实验装置
- 工业机器人关节复合力测量实验装置设计及其教学应用
节复合力测量实验装置。该实验装置包括复合力传感器、数据采集器和计算机软件，能够直观地实时测量多个轴向的复合力载荷；可以服务于多个实验项目，帮助学生更深入直观地理解工业机器人的工作原理，激发学生的学习兴趣；能够用于机器人工程等专业学生的课程设计、毕业设计课题研究，作为机器人相关学科专业竞赛的辅助训练设备，锻炼学生的实践动手能力，提升实践类课程的教学质量和教学效果。【关键词】 工业机器人；复合力测量；实验装置；教学研究Design of Experimen
廊坊师范学院学报(自然科学版) 2023年2期2023-07-10
- 二氧化碳性质实验装置改进及教学实践
化碳与水反应实验装置及药品进行简化、整合、改进和创新，改进后的实验装置克服了传统实验装置的不足，具有结构简单、操作简便、环保、实验现象对比明显、实验可分步操作且可暂停等特点。实验所用二氧化碳及紫色石蕊溶液可重复利用，实验现象能反复呈现。有助于学生提高对教材常规传统实验的认知，激发学生的批判能力和创新意识。关键词： 二氧化碳； 演示实验； 实验装置； 实验探究文章编号： 10056629（2023）05006003中图分类号： G633.8文献标识码： B1
化学教学 2023年5期2023-06-04
- 物态变化实验装置的创新设计与教学应用
：物态变化;实验装置;创新设计中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2022）4-0054-4“物态变化”是“物质”主题下的四个内容结构之一，属于“物质”存在维度的“物质的形态及其变化”二级主题下的三级主题内容，其主要包括物质三态及其三态间的相互转化及自然界的水循環。《义务教育物理课程标准（2011年版）》对“物态变化”的教学要求是“经历物态变化的实验探究过程，了解物态变化过程中的吸热和放热过程，用物态变化的知识说明
物理教学探讨 2022年4期2022-05-10
- 关于初中生物探究性实验教学的几点思考
;教学模式;实验装置初中生物探究性实验教学高效有序地进行，增强学生生物学习兴趣，培养学生科学探究态度，激发学生创造思维，才是新课改的大势所趋，真正体现新课标中“以学生为中心，促进学生全面发展”的课程理念。一、初中生物探究性实验教学模式构建纵观目前初中生物实验教学，多数是在固定的实验设计框架内进行验证教学，实验的结果几乎都可以在教材中找到，或多或少在学生预料中，缺少了学生需要探究的实验机会。虽然在传统实验教学中，学生也可以通过实验获得知识和能力，但是缺少对知
中学生学习报 2022年16期2022-04-16
- 平面镜成像实验装置的改进与创新
对平面镜成像实验装置进行了改进和创新，使得实验操作简单方便，实验现象更加明显。关键词：平面镜成像 实验装置 改进 创新一、教材中的实验装置在探究过程中存在的不足第一，实验探究要求环境光线较暗;第二，反射面不好确定，实验探究出现的误差较大;第三，实验过程中，由于蜡烛燃烧会逐渐变短，用另一支未点燃的等大的蜡烛去跟点燃的蜡烛的像很难完全重合，像的大小也不好比较;第四，蜡烛燃烧时会产生气味，对环境造成一定的污染。二、对实验改进的设想平面镜在一般环境中成
知识窗·教师版 2021年10期2021-12-16
- 光学分支流实验的设计与研究
学;分支流;实验装置;肥皂膜;断层分支流现象是物理学中常见的一种波的传播现象。2001年，M.A.Topinka等人发现 [12]，当二维电子气在满足一定条件的无序分布势场中传播时，电子流会出现类似树枝状的分支流现象，其散射特性并不遵循通常物理学中所预测的瑞利散射规律。由于这一分支流现象是无序系统中普遍存在的波动结果，随后在海浪波、电磁微波、声波、石墨烯中的电子气等不同领域[34]，也都观察到类似的分支流现象。2020年7月，A.Patsyk等人首次观察到
科技风 2021年29期2021-11-03
- 管道机器人速度采集实验装置设计与误差分析
速度采集系统实验装置，该装置包括一个里程轮，计数轮、里程轮安装架，计数传感器及数据采集电路板。通过该实验装置进行实验，对实验结果进行误差分析，检验了管道机器人速度采集系统的有效性。关键词：管道机器人; 速度采集 ;实验装置 ;误差分析大口径高流速管道进行检测时，控制管道机器人运行速度的前提是随时检测瞬时速度，并通过控制电路比较，一般利用里程轮装置的脉冲频率来实现。1.实验目的设计一个试验用的里程轮数据采集的调速装置，模拟管道机器人不同运行速度时候，里程轮和
科学与财富 2021年25期2021-10-25
- “探究光对鼠妇(或黄粉虫)分布的影响”的实验装置改进和教学建议
妇;黄粉虫;实验装置;改进;建议[中图分类号] G633.91 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）29-0095-02“探究光对鼠妇（或黄粉虫）分布的影响” 是人教版生物学教材七年级上册第一单元第一章第二节《生物与环境的关系》中的“探究非生物因素对某种动物的影响”中建议的探究内容。因为实验动物容易获得，实验装置简单，实验结果明显，所以是广大教师用来培养学生探究能力的重要内容。但在长
中学教学参考·理科版 2021年10期2021-10-17
- 易拉罐容器外压失稳实验装置设计与应用
外压失稳教学实验装置中存在的问题，创建一种利用多种易拉罐进行容器外压失稳实验装置。该实验装置体积小、重量轻、试件拆装方便、成本低，可根据需要选择内置或外置安装。实验结果表明，该装置不仅对筒体外压失稳临界压力的测量精度高，而且可直接观察到失稳现象。同时，实验装置的实验项目可以拓展，如选择不同材料和尺寸的易拉罐、设置加强圈等。实验装置满足了容器外压失稳实验的教学要求。关键词 易拉罐;容器外压失稳;实验装置;临界压力中图分类号：G642.0 文献标识码：B
中国教育技术装备 2021年10期2021-10-11
- 巧妙运用半透膜改进实验装置
词：半透膜;实验装置;改进原电池反应是人教版普通高中教科书《化学》（2017年第3版）选修4的实验（4-1）。实验方法是用一个充满电解质溶液的盐桥，将置有锌片的ZnSO4溶液和置有铜片的CuSO4溶液连接起来，然后将锌片和铜片用导线连接，并在中间串联一个电流表，观察现象。取出盐桥，再观察现象[1]。盐桥中的盐溶液是电解质溶液，能使两个烧杯中的溶液连成一个通路。在实验准备过程中，盐桥的制作是最费时的一环，具体做法是：在水浴加热条件下的配制琼脂溶液，然后加入K
高考·下 2021年6期2021-09-30
- 基于工程实际的砼轻质条板干燥收缩免反复操作式实验装置的研制
免反复操作式实验装置，现根据公司在建工程实际对这一装置进行简单介绍。关键词：装配式建筑;轻质隔墙板;裂缝;干燥收缩;实验装置0 引言干燥收缩率过高不仅会对混凝土轻质条板产生影响，同时还是裂缝产生的主要原因[1]。目前，配有百分表的混凝土收缩膨胀仪是测量建筑墙板的常用仪器设备，HSP-540混凝土收缩膨胀仪是新标准下的专用仪器，用于测量砼试件在某一特定温度、湿度下硬化过程中长度（体积）的变化，适用于大多数建筑企业、施工单位、科研院所对砼特性的研究。但该
机电信息 2021年24期2021-09-26
- 一流学科建设背景下液压实验装置设计及应用
：一流学科;实验装置;研制;应用;创新能力中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2021）06-0045-02机械工程学科凭借在学科、学术队伍、人才培养等方面的优势成为山东省建设的32个一流学科中的唯一的一个机械工程学科[1]。其主要建设目标之一就是培养一批高素质创新型人才，具有开拓性、创造性、开创新局面的能力，提出新理论、新观点和新想法。以一流学科建设成果和高水平科研成果带动专业建设与发展
黑龙江教育·高校研究与评估 2021年6期2021-07-17
- 基于Arduino的烟雾探测实验装置设计
示烟雾浓度的实验装置，装置包括Arduino控制板、扩展板、MQ-2烟雾检测传感器、OLED显示屏、温湿度传感器、继电器、蜂鸣器和风扇。实验装置上电后，等待30 s预热，预热完成后开始进行实时探测，OLED按阶段同步显示，烟雾浓度达到设置值后，蜂鸣器间隔1 s响应，风扇启动进行排风。该设计主要应用于烟雾探测报警器外壳结构对于烟雾流动性影响的研究。关键词：Arduino;烟雾探测;实验装置;OLED显示屏0 引言烟雾探测器主要用于实时监测环境中的烟雾浓度，在
机电信息 2021年17期2021-07-01
- 基于OpenMV视觉伺服的高精度电磁炮实验装置系统
生动手能力的实验装置，论文设计了一种可以直接用于电路电子教学的电磁炮实验装置。装置由以STM32单片机为核心的控制模块、充放电模块、电磁炮发射模块、OpenMV视觉模块及操作模块组成。为实现对电磁炮发射目标的精确控制，采用OpenMV视觉测距模块对目标区域进行检测，并反馈至核心控制模块控制双舵机云台调整发射角度，通过驱动充放电模块设定电磁炮的推进量进行发射。实践证明，基于OpenMV视觉伺服的高精度电磁炮实验装置系统能根据目标区域快速调整自身的发射角以命中
中小企业管理与科技·中旬刊 2021年4期2021-06-06
- “光的强弱与温度”模拟实验装置的改进
与温度”模拟实验装置，以使实验过程更科学、严谨、直观。在教师的引导下，学生利用模拟实验装置进行自主探究，激发学生学习科学的兴趣，提高学生科学探究能力、科学思维能力。关键词 小学科学 光的强弱 温度 实验装置《义务教育小学科学课程标准（2017年版）》明确指出，科学探究是获取科学知识的主要途径，组织以学生为主体的探究式学习是落实小学科学学科核心素养的关键，在教学过程中教师要注重创设学习情境，为学生提供充分的探究学习机会，以提高课堂学习效率和学习效果。科学探究
教学与管理(小学版) 2021年3期2021-03-25
- 探究微粒运动实验装置的新设计
全封闭一体化实验装置。该装置增补了温度对微粒运动速率影响的对比实验，操作简单、现象明显、成功率高。关键词： 微粒运动; 实验装置; 实验改进; 实验探究文章编号： 1005-6629（2021）02-0056-04中图分类号： G633.8文献标识码： B1 问题提出实验探究是学习化学的重要方法和手段，“探究微粒运动实验”是学生学习元素化合物知识后从宏观物質过渡到微观粒子的学习，了解宏观和微观联系的第一个实验，对于帮助学生走进微观世界，形成微粒观，落实培
化学教学 2021年2期2021-03-18
- 基于直流伺服电机的旋转倒立摆实验装置的设计
的旋转倒立摆实验装置的设计，主要有机械部分、硬件电路部分、软件部分组成。单片机通过检测摆杆和悬臂（主要是摆杆）的角度，来产生PWM信号控制电机动作，电机的动作又会改变摆杆和悬臂的角度，这样就会形成一个闭环系统，通过不断地控制，最终使摆杆达到倒立的状态。关键词：直流伺服电机;旋转倒立摆;实验装置;设计倒立摆是一种较为复杂快速、多变量、强耦合、非线性以及严重组不稳定的系统，对于倒立摆的研究具有十分重要的现实意义。当然，在研究的过程当中，会涉及很多问题，比如鲁棒
科技风 2020年29期2020-11-10
- 降落伞织物透水率的实验装置设计
织物透水率的实验装置，通过多组数实验降低了实验结果的误差，根据实验结果的数据分析，得到了该型织物与透水率相关的渗透系数和压降系数。不仅为后期的液滴碰撞织物的计算机仿真提供数据支持，也锻炼了实验中分析解决问题的能力。关键词：织物;透水率;实验装置降落傘由透气的柔性织物制成。在使用过程中，降落伞是利用空气阻力来达到减速的目的。影响柔性织物在空气阻力下尤其风雨环境下性能的因素有很多，因此，采用数值研究方法是研究上述问题时一种行之有效的方法。但是在进行数值研究时，
科技风 2020年6期2020-10-21
- ?探究种子萌发环境条件实验装置的改进
发所需条件的实验装置，并在泡沫保温箱中设计出常温和低温两个环境，使其具有便携性和适用性等优点，更能适应课堂教学要求，达到较为理想的效果。关键词 种子萌发;初中生物;实验教学;实验装置;半导体制冷片系统1 前言“探究种子萌发的环境条件”是初中生物教材中一个必做的对照实验，学生通过探究实验，能更好地学习理论知识。良好的实验效果，不仅会加深学生对相关知识的理解和掌握程度，也是对学生学习控制实验变量、掌握科学探究方法的一次实践训练。以人教版生物学教材为例，实验中共
中国教育技术装备 2020年23期2020-09-14
- 化学实验装置气密性检查的系列研究
之一，对化学实验装置的配备及常规检查是必要的，本文通过介绍化学实验装置气密性检查的原理、存在问题及解决方法，熟练掌握，更好的完成化学实验。关键词：化学;实验装置;气密性检查;方法措施化学实验作为化学课上的重要组成部分，实验装置的配备及检查方法也是很重要的，化学气密性检查方法有很多，本文从气密性检查方法着手，归纳方法的原理及存在问题，并加以解决，为实验提供良好的教学环境。一、化学实验装置气密性检查的原理化学实验气密性检查的原理是克拉伯龙方程式，具体方程式压强
高考·下 2020年10期2020-09-10
- 新型电解水实验装置的研制与应用
种新型电解水实验装置及其操作步骤，从“分”与“合”两角度证明了水的组成，让教学更有趣、课堂更高效。关键词：核心素养，电解水，实验装置，水的组成文章编号：1008-0546（2020）05-0094-02 中图分类号：G632.41 文献标识码：Bdoi：10.3969/j.issn.1008-0546.2020.05.025一、实验改进背景《水的组成》在初中化学中具有重要的意义，其中既有知识的学习，又有方法的领会，还有认识视角的丰富。教师普遍采用霍夫曼水电
化学教与学 2020年5期2020-06-03
- 简易电热锅炉实验装置设计
简易电热锅炉实验装置。详细阐述了实验装置的组成，包括控制器、测温传感器、变送器等硬件的选型，设计了电气控制电路。设计的电热锅炉操作简单，安全可靠，是非常理想的学生实训平台。关键词：电热锅炉;实验装置;实训平台电热锅炉是将电能转化为热能的热力装置，与传统的燃煤锅炉相比，电热锅炉更加环保、可控、节能[1-5]。在学校中，设计一套电热锅炉实验装置可以为学生提供学习平台，学生可以设计算法在该装置上进行验证，还可以测试多种控制器的控制效果。1电热锅炉的设计如图1所示
科技风 2020年4期2020-02-24
- “渗透作用”演示实验的改进
件，同时改进实验装置。这样，不仅拓宽了高中生物学半透膜材料的选择范围，而且方法便捷，实验成功率高，现象明显，所用的时间缩短。关键词：渗透作用;半透膜;新实验条件;实验装置“渗透作用”实验在人教版高中《生物》（第一册）中是一个比较重要的演示实验，是教师进行“渗透作用”原理教学时不可缺少的演示实验。但该实验若按照教材来进行，半透膜很难找到（该实验教材中以玻璃纸又叫赛璐玢，是一种半透膜），而经常使用的一些半透膜材料，实验现象不明显，难以制作，比较费时、繁锁，且实
锦绣·中旬刊 2020年10期2020-01-27
- 利用Arduino和传感器验证法拉第电磁感应定律
要：该实验装置通过电机带动磁铁快速转动在线圈中产生感应电动势，采用Arduino开发板及相关传感器组建实验测量装置，并编写程序进行数据测量与处理。依据该套实验装置按照控制变量法的思路研究了电磁感应现象中感应电动势和磁通量变化率的定量关系，验证法拉第电磁感应定律。关键词：Arduino;传感器;法拉第电磁感应定律;实验装置中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2019）11-0046-31 研究背景法拉第电
物理教学探讨 2019年11期2019-12-24
- 电工技术实验中常见故障研究
：电工技术 实验装置 常见故障电工技术实验室作为学校培训基地，每年为学校电工专业近万人提供实验教学任务。由于学校培训学员较多，电工实验设备使用频率较高，设备得不到休息长时间就会产生机械疲劳，更有相关专业学生刚开始接触电工设备对操作规程不够了解，以上这些无形中对实验设备造成各种问题，试验设备的损坏将会直接影响到学校的教学。在实际的电工技术维修中，较为容易出现问题主要有钥匙开关、连接线、直流毫安表、受控源、电源控制屛以及连接插孔端子。本文将逐一对这些容易出现故
丝路视野 2019年12期2019-12-14
- 浅淡平抛实验中存在的问题及改进措施
中常用的平抛实验装置进行分析，讨论实验装置中存在的问题并提出相应的改进措施，为平抛实验的教学开展提供一定的参考和借鉴。关键词：平抛实验;实验装置;问题;改进措施随着教学改革的不断推进和发展，学校对于教学质量的要求不再局限于传统的书本教学模式，引入先进的教学器材和配套的实验装置将会在传统的教学模式下实现质的突破。对于物理教学而言，物理公式和知识点都源自于对物理实验的总结思考，物理实验贯穿着学生整个高中物理知识点的学习，培养和加强学生在物理实验中的动手和思考能
赢未来 2019年23期2019-12-09
- ?基于建构主义学习理论的模块化电子技术实验装置
设计电子技术实验装置，不仅解决了传统实验箱经常出现的接触不良、接插件损坏等问题，而且具有易于操作、性能稳定、通用性好、安全可靠等优点。该装置有利于全开放、自主学习式实验教学模式的开展，有助于提高实验系列课程的教学质量和学生实验技能水平。关键词 建构主义学习理论;电子技术;实验装置;自主学习中图分类号：G642.423 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2019）10-0125-03Abstract Based on constructive
中国教育技术装备 2019年10期2019-11-22
- 高中生物实验装置的简化及改进
提下，简化了实验装置，降低了实验成本，同样可以达到实验目的。【关键词】高中生物 实验装置 简化 环保 直观生物学是一门实验科学，生物规律的建立和生物理论的验证都与实验密切相关。但在一些普通高中“做实验不如讲实验，讲实验不如背实验”的教学理念还支配着大多数生物教师的实验教学。在一些经济不发达的地区，普通高中的实验设施差，仪器陈旧老化，药品严重短缺，这些客观因素影响了实验的正常进行，所以，简化实验装置，降低实验成本，是我们广大生物教师的一种教学工作行为。麦克斯
中国校外教育(上旬) 2019年11期2019-11-19
- 一种多用途动物实验装置的研发
形成一种复合实验装置以满足不同实验工作需求。结果 设计出一种适用于实验教学、动物批量麻醉、宠物医院动物治疗等功能的多用途动物实验装置。结论 通过完成大学生创新创业课题，设计出的多用途动物实验装置弥补了动物箱功能单一的缺点，且提高了大学生的创新创业意识。关键词：实验装置 超声雾化器 空气过滤器 创新创业中图分类号：R-33 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2019）07（c）-0189-03Abstract： Objective D
科技资讯 2019年21期2019-11-15
- 基于PLC的物料风送系统实验装置设计
物料风送系统实验装置，并介绍了风送系统实验装置的设计思想、设计步骤及可以实现的功能，描述了该系统的硬件实现与控制程序设计思路。关键词：风送系统 PLC 实验装置中图分类号：TP183 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2019）08（a）-0074-02风送，也叫作气力输送，它是借助于气体的流动所产生的推动力带走物料并将物料输送到指定位置的一种较为先进的送料方式，与传统的传动带物料输送方式相比，风力输送系统能耗低、结构紧凑，可以实现物料
科技资讯 2019年22期2019-11-12
- 关于酶特性实验探究装置的研究
要：酶特性实验装置是基于高中生物学教材中酶一节内容进行设计的实验装置，该装置将实现探究温度对酶活性影响及探究同温度下的其他条件对酶活性的影响等试验。装置实现了多组水浴锅、试管架、比色架、移液管架等多组件集合同装置，便捷、科学的进行实验。关键词：酶特性实验;实验装置;研究1项目名称酶特性实验探究装置。2项目摘要生物是一门以实验为基础的学科，为了激发学生对奥妙有趣的生物有极大兴趣，人教版高中生物教材中的探究性实验较多，探究式实验是在教材给出了相关信息之后，通
读书文摘（下半月） 2019年7期2019-10-21
- 高中生物实验装置的简化及改进
好理解，生物实验装置的简化和改进可以有效的降低实验的成本，而且还能减少课堂时间的浪费。本文对高中生物实验装置的简化和改机进行分析，并提出了几点相关性的浅见。关键词：高中生物教学;实验装置;教学效果引言生物实验是高中生物中的重要内容，通过实验，学生可以对生物运行的规律有更加直观的了解，但是在一些高中，在生物教学的过程中对实验没有足够的重视程度，他们的生物实验教学设备非常的缺乏，许多生物实验教学都无法开展，我们知道实验的开展必须要依托与设备才能实现，但是设备的
锦绣·中旬刊 2019年10期2019-10-21
- 浅议实验装置引起的不良操作及改进设想
，以水的沸腾实验装置为例，指出实验装置的不足而引发的一些不良操作现象，并结合自己的教学经验提出自己的改进设想。关键词：实验装置; 不良操作; 改进中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）01-025-001在初中物理教学中，有很多的重要规律、理论需要学生掌握和理解，但这些知识对于初中学生来说却又十分抽象，掌握起来比较困难。让学生通过进行实验探究活动去寻找物理原理、规律等，不仅贯彻落实
科学大众·教师版 2019年1期2019-10-08
- 模拟“萨尔维阿蒂大船”的惯性实验装置
键词]惯性;实验装置;教具制作[中图分类号] G633.7 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）23-0053-02+一、常规实验教具的不足惯性是一切物体固有的属性。通常，中学物理实验室配备的演示惯性的实验无外乎以下这些实验。如图1、图2所示。这些演示实验有一个共同的特点：研究对象都处于静止状态。牛顿第一定律即惯性定律，是这样描述的：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运
中学教学参考·理科版 2019年8期2019-10-03
- 改造火山实验装置，揭开火山神秘面纱
。通过对模拟实验装置改造，达成模拟更真实，成因可视化的创新价值。进而帮助学生自我纠正原有对火山喷发成因的错误认识，自主建构正确的认识，一举拿下学生无法自主建构火山喷发成因的难题。关键词：火山 实验装置 改造火山是一种常见的地貌形态，该内容属于小学科学地球与宇宙科学领域。在2017年版《小学科学课程标准》的学习内容14.5中提到“知道地壳运动是地震、火山喷发等自然现象形成的原因”，同时建议“利用图片和视频资料，或通过模拟实验，初步了解地震和火山喷发
教育周报·教育论坛 2019年13期2019-09-10
- 浅析乙酸和乙醇的酯化反应实验改进
：酯化反应;实验装置;催化剂;改进酯化反应实验在高中化学演示实验中具有重要作用，是通过化学反应获取乙酸乙酯的一个重要途径，在日常生活中也有应用。如酿酒和烹饪美食过程中使用醋和料酒都能体现出酯化反应，通过对这个实验的学习，不仅能对化学学习产生更加浓厚的兴趣，还能提起对化学的好奇心。乙酸和乙醇通过酯化反应得出的乙酸乙酯，不仅广泛应用于生活中，在工业生产中的应用也较为广泛。并且这个实验的操作过程较为简单，在熟练掌握后还能为之后化学学习中的有機合成打下基础。在对课
高考·下 2019年1期2019-09-10
- 《验证牛顿第二定律》实验装置的探究
：实验原理;实验装置;验证;探究《验证牛顿第二定律》是高中物理《高考考试大纲》规定七个之一的力学实验。实验涉及研究对象受到的合外力F合、质量M和加速度a的测量数据，通过分析它们的数据找出三者的相互关系，是《高考考试大纲》考查实验中难点之一，受到高考命题人的青睐。本文从实验原理入手设计实验装置进行实验探究，以小组（每组6人最佳）为单位的形式，每个组员至少分别设计一个测合外力F合和加速度a的方案，小组内再进行可行性讨论与交流，形成可操作性的方案，每个小组上交评
新课程·中学 2019年6期2019-08-13
- 气动薄膜控制阀的认识与组装
词】控制阀;实验装置;认识与组装中图分类号： U270.35文献标识码： A文章编号： 2095-2457（2019）17-0167-002DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.17.0790 引言气动薄膜控制阀因其结构简单、可靠性高、防爆性能好等优点，广泛应用于石油、化工等生产过程中。在职业院校化工自动化、工业自动化等专业人才培养过程中，气动薄膜控制阀的组装与调校也是学生的必备技能。自2008年以来，气动薄膜控制阀
科技视界 2019年17期2019-08-07
- 一套有关物质燃烧的实验装置
关物质燃烧的实验装置，实现了反应装置的简约化、实验操作的一体化、实验过程的绿色化。以硫在氧气中的燃烧实验为侧，详细介绍了使用该装置的实验步骤与操作方法等。关键词：物质燃烧：实验装置;硫的燃烧实验：实验创新文章编号：1008-0546（2019）05-0096-02中图分类号：G633.8 文献标识码：Bdoi：10.3969/j.issn.1008-0546.2019.05.030现行各种版本的《义务教育教科书·化学》中涉及物质燃烧的实验较多，其中硫、磷在
化学教与学 2019年5期2019-05-28
- 简易型单片机实验装置的设计
决现有单片机实验装置存在的不方便携带、易损坏且难以修复、开放性不足、难掌握内部电路等问题，设计一种简易型单片机实验装置，该装置中元件的放置采用夹紧的形式，能完成单片机技术方面的课程实验，增强单片机技术实验的灵活性、扩展性与开放性，节约实验器材，更好提高学生的设计能力和实践技能。【关键词】简易型 单片机 实验装置【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2019）01C-0188-02目前，为了提高教学效果，高职单片机原理及应用
广西教育·C版 2019年1期2019-04-29
- NaHCO3和Na2CO3混合物中Na2CO3质量分数的测定
验方案设计；实验装置；实验步骤化学实验题是高考中的必考内容和难点，是学生的重要失分点，是化学教学的重中之重。所以化学实验的设计思路是学生做好实验的前提，对于每一类的实验的原理、装置、操作等方面总有规律可循的。化学实验方案的设计是培养学生的综合能力，同时也能够提高学生的接替能力。化学实验方案设计的思路是明确实验的目的原理，选择试剂药品，设计装置步骤，记录现象数据，分析得出结论。下面以设计实验求Wg NaHCO3和Na2CO3固体混合物中Na2CO3的质量分数
考试周刊 2019年31期2019-04-13
- 水平井物理模拟实验装置及方法
水平井开发的实验装置及其实验方法。实验装置由注入系统、水平井物理模拟装置、采出系统、数据分析系统组成；实验方法主要包括岩心准备、建立油藏模型、开展物理模拟实验、数据采集、数据分析等5个步骤，能够应用实际岩心，模拟水平井在实际地层高温高压条件下衰竭开采、注气吞吐及注气驱替、分段射孔开采等开采过程，还能够用于研究水平井不同开发方式对提高采收率的影响，为水平井油藏数值模拟及现场开发调整提供依据。关键词 水平井 实验装置 物理模拟 射孔 采收率中图分类号：TE31
科教导刊·电子版 2019年3期2019-04-08
- 专业课程的电力系统继电保护综合实验装置研制
保护综合保护实验装置，能完成差动、定时限过电流、反时限过电流、电流速断、过负荷和低电压闭锁过电流六种电力系统常用保护实验。由于采用了继电器—接触器控制，使得实验装置与现有国家级规划教材、供电工程师手册内容相吻合，可以为教师、学生掌握继电保护原理和基本电气控制提供直观的实验环境。关键词：专业课程;继电保护;继电器—接触器控制;实验装置中图分类号：TB文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2019.08.089当流过被保护元件
现代商贸工业 2019年8期2019-03-21
- 氢气燃烧实验的改进
淡蓝色火焰的实验装置。【关键词】氢气燃烧 火焰颜色 实验装置一、实验改进的目的初中化学实验“氢气在空气里燃烧”，教参上表述的火焰颜色为淡蓝色。刘知新在《基础化学实验大全》中也认为氢气燃烧产生淡蓝色火焰[1]。而实际操作中，在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，观察到火焰的颜色是黄色。学生观察实验现象后总会有一种“眼见不实”的疑惑。另一方面，氢气为可燃性气体，在点燃之前需要先验纯。为方便实验操作，并且观察到明显的淡蓝色火焰，笔者反复进行研究与尝试，最终设计出了一套
中学课程辅导·教师通讯 2019年24期2019-02-18
- 新型渗透作用实验装置的制作和应用
新型渗透作用实验装置的原理、制作材料、制作过程和使用方法。新型渗透作用实验装置设计巧妙、结构简单、操作方便，同时解决了半透膜和液柱管固定困难的问题。制作材料易得、安装操作简便，简化了实验过程，提高了实验效率。实验结果可观可测可量化，将定性演示实验变成为定量测量实验，为培养学习者的实验能力和数据分析能力提供更多的原始素材，本装置为在课堂上的推广提供了可能性。关键词：新型 渗透作用 实验装置一、问题的提出渗透作用实验是生物教材经典实验，在学习渗透作用原理中有不
新教育时代·教师版 2019年42期2019-02-04
- 浅谈初中化学实验装置改进的方向
就对初中化学实验装置的改进进行简单的说明。从初中化学实验装置的重要性出发，对其现在存在的问题进行简单的说明，最后对其改进的方向进行阐述。关键词：初中化学;实验装置;改进;方向中图分类号：G633.8文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）24-079-1一、初中化学实验的重要性化学是一门以实验为基础的学科。许多化学知识描述的是一种现象，这个现象可能是人们日常生活当中所见到的，但有些是不常见到的，因此它需要学生通过实际的实验观察和实验操作来进一
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2019年24期2019-01-30
- 创设问题环境下的谐振型电路教学方案设计
谐振型电路；实验装置；课程设计中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）02-0187-02一、前言国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出：“实行素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点”，“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业能力”，并要求“加强课程的综合性和实践性，重视实验课教学，培养学生的实际操作能力”。电路实验课程能有效连接电路理论和工程实践，培养学生掌握科学的实验方法
教育教学论坛 2019年2期2019-01-26
- 小改良大见效
四季成因模拟实验装置进行了小改良，改良后的实验器材，地轴公转模拟大见效，地球自转模拟大见效，影子长度测量大见效，改进后的实验装置实验成功率高，可以重复使用，而且对于引导学生探究南北半球阳光直射和斜射变化规律，总结归纳出一年四季的成因，也有明显的优势。关键词：四季成因 实验装置 改良在《为什么一年有四季》这一节课中，需要学生模拟地球公转实验，发现一年之中影子变化的规律，从而总结出四季的成因。笔者利用身边的材料，一根吸管和胶带，对实验材料进行了小改良，学生利用
新教育时代·教师版 2018年39期2018-12-27
- “探究蚂蚁的通讯”实验装置的改进
究活动，虽然实验装置较简单，但在实际操作过程中会存在着“蚂蚁容易掉入水中或易受到外界气味的干扰”的问题。对原有实验装置进行优化改进，通过设计一个封闭系统来探究蚂蚁的通讯行为，很好地解决了原实验中存在的问题。[关键词]蚂蚁通讯；实验装置；改进[中图分类号] G633.91 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）26-0095-01在做生物八年级上册“探究蚂蚁的通讯”实验时，根据教材提供的实验装置进行实验，结果发现在实验过程中常常有蚂
中学教学参考·理科版 2018年9期2018-10-23
- 电工技术实验装置的常见故障维修研究
： 电工技术实验装置的零部件维修是一项重要的工作内容。为了更好地防止实验室设备在运行过程中出现严重的故障问题，我们必须采取有效措施做好实验室的维护工作，避免实验室设备故障，从而更好地发挥实验室的应用价值。关键词： 电工技术；实验装置；故障；维护；【中图分类号】 G642.3 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879（2018）14-0202-01随着科技的发展与工业的进步，电子技术实验装置运行的稳定性与安全性得到了显著的提升，为了保证装置的安全运
科学导报·学术 2018年14期2018-10-21
- 引入传感器模块 提高实验有效性
轨道改装，使实验装置具备准确性、多样性、高效性、生活性、延伸性等优点，为开展科学、开放的探究式教学提供帮助。关键词 科学；探究式教学；实验装置；传感器；机器人中图分类号：G623.6 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2018）09-0033-031 引言探究式教学是在教师和学生共同组成的学习环境中，让学生亲历科学探究的学习过程。它大致包括：根据实际情景、观察到的现象和可以获得的信息，从学生已有的知识、对问题的了解和已经具有的科学概念（想法）出发
中国教育技术装备 2018年9期2018-09-29
- 向心加速度演示仪设计与教学应用
向心加速度 实验装置 设计 应用引言做匀速圆周运动的物体具有的加速度称为向心加速度，产生向心加速度的力称之为向心力。我们学习使用的现行高中物理人教版教材是先学习向心加速度，再学习向心力。对于“向心加速度”大小计算公式的得出，教材上只有“进一步分析表明”这简单几个字，便直接给出其计算公式，详细的推导过程出现在“做一做”的小字部分，并且推导过程运用了极限、微分等超出我们高中生知识范围的大学数学知识，致使我们在学习过程中对向心加速度计算公式a=ω2r不能完全理解
中学课程辅导·教师通讯 2018年7期2018-09-14
- 初中生物探究性实验教学探究
模式；学案；实验装置中图分类号：G633.91 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2018）05-0129-031 引言生物是一门自然科学基础学科，是生命现象与生命活动规律的研究科学，其本质是实验科学。实验是生物教学的重要内容，也是重要手段。初中生物新课标中明确指出：“加强和完善生物实验教学，实验教学是一种探究活动，是生物教学的基本形式。”因此，将探究性实验教学作为初中生物教学的一大选题，为学生创设探究性情境，让学生解决问题，主动获得知识。初中生
中国教育技术装备 2018年5期2018-08-28
- 遗传神经网络结合LIBS技术对钢液Mn元素定量分析
光谱技术； 实验装置； 神经网络； 遗传算法； 定量分析中图分类号： TN247?34 文献标识码： A 文章编号： 1004?373X（2018）15?0169?05Quantitative analysis of Mn element in liquid steel by means of combinationof genetic neural network and LIBS technologyMA Cuihong， ZHAO Shichao（C
现代电子技术 2018年15期2018-08-06
- 过程装备控制中实验装置的开发及应用研究
比较重要的是实验装置，现阶段控制技术的发展过程中，带动了过程装备控制中实验装置的开发及应用，目的是确保实验装置可以满足过程装备控制的需求。本文主要研究过程装备控制中实验装置的开发及应用。关键词：过程装备；实验装置；开发；应用我国工业制造与机械加工行业的发展过程中，过程装备控制技术得到了有效的应用。过程装备控制中的实验装置起到决定性的作用，致力于提高过程装备控制的实践效益。过程装配控制中实验装置的开发及应用是一项重要的工作，全面落实实验装置的开发和应用，维护
魅力中国 2018年6期2018-07-27
- 趣味性物理教学实验设计
调的物理教学实验装置，采用正弦波振荡器产生调制信号，利用多组开关和可调电阻形成阵列，模拟电子琴产生音乐声，解调部分经过检波放大并驱动扬声器发声。利用该装置配合低成本的信号源和天线，在物理课程的电磁学实验教学中使用，有利于学生学习电磁波调制和解调的工作原理，理解信号变换的全部过程，使实验具有良好的趣味性。关键词 调制与解调 物理教学 实验装置 电子琴 趣味性中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.0
科教导刊 2018年3期2018-06-05
- 机床电气与PLC控制教学实验装置的开发研究
C控制教学；实验装置社会的发展需要工业作为基础，生产企业需要对生产内容进行柔性化控制，以此来满足社会发展的需要，传统的教学过程中需要做好继电接触器控制系统的建立，模拟社会生产业所具有的生产需要，但与当前的产业发展要求存在着出入，近几年来信息技术的发展和创新，为了适应当前的科技节奏，工业控制方法开始与时俱进，这也是生产科技创新发展的基础。PLC也被称为可编程序控制器，在应用的过程中，能够完善现有的计算机功能，促进生产终端的灵活性发展，这一生产优点能够保证系统
科技风 2018年28期2018-05-14
- 微型电子电路实验装置的设计
微型电子电路实验装置，该装置采用模块化设计思想，由固定的电源模块和可动的电子电路实验模块组成。电源模块提供电子电路实验模块所需的电源，实验模块中的每一个元件的引脚通过2根排针引出，设计有多组电源，实验时，用排线将要连接的两引脚的排针连接即可。使用该装置更利于进行项目教学，提高学生动手操作能力。关键词：电子电路；实验装置；模块化中图分类号：G642.423 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）17-0279-02一、引言目前，在学校进行《
教育教学论坛 2018年17期2018-05-02
- 异步电机变频调速实验装置的设计与制作
制作变频调速实验装置，编写矢量控制程序，有效充实当前实验平台的教学内容，提高教学效果。关键词：变频调速；矢量控制；实验装置DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2018.08.0040 引言异步电动机凭借结构简单、维护方便、运行效率高、适用工作环境广等优点，受到越来越多的关注。在众多异步电机调速方法中，变频调速系统具有调速范围广、平滑性好的特点，具备优良的动、静态特性，是一种理想的高效率、高性能的调速方式，因此变频调速系统发展迅速并成
山东工业技术 2018年8期2018-04-26
- 改进实验方法 优化实验效果
化氧化一体化实验装置。其中，玻璃罐头瓶作为装置底座和氧化瓶;电炉丝对催化剂铂石棉进行加热;反应物一氧化氮中的杂质氨气用浓硫酸吸收掉;二氧化氮气体用润湿的紫色石蕊试纸来检验;最终的二氧化氮气体用浸有氢氧化钠溶液润湿的脱脂棉吸收掉。关键词 高中化学;氨气;氧气;催化氧化;实验装置;实验室中图分类号：G633.8 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2018）19-0120-031 问题提出众所周知，在催化剂作用下，氨与氧气反应生成一氧化氮和水。氨
中国教育技术装备 2018年19期2018-04-25