安的窑洞能指挥全国的抗日战争。”在这次谈话中，毛泽东特别强调精通马列主义的重要性：“没有大量的真正精通马克思列宁主义革命理论的干部，要完成无产阶级革命是不可能的。”为了学习宣传马列
新湘评论·上半月 2019年2期2019-06-11
- 全媒体时代大学党员思想引领平台的构建
思想引领 马列主义 两微一端大学党员群体既是一个知识群体，又是党员群体；既具有高知识水平、高辨别力、善于思考的特征，又是积极用党的思想武装自己，思想与行动与党保持高度一致的先进群体。全媒体是一个崭新的概念，既包括报纸、杂志、电视、广播等传统媒介，又包括互联网、微信、微博等新媒介。在如此多的媒介共存的条件下，信息的获取异常容易，而受到各种不同价值观影响的媒介都在通过加强自身影响力争取更多受众。如何在经济大潮和信息化浪潮影响、价值观多元化时代背景下做好大学党
文教资料 2019年2期2019-04-11
- 试析马列主义的民心观
摘要：基于对马列主义民心观的研究。首先，分析马列主义民心观重要作用，其中包括充当桥梁媒介、充分反应政治变化。然后，对马列主义民心观观点进行分析，其中包括主体性观点与主动性观点等。最后，我国政党要学习马列主义民心观，从而为人民群众谋取更多福利。关键词：马列主义；民心观；人民群众在马克思列宁主义民心观当中，对人民群众的意愿与需求展开及时全面了解，并且对人民群众面临的问题进行及时解决，这一直以来都是马列主义的最终目标。在我国基本国策当中要始终坚持以人为本，将人民
赢未来 2018年17期2018-12-20
- 中共七大上毛泽东为何将自我批评而不是“批评和自我批评”称为党的“新的工作作风”
我批评视为“马列主义政党的不可缺少的武器，是马列主义方法论中最革命的最有生气的组织部分，是马列主义政党进行两条路线斗争的最适用的方法，而在目前则是反对错误思想建立正确作风的最好方法”。在中共七大上，毛泽东进一步强调“有无认真的自我批评，也是我们和其他政党互相区别的显著的标志之一”，并将自我批评与“理论和实践相结合”“和人民群众紧密地联系在一起”，并称为党的“新的工作作风”。（逢周摘自《中共党史研究》2018年第1期）
党史博览 2018年6期2018-06-21
- 运用马列主义提升青年干部思想政治素养
质支持。加强马列主义学习是提高青年干部素养的有力举措，对于青年干部的工作以及长远发展起着积极的促进作用。对此，青年干部必须要切实提高对加强马列主义学习的正确认识和重视程度，做到刻苦学习和勤于实践，将马列主义学习作为武装头脑和优化行动的重要策略，全面提升思想政治素养。关键词：马列主义；青年干部；思想政治；中国特色社会主义当前我国正在积极推进中国特色社会主义事业建设，在这一过程当中青年干部发挥着积极作用，而要想进一步提升青年干部的思想政治素养，就必须不断丰富其
青年时代 2017年35期2018-01-09
- 马列主义人民群众观及其当代价值的分析
文重点分析了马列主义人民群众观的继承与发展及其当代价值，以供参考借鉴。【关键词】马列主义 人民群众观 当代价值【中图分类号】A841；D261 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）47-0087-01引言：马列主义是研究人类历史的发展规律的科学理论，不能仅仅将其作为一门科学进行分析，而应将其作为一个系统整体去研究。因此，从本质上来说继承和发展马列主义，是进一步推进人类历史发展规律研究的基础，是深入探索资本主义发展规律的前提，更是促进
课程教育研究 2017年47期2017-12-27
- 试析马列主义的民心观
摘要：基于对马列主义民心观的研究。首先，分析马列主义民心观重要作用，其中包括充当桥梁媒介、充分反应政治变化。然后，对马列主义民心观观点进行分析，其中包括主体性观点与主动性观点等。最后，我国政党要学习马列主义民心观，从而为人民群众谋取更多福利。关键词：马列主义；民心观；人民群众在马克思列宁主义民心观当中，对人民群众的意愿与需求展开及时全面了解，并且对人民群众面临的问题进行及时解决，这一直以来都是马列主义的最终目标。在我国基本国策当中要始终坚持以人为本，将人民
赢未来 2017年9期2017-12-15
- 李春涛的革命教育生涯
教授时，传播马列主义。在上海大学讲授《殖民政策》的课程，揭露帝国主义对世界人民的掠夺。大力宣传彭湃领导的海陆丰农民运动，协助毛泽东编辑《政治周报》，协助周恩来工作，为中国革命奉献一生。【关键词】李春涛 教育 马列主义【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）40-0038-02李春涛1897年出生于广东潮州，与彭湃同时留学日本。回国后，李春涛与彭湃一起从教育入手实践改造旧社会，李春涛长期教学和杂志编辑工作，宣传马列主
课程教育研究 2017年40期2017-11-17
- 毛泽东中关于党建的指导思想探析
，中共始终以马列主义理论为指导思想来指导中国的革命和建设，毛泽东也始终把马列主义看作是中国革命和建设的“武器”、“指南”和“旗帜”。毛泽东对马列主义理论的重视程度已提到空前的高度。既然如此重视马列主义理论，那么就应该把马列主义的理论同中国实际紧密地结合起来提高中共的马列主义素养。关键词：党建；毛泽东思想；马列主义；素养一、提高马克思主义理论素养首先，毛泽东借用“武器”这个概念，形象地比喻马列主义理论的重大作用，强调马列主义理论的巨大威力，告诫中国共产党人要
学习导刊 2017年7期2017-11-06
- 马列主义与传统文化的可融合性研究
21011）马列主义与传统文化的可融合性研究马雪芬（江苏安全技术职业学院 江苏·徐州 221011）马列主义与传统文化在不同历史背景下皆有融合的倾向，新民主主义革命与农民革命、马克思主义思想与墨家思想的融合为马列主义与传统文化融合奠定基础。随着时代的发展，也可看出马列主义与传统文化具有相似的目标并互补，对实践与道德也有同等重视度。因此，二者具有很高的可融合性。为此，本文着重对其进行研究，并提出几点融合策略，用实际行动促进马列主义与传统文化的融合。马列主义；
宿州教育学院学报 2017年6期2017-04-13
- 马列主义与中国革命结合的初始文本：《社会主义讨论集》
讨论集》是把马列主义与中国革命结合的最初文本。文集浓缩了马克思主义与无政府主义、基尔特社会主义论争的精华，一度使马克思主义与非马克思主义的论争达到高潮，因而使这次论争产生了非同寻常的意义。因此，该书亦成为早期马克思主义中国化一部不可或缺的重要著作。[关键词] 陈独秀；《社会主义讨论集》；马列主义；中国革命；马克思主义中国化[中图分类号] D61 [文献标识码] A [文章编号] 1002-8129（2017）01-0114-04众所周知，马克思列宁主义在中
决策与信息 2017年1期2017-02-18
- 用马列主义基本原理指导实践
文/钟永毅用马列主义基本原理指导实践文/钟永毅马列主义理论体系博大精深，集中体现了革命导师不懈地探寻真理和把握社会发展规律的指导意义。党员干部应努力使这一理论成果更好地转化为方针政策，转化为工作思路，转化为干部群众的自觉行动，用发展的马列主义指导新的实践。钟永毅新疆生产建设兵团国资委 党委书记、主任钟永毅，四川资中人，1961年生，1978年参加工作，石河子农学院水利系毕业，高级工程师。通过学习，我对马列主义的发展阶段、学说体系、基本原理有了更进一步的认识
国企管理 2016年11期2016-11-09
- 近代中国自由主义与马列主义的对立与互动
的社会思潮。马列主义与自由主义紧密相关，两种思潮都起源于西方，都对中国社会形成了较大的影响，两者在相互对立的同时也存在着明显的互动，本文将就近代中国自由主义与马列主义的对立与互动进行全面分析。【关键词】：近代中国;自由主义;马列主义;对立;互动中国近代始于鸦片战争，到如今中国近代已经有了一百多年的历史，中华民族当前面临的民族危机以及文化挑战更为严峻。中国思想界相对比较复杂，从中可以看出民族精神在艰辛的探索现代化道路以及救国救民的道路。基于这样的历史背景，自
西江文艺 2016年19期2016-05-30
- 建设生态文明是实现共产主义的必由之路
建设是我党对马列主义理论的继承和发展。通过深入分析生态文明的基本内涵，提出生态文明是当代马克思主义的继承和发展，是统筹经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的必然要求。建设生态文明要以科学理论为指导、以人的全面发展为重点。以科学制度为保障，用科学方法来推进。[关键词]生态文明；马列主义；理论；共产主义；五位一体党的十七大提出建设生态文明，十八大做出“大力推进生态文明建设”的战略决策，并将生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，形成建设中国特
党史博采·理论版 2015年6期2015-07-24
- 巴黎公社对当今社会主义国家的启示
：国家建设；马列主义；经济命脉一百四十三年前（巴黎公社起义是1871年3月18日至5月28日），巴黎无产阶级在广大人民群众的支持下，为推翻地主资产阶级的反动统治，建立无产阶级国家政权而进行了一次武装斗争。正是这场斗争让无产阶级第一次登上了世界政治的舞台。也为日后马克思列宁主义思想传入中国，国际共产主义运动掀起高潮埋下了伏笔。巴黎公社虽然仅存在了72天就失败了，但它的伟大历史意义永远不可磨灭。巴黎公社是推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次尝试，它为后来
卷宗 2014年8期2014-09-25
- 马列主义视野下高校思想政治教育创新性探讨
现状，并探讨马列主义指导下高校大学生思想政治教育工作创新性的指导策略：在马列主义理论的指导下，制订高校大学生思想政治教育工作目标；注重马列主义在高等教育中的创新性要求；建立以马列主义为指导思想的思想教育创新理论。关键词：马列主义；高校大学生；思想政治教育；发展策略当代大学生的思想政治教育工作是一项艰巨而又长久的工作。长时间以来，中国高校对待学生开展的思想政治教育工作主要是培养学生的道德文化修养，却忽略了学生自我的个性发展，从而扼杀了学生的创造性。而马列主义
新校园·中旬刊 2014年8期2014-09-22
- 剖析马克思和谐社会的思想哲学
：和谐社会 马列主义 辩证唯物主义 知识倾向中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）02（b）-0007-021 和谐，人类一直以来的追求因为人的特殊存在使得人自存在开始便一直认为自己是一个异于自然及其他生物的存在。因为人们意识到自身周围的世界充满了不确定性，所以人就可以感觉到周围危险的存在，故此人不得不追寻一种确定性的，与自然和其他人通过和谐来避免危险。一般认为风险总是与不确定性有关，而确定性与可控性及稳定性是有关联的。
科技创新导报 2014年5期2014-07-03
- 浅谈党的干部如何做好人民公仆
中国共产党 马列主义 领导干部 人民公仆中国共产党第十二次全国代表大会首次把党的干部是“人民的公仆”写入党章，并在党章第三十三条明确指出：“党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。” 这里的人民公仆，应做广义的理解，即不仅包括在党和国家机关工作的党的干部，也应包括在国有企业、事业单位工作的党的干部。这一重大举措和定义适应党在新时期的路线方针。当前及今后一个时期，我们党面临着执政、改革开放、市场经济和外部环境等“四大考验”。我们党要经受住上述考验，必须践行全
大陆桥视野·下 2014年3期2014-05-09
- 马列主义视野下高校思想政治教育创新性研究
的伟大成就。马列主义在中国已经家喻户晓，并深刻地融入到国人的思想中，发展成中国式的马列主义文化。进入21世纪，中国的社会主义建设也进入了一个全新的发展阶段，马列主义思想教育的内涵也随着时代的变化而不断创新发展。对于高校而言，在马列主义视野下如何创新高校思想政治教育，已成为一项重要的课题。一、高校思想政治教育面临的新挑战（一）大学生的政治信仰危机大学生的政治信仰，是大学生在政治理念上、政治行为上所表现出来的政治思想以及政治行为，是政治态度和政治情感的认知表现
长江大学学报（社会科学版） 2013年4期2013-08-15
- 共产党指导思想的来龙去脉
马克思主义或马列主义作为党的行动指南。最早把“马克思列宁主义”明文规定作为党的指导思想，起源于1939年3月苏共十八大通过的新党章，但实际上是以斯大林偏离马列主义的思想作为指导。中国共产党自建立以来，从一大到六大通过的六个党章 (一大党纲中含有党章内容)均未规定以马列主义理论作为行动指南。1945年以来，中共党章对党的指导思想先后有过五种提法。第一种，中共七大、1969年九大和1992年十四大都提出以马列主义和毛泽东思想为指导，其间对马列主义和毛泽东思想的
中共党史研究 2013年5期2013-01-30
- 违反还是发展马列主义——28年前在国内外引发争鸣的一篇论文
美国现代史与马列主义》，在一年半的时间内引起了关于马列主义的争论。为什么会如此？一这篇论文根据美国垄断资本主义发展史，提出了关于帝国主义亦即垄断资本主义发展的两条新规律。第一条新规律是从研究罗斯福“新政”的自然史总结出来的。其内容是：当垄断资本主义在其基本矛盾发展到顶点、使它面临崩溃之时，要挽救它并延长它的生命，有一种、而且只有一种办法，那就是大力加强向非法西斯式的国家垄断资本主义过渡；在保存资产阶级民主的前提下，局部改变资本主义生产方式内部的生产关系，限
博览群书 2012年7期2012-03-16
- 延安马列学院与马克思主义中国化
提高全党运用马列主义解决中国实际问题的能力。这一时期处在全面抗战的头十个月，一方面是国民党正面战场的节节败退，另一方面是中国共产党领导下的抗日军民开辟了大片的敌后抗日根据地，同时又处在国共两党合作的新时期，中国共产党面临比与十年内战时期更加复杂的局面。当时的复杂局面向党提出了更高的要求。而这一切在马克思的本本上是找不到现成答案的，需要创造性地运用马列主义这一工具来分析、解决中国特殊、复杂且尖锐的问题。正如毛泽东指出的:“指导一个伟大革命运动的政党，如果没有
中共四川省委党校学报 2011年1期2011-08-15
- 略论李达在马列主义理论早期传播中的重要作用及意义
，李达为传播马列主义做出了杰出的贡献。他在日本留学时就苦读马列著作，回国后撰写了大量的关于马列的文章，宣传马列思想，随后又翻译出版了许多马列著作，为当时急需学习马列思想的普通群众带来了希望，李达的一生为传播马列思想作出了极大的贡献。关键词：李达；马列主义；传播本文是笔者承担的西南交通大学，中央高校基本科研业务费专项基金资助项目（英文标注：supported by the Fundamental Research Funds for the Central
卷宗 2011年9期2011-05-14
- 延安马列学院与马克思主义中国化
较正规的研读马列主义的学校”，“求得理论与实际的一致”既是延安马列学院的建院宗旨，也是延安马列学院教习的中心目标，成为其一以贯之的原则。用马克思主义中国化的视角审视这所学校，就会发现其教学方针、课程设置、教学方法和学风诸方面直接体现这一原则。总结其经验，对推进当代马克思主义中国化无疑具有重要意义。延安马列学院;马克思主义中国化;状况;意义延安马列学院是中国共产党创立的“第一所比较正规的研读马列主义的学校”，“求得理论与实际的一致”既是延安马列学院的建院宗旨
中共郑州市委党校学报 2010年6期2010-08-15
- 刘少奇关于党的理论建设的思想
备，包括对于马列主义的原理与方法及对于中国社会历史发展规律的统一把握。这在中国党的大多数同志不论对哪一方面都还有极大的不够，还是中国党的一个极大的工作。”③2、党的理论水平关系到革命能否胜利，是党的领导水平的重要标志。第一，党的领导水平关系到革命能否胜利。刘少奇多次引用列宁在《怎么办?》一书中所说的“没有革命的理论，就不会有革命的运动”的话来论证这个问题，指出：“革命行动是受革命理论指导的。理论正确，指导正确，革命就能胜利，否则不能胜利。”④第二，理论水平
中共云南省委党校学报 2010年6期2010-08-15
- 科学认识中国特色社会主义理论体系的理论基础
源既非仅仅是马列主义,亦非仅仅是毛泽东思想,二者均为其理论来源。马列主义关于科学社会主义的理论是中国特色社会主义理论体系的根本理论来源,其科学社会主义的政治立场是其得以创立的根本理论前提;科学社会主义的基本原理是其根本理论基础;科学社会主义中实现共产主义的发展目标,是其创立、发展并实践的根本目标。毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的直接理论来源,其科学的方法论原则直接引导和推动了中国特色社会主义理论体系的创立和形成;社会主义建设规律探索的积极成果是中国特
中国石油大学学报(社会科学版) 2009年4期2009-10-13
- 中共调整传统理论还有框框
容性，但维持马列主义道统的官方意识形态并没有大的改变。无论是毛泽东时代还是改革开放新时期，官方意识形态都以马列主义为制高点，把一切理论突破都说成是马列主义原理与中国具体实践相结合的产物。这样做虽然可以维持中共道统，在政治上避免党内保守势力的反弹，但也必然给理论创新设下条条框框，造成中共理论几十年来流于宣传、流于形式而与大多数人无关的尴尬境地。毛泽东在1966年发动“文革”后，急需给“文革”带来的动荡和混乱寻找理论解释。1967年11月6日，在毛泽东的授意下
中国经贸聚焦 2009年1期2009-03-02
- 论中国特色社会主义民族理论
莲[关键词]马列主义民族理论；中国特色社会主义民族理论；丰富和发展[摘要]中国特色社会主义民族理论，是中国共产党人把马列主义的民族理论运用于解决中国民族问题的实际而形成的具有丰富内容的理论体系，这一理论体系在多个方面丰富和发展了马列主义的民族理论，并将随着社会主义现代化建设事业的全面推进、中华各民族共同繁荣和发展局面的拓展而得以发展。[中图分类号]D261[文献标识码]A[文章编号]1003—8353(2004)02—0191—04
东岳论丛 2004年2期2004-06-29