实训课
- 岗课赛证背景下的表现性评价设计与实践
”解决中职药剂实训课的评价痛点以及中职药剂实训课采用表现性评价的优势，论述设计与实施表现性评价的重点是根据岗位需求设置表现性任务、难点是根据岗位制订表现性评价的标准，并以“1+X”证书（药品购销员）的典型工作任务“识读处方”为例，论述表现性评价的设计与实施效果。【关键词】岗课赛证 表现性评价 中职药剂 实训课【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）05-0014-052019年2月，国务院印发的《国家职业教育改革实施
广西教育·B版 2023年2期2023-05-30
- OSCE 在高校“基础护理学”实训课中的应用探究
学;OSCE;实训课;教学质量医学生综合水平的提升是医学院校教学的重点。而有效的评价是评估学生综合水平，进而展开针对性教学的重要手段。这其中，OSCE，即客观结构化临床考试是世界各国应用较多的一种评价手段。在我国，OSCE广泛应用于临床等多个领域，其在“基础护理学”实训课中的研究相对较少。基于此，本文选取370 例护理学本科生， 探究OSCE 教学方法在护理学本科生的“基础护理学”实训课中的教学效果以及对教学质量的影响，现将研究详情报告如下。一、资料与方法
成才之路 2022年23期2022-10-25
- “三教”改革背景下实训课教学效果提升探索
教学方法改革。实训课需结合校企实际，强化动手能力，调动学生积极性，使维保技能达到娴熟程度，以提升学生就业能力与信心。由于部分实训设备单价高、购置台数少、设备集成度高、空间有限、多种操作共用一个工位，造成实训课人多机少的局面，如果不精心组织与谋划就难以开展高效实训。基于长期教学实践，教学团队探索出做好实训前导、使用虚拟操作平台等途径，可有效提升少工位条件下实训课教学效果。[关键词] “三教”改革;少工位;实训课;提升教学效果[作者简介] 赵光明（1971—）
教育教学论坛 2022年25期2022-07-19
- 电工培训中实操训练的有效性提升路径
技术基础与技能实训课程也正面临着全面的革新。传统的实训课程以及不能适应社会的发展，并无法满足学生学习成长的需求。并且當下的实训课程教学中仍然存有一些问题对学生的学习、实践产生影响。所以，教师需要结合有效的教学手段来转变当下这种教学现状，提升实训课的教学有效性，进而提升学生自身的综合运用能力。本文对电工技术基础与技能实训课存在的问题综合分析，对如何提高课程实效性提出合理性优化措施。关键词：电工技术;基础课;实训课提高电气技术基础与技能实践培训课程的实效性，对
学习与科普 2022年20期2022-06-27
- 中职汽修专业实训课安全隐患的成因与对策研究
。中职汽修专业实训课安全问题一直都是教师关注话题，对于中职教师而言，只有积极的转变原有的教学思想理念，优化和创新教学模式，提升专业技能，建立良好的教学氛围，那么才可以落实教学目标，找到汽修专业实训课程和专业教学的切入点。进一步分析其中存在的不足，针对性的建立科学有效的保障措施。关键词：中职汽修专业 实训课 安全隐患Research on the Causes and Countermeasures of Hidden Safety Hazards in t
时代汽车 2022年12期2022-06-24
- 高职实训课程线上线下混合式教学研究与实践
高职教学而言，实训课是高职教育中非常重要的内容，结合实训课的实践情况分析线上线下混合式教学模式的具体利用，并对这种教学模式的优势以及注意事项进行总结，从而实现教学优化的目的，这对于教学改革来讲帮助巨大。文章基于电工操作技能实训课程，对高职实训教学中线上线下混合式教学模式的具体利用做分析，旨在指导实践工作。[ 关键词 ]高职;实训课;线上线下混合式教学;电工操作技能实训课中图分类号：G71文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407
南北桥 2022年6期2022-05-30
- BOPPPS教学模型在财会专业实训课的应用价值探索
核心环节之一的实训课已成为改革的重心。对教学模式与教学方法的探索始终成为优化教学体系，提升教学质量的前言阵地，况且信息技术的飞速发展也对财会专业人才培养模式提出了新的要求。然而，对传统实训课的教学改革却滞后于技能人才的培养需求，制约了应用型人才的发展前景。BOPPPS教学模型，作为一种实用的教学工具，在实训课的应用能较好的解决“教师教”与“学生学”之间的潜在矛盾，具有重要的应用价值。关键词：BOPPPS教学模型;财会;实训课一、引言随着技术的飞速发展及应用
客联 2022年6期2022-05-30
- 电子电路的组装与调试在中职实训课教学中的应用
的组装与调试;实训课;应用引言电子电路教育可以说是模拟电路和数字电路的拓展，也是中职院校电气电子专业学生的必修课。因为电子电路包括方方面面，所以以电子学为主，通过设计相关电路可以实现具体的功能和效果。动手培训课程中电子电路的组装和调试往往需要动手培训课程，以提高学生的理解、实践和创新能力。如何在课程中实现电子电路的组装与调试，使学生积极参与电子电路的培训过程，掌握必要的电子电路及相关技术知识和技能。所谓在训教育，主要是在教师的指导下，让学生为特定的实验任务
科技信息·学术版 2021年28期2021-11-25
- 高职实训课程混合式教学模式研究
才培养方案中，实训课程学时的占比已经调整到50%以上。随着招生规模的扩张、学时占比的增加，本专业实训场的配置和师资显示出明显的不足，单一的线下教学模式难以使教学质量得到保障。因此，对《动车组机械师综合技能实训》这门课程大胆地进行了混合式教学模式的研究，希望能够借助信息化技术手段，开展高质量的实训教学。◆关键词：动车组检修;实训课;混合式教学一、研究背景高等职业院校重点培养高素质应用型技能人才，为了满足岗位要求，各类职业院校以专业为导向，主要通过开设相应实训
速读·上旬 2021年11期2021-10-12
- 体验式教学法在中专护理技术实训课中的应用探究
学法在护理技术实训课堂中的应用。方法：选择江苏省赣榆中等专业学校2017级护理专业82名学生为研究对象，随机分为对照组和研究组，对照组采用传统教学法授课，研究组采用体验式教学法授课，采用考试成绩和问卷调查方式对教学进行评价。结果：研究组技能操作考试成绩高于对照组，差别有显著性（P关键词： 中专学校;体验式教学法;护理技术;实训课;教学效果中图分类号：G712;R47-4 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）30-0080-02體验式教学是
成才之路 2021年30期2021-09-22
- 以工作过程为导向的高职检验实训课教学研究
导向的高职检验实训课教学效果。方法 选取河南护理职业学院2019级医学检验技术专业110例大专学生，根据随机数表法分组，每组55例。对照组给予传统教学方式，观察组给予以工作过程为导向的教学方式，经一学期教学后对比两组学生考试成绩。结果 观察组综合技能、期中、期末及总成绩，自学能力、团队协作能力、分析解决问题能力均高于對照组，差异有统计学意义（P关键词：工作过程为导向;检验;实训课医学检验是医学类高职院校重要专业，是留取人体体液、血液进行免疫学、微生物学
中华养生保健 2021年8期2021-09-08
- 大数据背景下高职计算机网络专业实训课程教学改革分析
;计算机网络;实训课;教学改革“互联网+创新教育”理念的普及，不仅为高职院校教学工作开展提供了新思路，也为教改工作的深入实施注入了新活力。在高职院校的计算机网络专业教学中，实训课不仅有助于提升学生的创新意识与实践水平，更将丰富其实践学习感受，促使理论与操作形成有机的整体，让学生具有信息素养。从而，为他们的未来继续学习与创业就业夯实基础。故此，应重视对大数据、云计算、AI等技术的应用，在新的时代背景下，使教学改革工作有效实施。一、浅析大数据定义及其在职业教育
科技风 2021年19期2021-09-07
- 高职学前教育幼儿游戏指导实训课的优化策略研究
育幼儿游戏指导实训课的优化与创新已成必然，而主要优化的方向应集中于游戏技能训练、实训内容创新、游戏体验提升等层面，才能有效打破传统实训课游戏组织教法的简单传授。基于此，结合高职学前教育幼儿游戏指导实训课的教学现状，就如何优化实训课内容展开相关研究，以期改进和完善实训课的内容、方法以及形式。[关键词] 高职;学前教育;游戏;实训课[中图分类号] G712 [文献标志码] A
现代职业教育·高职高专 2021年30期2021-09-06
- 探究京东校企合作仓储人才实训课开发与实践
校园当中的仓储实训课程是一项操作性极强的课程，通过校园与企业二者完美的合作，可以大幅度的提高课程教学的质量与水平，将学习仓储专业的学生都培养成为物流管理专业人才。因此，本篇文章主要对于京东校企合作仓储人才实训课开发与实践进行细致的分析和研究，以做参考。【关键词】京东;校企合作;仓储人才;实训课;开发;实践伴随着社会高速的发展和经济持续的增长，人们生活水平的不断提高，大众都加强了对于高职院校的关注与重视。通过对于高职院校中的仓储专业发展情况进行细致的分析和研
红豆教育 2021年9期2021-08-01
- 摄影实训课网络直播授课中存在的困境及教学效果提升
针对职业院校中实训课程居多的特点，提升实训类课程的网络直播授课效果尤为重要。笔者拟以中高职院校摄影实训课网络直播授课为案例，探究直播课堂中存在的困境及教学效果提升策略。◆关键词：实训课;直播授课;教学效果一、摄影实训类课程网络直播授课中存在的困境（一）实训设备缺乏作为实训为主的摄影课，离不开基本的拍摄设备。网络直播课堂难以保障每名学生在居家环境中拥有与学校实训教室一样的拍摄设备。没有足够的实训设备，遇到指导学生拍摄教学案例时将会较难开展。这无疑是实训类课程
速读·下旬 2021年4期2021-07-23
- 中职电工实训课教学现状与方法分析
学生实践训练。实训课教学最为重要的目的是提升学生动手操作能力，让学生可以学习到如何将理论知识应用于实践中解决问题。本文就针对中职电工实训课教学进行研究，首先探讨实训课教学的重要性，然后分析当前实训课教学现状，最后提出实训课教学得以良好开展的方法，以此来提升实训课教学水平，并为其他中职院校在此方面上提供一定参考。关键词：中职电工;实训课;教学现状;教学方法电工专业主要是解决线路问题，针对电路在使用过程中故障发生的原因进行分析，然后应用专业知识和技术解决电路故
科技风 2021年18期2021-07-14
- 提升中职学校财务会计实训课教学质量的策略
职学校财务会计实训课教学质量的策略。关键词：中职学校;财务会计;实训课;教学质量引言：中职学校最重要的就是要培养符合职场需要的实用型人才，而会计教育则是要培养应用型的会计专业人才，要求学生不仅要具备会计专业的理论知识，还要具备实践工作技能。因此加强会计实训教学，提升会计实训课教学质量尤为重要。一、提升财务会计实训课教学质量的重要性（一）培养实用型人才会计学是一门实践性很强的综合应用型学科，在会计专业学习中有重要作用。且教育部提出的职业教育培养目标就是要培养
学习周报·教与学 2021年9期2021-06-10
- 职业院校财务会计实训课教学质量策略
值，而财务会计实训课便是提升学生实际会计能力与实践水平的关键。因此，本文结合目前职业院校财务会计实训课现状，提出了针对性措施，进而提升职业院校财务会计实训课的教学水平与教学质量，以为职业院校教育实力的提高有所帮助。关键词：职业院校;财务会计;实训课;教学质量策略分类号：F275;F234.3职业院校人才培养目标就是建设专业化、实用型的复合型人才，其中财务会计培养的就是有着较高财务理论水平与财务会计实际操作能力的应用型会计人才。这样的人才一方面应该有着扎实的
中国应急管理科学 2021年9期2021-03-16
- 小组视频考核方式在外科护理学混合教学改革实训课中的应用
式在外科护理学实训课考核中的应用效果。方法：选取某高专院校护理学院三年制两个班级大专生130名作为研究对象，两个班级采用抽签法分为观察组和对照组，两组各65人。观察组在外科护理学实训课考核中采用小组视频方式进行考核，对照组采用传统考核方式。比较两组学生期末技能考核成绩、对考核方式评价的差异。结果：观察组学生技能考核成绩高于对照组，观察组对考核方式评价中熟练程度、心理压力、学习兴趣、应急能力4个维度的评价均优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：
科教导刊 2021年17期2021-01-10
- 民办高校跨专业实训教学模式的实践探索
为此深入研究其实训课课程和教学具有重要的现实意义。本文选取广西外国语学院《经济与管理跨专业综合实践》课程为例，实训课的教学过程进行为期一个学期的教学现场实地观察。通过对教师、学生两个实训课教学行为主体为核心的教学过程进行观察，访谈调查对民办高校实训课教学中存在的问题和影响因素进行分析，在综合各项研究结果的基础上，对整个研究开展作出结论性总结。关键词：民办高校;实训课;跨专业一、课程建设背景分析当前，深入实施创新驱动，推动国民经济迈向中高端水平已成为我国发展
西部论丛 2020年13期2020-12-09
- 信息化教学策略在中职服装实训课中的运用
策略在中职服装实训课中的运用做一个相应的分析，以此为广大教师群体提供有关信息化高效教学模式，让学生及时跟上课程的节奏与步伐，让信息化教学成为教育不可缺少的方式。【关键词】信息化教学;中职服装;实训课【中图分类号】G712【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）32-231-01俗话说：“科学在今天是我们的思维方式，也是我们的生活方式，是我们人类精神所发展到的最高阶段。”信息的本质就是基于科技的支持，进行视频网络相关的教学，从而学会知识的本
中学课程辅导·教育科研 2020年32期2020-12-03
- 在中职计算机基础实训课中融入对学生专注品质的培养
中职计算机基础实训课教学工作来说，具体开展教学工作的过程当中，要求教师不断改变具体的教学方式，融入更多的教学内容，以便确保中职计算机基础实训课教学工作的质量，达到培养学生综合能力与素养的教学目的。本文通过将中职计算机基础实训课中融入对学生专注品质的有效培养对策作为主要的研究内容，从下述几个不同的方面加以展开論述与分析，从而有效提升中职计算机基础实训课中融入对学生专注品质培养工作的总体水平。关键词：中职;计算机基础;实训课;专注品质;培养策略引言：专注是关系
学习周报·教与学 2020年26期2020-10-21
- 护理专业《内科护理学》实训课教学改革初探
;内科护理学;实训课;教学改革《内科护理学》课程是现代护理模式转变和整体护理观发展的产物，随着健康观和现代护理模式的转变，以护理程序为指导的系统化整体护理已成为当前护理工作的主要形式。而《内科护理学》作为护理专业的重要学科，贯穿于护理工作的始终，评估所需要的知识和技能必须通过《内科护理学》课程来培养。《内科护理学》是护理专业的一门主干课程主要培养学生全面系统地采集病史、正规和全面地查体、收集健康资料的实践技能，因而具有很强的实践性，为护理专业后续临床实习和
新教育时代·学生版 2020年17期2020-10-14
- 微课在高职高专实训课教学中的应用探讨
目标，在五官科实训课中融入微课教学，努力提高五官科实训课的教育教学质量。本文就五官科教学现状、微课在教学中应用的优势以及当前微课在教学中应用存在的问题进行逐一阐述，最后阐述了微课在教学中有效应用的方法。只要运用得当，微课会对教师的教学、学生的学习产生重要影响，从而促进教学质量和学生学习效率的提高。关键词：微课;高职高专;五官科;实训课在教学改革不断深化的情况下，信息技术发挥着越来越大的作用。五官科实训课的传统教学模式（理论讲授—示教—学生操作）已不能满足时
速读·中旬 2020年1期2020-09-22
- 构建有效的小组合作学习模式在教堂中的运用
中职学校的餐饮实训课程就需要完善和改进，才能好使培养的人更好的服务社会。本文将分析实训课的重要性以及通过小组合作学习法如何在实训课上应用进行详细的阐述，希望为广大中职学校提供参考。关键词：小组合作学习法;餐饮中职学校;实训课;应用措施中职学校作为培养餐饮人才的“主力军”，每年都为我国的餐饮行业提供了大量的人才。然而，目前的餐饮中职学校在教学中仍然通过传统教学方式展开教学，导致教学效果很差。这就需要学校能够积极采取创新教学模式，比如通过小组合作学习法展开教学
中华儿女·海外版 2020年3期2020-09-10
- 构建有效的小组合作学习模式在教堂中的运用
中职学校的餐饮实训课程就需要完善和改进，才能好使培养的人更好的服务社会。本文将分析实训课的重要性以及通过小组合作学习法如何在实训课上应用进行详细的阐述，希望为广大中职学校提供参考。关键词：小组合作学习法;餐饮中职学校;实训课;应用措施中职学校作为培养餐饮人才的“主力军”，每年都为我国的餐饮行业提供了大量的人才。然而，目前的餐饮中职学校在教学中仍然通过传统教学方式展开教学，导致教学效果很差。这就需要学校能够积极采取创新教学模式，比如通过小组合作学习法展开教学
中华儿女·海外版 2020年13期2020-09-10
- 高职院校电子信息类专业实训课重要性探讨
电子信息类专业实训课就显得十分重要和迫切，本文从对一份问卷调查表的分析来阐明实训课的重要性。关键词：高职院校;电子信息;实训课随着社会经济发展，企业现代化水平不断提高，社会对高技能人才存在着大 量需求，而高职院校毕业生就业效果却不理想，這种现象表明高职院校人才培养模式与社 会对技能型人才需求脱节。高职院校实训课是高职院校教育重要组成部分，是人才培养 重要途径，构建科学的全面的实训课教学模式有利于高职院校院校办岀特色教学，提高 教学质量。因此，关于如何构建高
看世界·学术上半月 2020年5期2020-09-10
- 构建有效的小组合作学习模式在教堂中的运用
中职学校的餐饮实训课程就需要完善和改进，才能好使培养的人更好的服务社会。本文将分析实训课的重要性以及通过小组合作学习法如何在实训课上应用进行详细的阐述，希望为广大中职学校提供参考。关键词：小组合作学习法;餐饮中职学校;实训课;应用措施中职学校作为培养餐饮人才的“主力军”，每年都为我国的餐饮行业提供了大量的人才。然而，目前的餐饮中职学校在教学中仍然通过传统教学方式展开教学，导致教学效果很差。这就需要学校能够积极采取创新教学模式，比如通过小组合作学习法展开教学
中华儿女·海外版 2020年1期2020-09-10
- 童话剧《妙乎回春》的改编与排演
词】中职语文;实训课;实践;教学中职学前教育专业提倡“快乐阅读”幼儿文学作品，本着“一切为了儿童”的宗旨，鼓励同学们在阅读中外儿童文学作品的基础上，大胆想象，努力创新，充分发挥自己的专业特长，把所学的说、学、唱、跳、手工制作等幼儿教师所必备的专业技能融入到改编的故事中，并以生动活泼的语言和肢体语言展现故事主题。剧本改编最重要的是逻辑性的发展，为能有效地完成作品的改编，需要依照剧本架构、根据学生的心理特点、剧本改变的要求和舞台演出需要来进行改编。一、角色幼儿
启迪·上 2020年5期2020-09-10
- 浅谈实训课程人文教育功能的开发与运用
要】职业学校的实训课程蕴涵着丰富多彩的人文内涵，具有德育、智育、美育等教育价值。在专业技能训练中渗透人文知识教育、开发美育功能、强化文明行为养成训练，是实训课人文教育功能开发与运用的重要内容。【关键词】实训课;人文教育功能;技术与人文一体化教学实训课是职业学校的专业技能训练课程，以传授操作技能为主。但与单纯的技能训练不同，实训课具有教育的性质，蕴涵着丰富多彩的人文内涵，具有德育、智育、美育等教育价值。因此，实训课不仅是造就技术人才的平台，也是通过教学行为进
新智慧·下旬刊 2020年6期2020-08-31
- 聚焦核心素养的中职烹饪实训课教学
养下的中职烹饪实训课教学为切入点，分析了当前中职烹饪实训课教学现状及存在问题，并藉此提出了几点思考，以期促进中职烹饪教学的发展。关键词：核心素养；中职烹饪教学；实训课引言在我国中职教育飞速发展的背景下，烹饪专业教学引起了人们的重视，聚焦核心素养发展理念，如何培育中职烹饪专业人才值得人们深思。因此，本文将从促进中职烹饪教学发展出发，围绕中职烹饪实训课教学进行探讨。1. 当前中职烹饪实训课教学现状及存在问题1.1 实训课教学课时严重不足现阶段，中职烹饪实训课教
食品界 2020年7期2020-08-28
- 探究急救技能实训课的教学设计
，探究急救技能实训课堂的教学设计。关键词：急救技能;实训课;教学设计;海姆立克急救法在传统的教学中，对于急救技能实训课也只是教师单纯的进行演练和示教，一般情况下不会让学生参与这样的活动，所以学生也只是进行观看，并没有进行操作，所以脑海中也只是将理论知识和注意点记住，当真正进行实践的时候还是会存在一些问题。随着信息化时代的到来，教师可以运用多种工具进行教学，本文以“海姆立克急救法”为例，阐述其基本操作和意义，并且对教学过程进行探究，之后进行反思。1.急救技能
文存阅刊 2020年10期2020-08-19
- 如何提高电工技能实训课的实效性
技术基础与技能实训课程也正面临着全面的革新。传统的实训课程以及不能适应社会的发展，并无法满足学生学习成长的需求。并且当下的实训课程教学中仍然存有一些问题对学生的学习、实践产生影响。所以，教师需要结合有效的教学手段来转变当下这种教学现状，提升实训课的教学有效性，进而提升学生自身的综合运用能力。本文对电工技术基础与技能实训课存在的问题综合分析，对如何提高课程实效性提出合理性优化措施。关键词：电工技术;基础课;实训课中图分类号：G712 文献标识
科教导刊·电子版 2020年13期2020-08-09
- 翻转课堂模式下多种教学方法在基础护理实训教学中的应用探索
《基础护理学》实训课进行教学改革，结果显示该模式能明显提升学生“灌输信念和希望、科学解决健康问题、提供良好环境”三个方面的人文关怀能力，显著改善学生“学习合作能力、信息素质”明显改善学生“自我管理能力”，值得被推广。【关键词】 基础护理学;实训课;翻转课堂;教学改革;应用《基础护理学》是护理学专业课程体系中最基本、最重要的课程，是护生学习临床护理专业课的必备基础课程。护理学是一门应用性，实践性很强的学科，实训教学环节在教学中有着举足轻重的地位，是完成教学目
新西部·中旬刊 2020年6期2020-08-02
- 浅谈新形势下中职“电气控制与PLC”实训课教学与管理
控制与PLC”实训课是工业机器人技术专业开设的一门专业课程，“电气控制与PLC”实训课的教学任务主要是让学生能够利用所学的理论知识，根据电气原理图安装、调试线路，并进行PLC编程以满足控制要求。在实训过程中，教师要随时关注学生的安全。要想组织好“电气控制与PLC”实训课教学，就要对实训方案做足功夫，要采用“理实”一体化的教学模式，要采取多样化的教学手段。[关键词]中职;电气控制与PLC;实训课[中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号] 167
中学教学参考·文综版 2020年7期2020-08-02
- 合作学习在实训教学中的应用
小组合作学习在实训课教学中发挥的作用，以团体成绩作为评价标准，并着重说明小组合作学习收到高效的几个因素，在探索适合中等职业技术学校专业课实训教学项目教学过程中，把“小组合作学习”的模式借鉴给大家。【关键词】中等职业;实训课;项目教学;小组合作学习作为新课程教育理念载体之一，小组合作学习方式，是促进学生自动学习、探究学习的有效途径，可以培养学生良好的合作品质和学习习惯。小组合作学习重点在于小组合作是否有效，也只有有效的小组合作才能使课堂达到高校，小组合作学习
商情 2020年33期2020-07-23
- 如何上好一堂接触网专业实训课
一。而如何上好实训课是接触网专业培训师所面临的重要课题。关键词：接触网;实训课;质量黄炎培是我国近代著名教育家，职业教育的首倡者。他认为职业教育的教学原则“手脑并用、做学合一”，实训教学中必须体现职业教学的特点，力争做到“人尽其才”“事行其人”“工作重效能”。接触网是在电气化铁道中，沿钢轨上空“之”字形架设的，向电力机车或动车组供电的装置，接触网工是从事接触网维修的工作者，电气化铁路的不断发展，对接触网工进行专业培训也日益重要。接触网工的培训是职业教育，接
速读·上旬 2020年1期2020-07-14
- 应用精细化管理提高GMP模拟车间实训课教学质量
GMP模拟车间实训课学生评教数据分析，探讨精细化管理对其教学质量的影响，从而提高GMP模拟车间实训课教学质量。方法 通過对管理前后学生教学质量评价进行对比，选取最适合GMP模拟车间的管理方法。结果 采取精细化管理后，学生教学质量评价从35.71%提高到96.42%。结论 对GMP模拟车间精细化管理能够有效提高该课程的教学质量，给社会带来更大的经济效益和社会效益。[关键词] GMP;模拟实训车间;实训课;精细化管理;教学质量[中图分类号] R19 [文献标识
中国卫生产业 2020年5期2020-06-22
- 基于微课的生物化学实训课教学研究
为改善生物化学实训课的学习效果，文章针对高职实训课的教学特点，以高职生物化学实训课的一个项目“醋酸纤维薄膜电泳分离血清蛋白”为例，进行了微课设计与教学实践，并对微课的运用进行了分析和探讨。[关键词] 微课;生物化学;实训课高等职业教育的目的在于培养适应生产、管理、服务第一线需要的全面发展的高等技术应用性专门人才，实训技能训练是高等职业教育中的重点和特色内容。在信息化技术发展的大背景下，微课教学、情景教学、翻转课堂以及移动端学习平台等信息化技术在教育中得到广
教育教学论坛 2020年20期2020-06-08
- 中职学校财务会计实训课有效教学模式研究
就中职学校会计实训课课程的目的和要求，为了加强课程专业的实操性，在校培养学生的专业操作能力，发展学生的职业技能，能够确保学生毕业之后从事相关工作，通过会计实操课实现人才职业能力、知识能力相结合，提高中职学生在社会行业的竞争力。关键词：中职学校;财务会计;实训课中职学院的财务会计是一门实操性高的课程，理论教学和实践教学不可分割，并且需要同时进行交替教学，才能保证学生牢固掌握知识，学生应该培养自己的专业技能，主动思考探索，积极参与实践，提升自身价值。一、会计实
现代营销·经营版 2020年4期2020-05-20
- 电气控制基础在工程训练环节中的教学改革与实践
据电气控制基础实训课的内容及各专业学生的特点，文章分析了该课程在工程训练环节中存在的问题，提出了几点教学改革中的规划及建议，以求高质高效地完成大学本科生在工程训练中的电气控制基础实训。关键词：电气控制基础;实训课;工程训练;教学改革中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2020）16-0180-02一、引言工程素质是每一个大学生必须具备的基本素质。这些素质必须建立在学生对工程背景的了解和认知以及对工程意识的
教育教学论坛 2020年16期2020-05-14
- 如何提高高职护理《健康评估》实训课的教学效果
知识讲授需要以实训课的形式来开展，教师应特别重视健康评估实训课的教学，通过各种方法提高其教学效果以促进学生对该门课程的掌握。關键词 健康评估 实训课 教学效果中图分类号：G642文献标识码：A健康评估是动态地收集和分析病人的健康资料，借以发现病人对自身健康问题在生理、心理、社会和精神等诸多方面的反应，确定其护理需求，从而做出护理诊断的过程。该课程是衔接基础到临床课程的一门重要过渡学科，不同于护理基础课程，除了理论知识的讲授，实训课的开展也十分重要。课程中问
科教导刊·电子版 2020年3期2020-05-13
- 中医养生实训课教学中实施分层教学的探讨
举措。中医养生实训课的教学是在已有中医养生基礎知识学习的基础上，学生根据自己的特长和已有的知识架构，通过动手实践，内化新知识、构建自己的中医养生知识体系的过程。在中医养生实训课中实施分层教学可以让每个学生都能从学习中有所斩获，培养与自己相应的实践能力，增强自己的学习自信心，使自己更好地成为社会的有用之才。同时也能让教师在教学活动中提升自身素质，促进教学质量的提高。[关键词] 吸收;内化;实训课;分层教学;中医养生[中图分类号] G642
中国医药导报 2020年4期2020-04-03
- 刍议新时代背景下中职财务会计实训课教学模式的创新路径
了中职财务会计实训课存在的问题，提出了中职财务会计实训课教学模式的创新策略：一是要进一步丰富中职的实训教学方法，二是教师要进一步转变教学理念，三是建议中职适时进行“会计循环”，四是优化创新实训环境。关键词：新时代；中职；财务会计；实训课；教学模式；创新路径中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）08-0135一、前言随着改革开放的深入以及经济的持续发展，国家鼓励发展创新和创业教育。每年将近750万中职、高校毕业生进入各
中学课程辅导·教学研究 2020年15期2020-03-31
- 项目教学在中职普通车工实训课中的探索与实践
摘要：普通车工实训课是提高学生车工技能的重要课程，在教学过程中，教师要加大实训课的教学比重，采用项目教学法，将普通车工实训课通过项目设定、团队合作等形式展开教学，调动学生广泛参与到教学活动中，从项目教学中攻克学生在车工方面的技术难点，从而提高车工技能。对此，本文对中职普通车工实训课项目教学的具体应用进行如下分析，并提出项目教学应用的重要意义。关键词：项目教学法;中职;普通车工;实训课引言：中职学校是为国家培养技术应用型人才的重要摇篮，为了输送更多的机械加工
青年生活 2020年3期2020-03-03
- 关于中职医学检验专业实训课教学与研发探讨
践能力，因此，实训课对于中职医学检验专业学生而言具有非常重要的作用。对实训课进行介绍，分析了中职医学检验专业实训课开展的意义，对中职医学检验作用实训课教学与研发的策略进行详细论述。关键词：中职医学检验专业;实训课;实践教学随着社会的不断发展，我国教育改革日益深入。作为我国教育体系有机构成的职业教育为社会经济发展培养大批职业人才。中职教育是职业教育的主要构成部分，为社会培养德智体美全面发展的具有综合职业能力的人才。医学检验专业是中等医学职业教育重要专业，医学
青年与社会 2019年25期2019-11-29
- 高职英语实训课“智慧课堂设计”之我见
者所在学院英语实训课“智慧课堂设计”的实践，提炼出智慧课堂的诸多优点，进一步深刻认识到高职教师肩负的重任。关键词：高职英语;实训课;智慧课堂设计1 引言百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。教师是课堂教学的组织者，是教学改革的实施者，也是人才培养的实践者。教师教育改革发展是教育事业发展的基石，教师素质能力提升是教育质量提高的保障。大学教师不仅是知识的传授者，更是生产新的知识产品，创造新理论，解释新现象，发现新规律，才能传授新知识，改进教学效果，这也是大学
卷宗 2019年28期2019-11-11
- 中职学校计算机专业实训课中的个性化教学
实施计算机专业实训课的时候，一定要基于教材中的教学内容、教学目标以及学生的特点，使用创新型的教学方式，培养学生个体的动手实践能力，使其将来能够适应社会工作岗位的技能要求，并且这也是福建省近几年来的一种面向中职生考试政策，要求在实际教学中一定要加以重视。关键词：中职院校;计算机专业;实训课;个性化教学当前中职院校很多计算机专业的实训课教学中，依然还在应用传统形式的教学方式，对于学习、生活习惯不甚良好的中职院校学生而言，难以吸引其参与学习的兴趣与热情，更会使学
大东方 2019年9期2019-10-21
- 浅谈实训室建设对高职教育的影响
的促进作用，而实训课作为高职教育的重要组成部分，具有很强的影响作用，而实训课的发展建立在实训室的建设上。关键词：职业教育;教育体系;高技能人才;实训课中图分类号：TG142.46文献标识码：AAbstract：Vocational education and general education together constitute a complete education system in China.Education is the foundati
科技风 2019年19期2019-10-21
- 中职建筑专业实训课教学模式探讨
述中职建筑专业实训课教学模式的概念和职建筑专业实训课教学模式的授课目标，随后根据教学教材过于陈旧、能实训课教学方法较为单一枯燥、课堂学习氛围营造的不够浓烈等中职建筑专业中应用实训课教学模式应用现状，提出一系列在中职建筑专业中应用实训课教学模式有效途径。关键词：建筑专业；实训课；教学模式建筑专业作为一门兼具科学性与严谨性的科目，就要求教师在课堂教学中要逐步增加实训性的授课内容。这篇文章以中职建筑专业实训课教学模式的概念和中职建筑專业实训课教学模式的授课目标为
科技风 2019年2期2019-10-21
- 基于职业院校实训课教学活跃度研究
文基于高职院校实训课教学活跃度进行研究。关键词：职业院校;实训课;活跃度;研究职业教育的方法和目标，应该是让学生学习专业基础知识，知道专业的概念、定义、规律、理论、特征以及相关标准。通过教学，让学生了解专业信息、学会应用专业方法。职业教育人才培养的目标、合格标准应该是：学生能够利用学过的专业知识、在实际生活、生产过程中解决专业问题的技术技能型人才。职业教育在学生的培养过程中，职业教育目标的实现，取决于教学设计和教学过程，如何提高教学活跃度是教学设计和教学过
科技风 2019年6期2019-10-21
- 浅谈中职学校数控实训课教学
的，让学生能在实训课中不断地提升。教师也要根据这类课程的实际情况，进行一定的教学研究。基于此，将对中职学校数控实训课程进行分析，以达到更好的教学效果。[关键词]数控技术;实训课;实训数控技术在不断发展，并且逐渐进入我们的生活中。在中职学校都会开设这样的课程，但是在实际教学中，由于生产技术水平和内容滞后，没有创新，并且教学经费投入不大，实验、实训所需要的设备不能及时更新，致使对数控专业的实训教学有很大的影响。作为学生，必须巩固好理论知识，在这个基础上再次提高
天工 2019年6期2019-10-21
- 会计学专业独立实训课教学改革建议
专业学生对独立实训课程的学习现状和用人单位需求的基础上，以岗位能力为依托，重新构建独立实训课实训项目，梳理理论知识模块，并将信息化教学平台和实践教学平台有机结合，贯穿课前、课内和课后整个过程，培养学生的实践应用能力、自主学习能力和沟通协调等综合能力。关键词：会计学;实训课;教学改革会计是应用性非常强的学科，随着信息技术的发展，要求会计人才不仅具备良好的职业道德、较强的实务操作能力，还要具备较高的实践应用能力以及分析问题解决问题的能力。独立实训课的设置正是以
广告大观 2019年7期2019-10-20
- 中职学校计算机专业实训课教学改革的思考
中，开展必要的实训课程，一方面能够将学生所学的知识应用到实践中，另一方面也能够将人才培养转向于社会培养，从而打造出适合当今社会需求的人才培养模式。本文主要从中职学校计算机专业开展实训课的必要性以及中职学校计算机专业实训课教学改革策略，这两方面进行了详细的阐述。【关键词】中职学校 计算机 实训课【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）29-0154-01当今，信息化技术迅速发展，信息技术延伸到各行各业的发展中，也
课程教育研究 2019年29期2019-10-08
- 中职财务会计实训课教学模式创新探讨
，中职财务会计实训课教学模式还存在一定的不足和问题。对此，对中职财务会计实训课教学模式的创新进行深入探讨。关键词：中职;财务会计;创新;实训课中图分类号：G4 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.27.0860 引言中等职业学校会计教育要培养应用型的会计专业技术人才，它要求对学生给予从事会计职业的专业知识教育，培养他们能掌握会计专业基础理论知识和实训操作技能、技巧，使他们能在会计职业领域中发挥骨干作用。由此可
现代商贸工业 2019年27期2019-10-06
- 烹饪专业实训课教学的困惑与对策摭探
职学校烹饪专业实训课的特点，同时认为在中职烹饪专业实训课教学中，教师可以根据不同的教学内容和学生学习情况，灵活运用四阶段教学法与项目教学法，让它们各展所长、相互补充，以进一步提高烹饪专业实训课教学效率和教学质量。关键词：实训课;烹饪专业;四阶段教学法;项目教学法;困惑中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2019）22-0048-02随着课程教学改革的深入推进，职业院校的教学效率和教学质量得到一定程度的提高。但在教学方法的选择
成才之路 2019年22期2019-09-20
- ?基于微信平台的微课结合翻转课堂混合教学模式在中医院校检体诊断教学中的应用探索
式;检体诊断;实训课中图分类号：G642.0 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2019）05-0041-031 引言随着教育信息化的迅速发展，教学模式和学习方式不断革新，如翻转课堂和慕课应运而生，被广大教师和学生接受并在教学和学习中应用，而微课为翻转课堂和慕课提供了丰富的教学资源[1-3]。微课是一种基于教学大纲、教学内容或教学目的设計而成，以微型教学视频作为主要形式，针对教学的重点和难点（如浅表淋巴结检查及临床意义）、教学环节（如演示浅
中国教育技术装备 2019年5期2019-09-12
- 现代信息技术在中职实训课课堂教学中的应用
信息技术，丰富实训课堂内容;构建网络交流平台，培养专业技术人才三方面出发，就现代信息技术在中职汽车底盘检修实训课堂中有效应用进行简单的探究，以期促进学生实践能力的提高。关键词：现代信息技术;中职汽车底盘检修;实训课;应用中职实训课程是培养学生专业技能的重要阵地。然而，在传统的中职汽车底盘检修实训课堂中，由于现实条件的限制，学生难以都有机会进行实践的操作。因此，在中职实训课堂教学中，教师可以将现代信息技术融入其中，从而既能满足教师自身教学的要求，同时也能有效
学习与科普 2019年36期2019-09-10
- 关于如何有效提高中职学校计算机专业实训课课堂效率
专业人才。提升实训课课堂效率，有利于在根本上提升课堂教学效果，促进中职学校计算机专业学生的全面发展，同时也有利于中职学校教学水平的持续上升。关键词：中职学校;计算机专业;实训课;提高措施1 中职院校开展计算机网络实训教学的意义（1）实训课教学可以在短时间内提高学生的专业技能、实践经验、了解团队工作方法。实训是模拟实际工作环境，教学采用来自真实项目的工作案例，采用理论与实践相结合的教学方法，强调参与式学习。实训使学生了解真实的工作状态，并且在短时间内使职业技
E动时尚·科学工程技术 2019年5期2019-09-10
- 汽车维护实训课程模块化教学初探
块化教学在汽修实训课的实施进行分析探讨，把实训教学课程体系分为了几个模块，让学生能够在模块实训教学中更好的掌握技能和运用能力。关键词：汽车维护课程、模块化教学、实训课模块化教学是在实践中不断探索的一个过程，我校在2017年“凯里市第一中等职业学校实训模块化教学计划”制定模块内容、学时数、掌握知识点、实训内容、考核内容、评分标准等计划基础上进行探索，我校汽修专业在模块化教学之路上探索了两年，并收到了初步的成效，下面我想就我校汽修运用与维修专业整车维护实训课程
学习周报·教与学 2019年28期2019-09-10