电子式
- 高中化学电子式教学困境及他山之石
要： 高中化学电子式教学面临缺乏规范和耗时低效的困境，引入点叉图是解决电子式教学困境的途径之一。经实践研究发现，点叉图和电子式在学习结构式中的功能相同。点叉图相对于电子式更容易被化学学习水平较低的学生掌握，建议在化学必修阶段的学习中引入，有助于解决目前电子式教学的困境。关键词： 电子式; 教学困境; 点叉图文章编号： 10056629（2022）07008905中图分类号： G633.8文献标识码： B电子式是我国高中化学课程中一直存在的教学内容，目前主要
化学教学 2022年7期2022-05-30
- 逆相序对电子式智能电表计量的影响
键词：逆相序;电子式;智能电表计量;影响一、逆相序对三相电表计量的影响对于机械式电能表，当电压连接方式为逆相序，且电流连接相对于相应电压时，对于三分量接入的机械式电能表，不影响有功、无功功率的准确测量。对于连接两个元件的机械式电能表，由于功率因数的不同，会影响无功测量的准确性。因此，在分析反相序对智能电能表计量的影响时，应主要分析两元件相连的电子智能电能表。在电子智能电表中，具有反相序检测功能。其原理是：通过电压或电流过零序列来判断。当电压和电流的过零序列
新视线·建筑与电力 2021年6期2021-11-27
- 一种电子式塑壳断路器透明塑料盖
新型公开了一种电子式塑壳断路器透明塑料盖，包括透明塑料盖体，透明塑料盖体设置在电子式塑壳断路器前侧，电子式塑壳断路器前侧面上设置有调节旋钮，透明塑料盖体位于调节旋钮前侧，透明塑料盖体上部左侧和右侧均设置有旋转轴，电子式塑壳断路器上设置有与旋转轴配合设置的轴嵌入孔，透明塑料盖体下端开设有凹槽，透明塑料盖体下部的左侧和右侧均设置有凸台。本实用新型的透明塑料盖体可以实现上下翻动，凹槽的设置使得在打开透明塑料盖体时，凹槽用于透明塑料盖体和电子式塑壳断路器之间弹性过
橡塑技术与装备 2021年6期2021-03-19
- 计量检定中电子式交流电能表的误差及处理途径探析
供更多的保障。电子式交流电能表的应用是比较常见的设备，但是误差问题的出现，直接对用户的利益和电力公司的利益造成了严重的损失。计量检定方法的运用，对电子式交流电能表的误差解决具有较好的效果，应加强定期检定。关键词 计量检定;电子式;交流电能表;误差处理电力资源作为人类社会赖以生存的资源，在使用过程中需要按照高精度的标准来完善，在各类问题的综合解决力度上不断加强，提高电力资源使用的安全性、稳定性。电子式交流电能表的运用，是不可或缺的设备，对于电费的缴纳、资源的
科学与信息化 2020年31期2020-11-30
- 例析八隅律电子式的合理性与局限性
针对关于八隅律电子式应用中受到的两种质疑，简述八隅律电子式在学科历史发展中的地位，分析它在中学教学中不可或缺的重要作用。结合实例，阐述八隅律电子式的合理性与局限性，回应对八隅律电子式的质疑，同时给出相关的教学建议以及界定八隅律电子式的应用范围。关键词： 八隅律; 电子式; 合理性; 局限性; 教学建议文章编号： 10056629（2020）05009305中图分类号： G633.8文献标识码： B1 问题的提出高中必修化学中化学键属于物质结构的一部分，在结
化学教学 2020年5期2020-06-11
- 汽车电子式转向锁实现方案
前言目前市面上电子式转向锁控制系统需要由无钥匙进入与启动模块采集轮速信号，控制电子式转向锁的电源和上锁搭铁，电子式转向锁控制电机运转，以实现电子式转向锁的解锁和上锁动作。电子式转向锁的控制系统方案需要无钥匙进入与启动模块和电子式转向锁两个控制模块来实现相应功能。本文旨在优化电子式转向锁控制系统的复杂性，由电子式转向锁自身采集轮速总线信号、硬线车速信号、发动机转速信号、电源模式信号、车辆上锁请求信号、驾驶员侧门状态信号、ON挡电源硬线信号，电子式转向锁根据各
汽车电器 2020年5期2020-06-04
- 电子式电流互感器的技术及研究
都在于不同类型电子式互感器的检测项目的增加和稳定性考核等技术问题，而对于实际工程中的应用研究较少。对于变电站中互感器来说，投运前、到达检定周期、更换后等情况需要进行现场校验，而对于智能变电站来的电子式互感器的现场校验，比传统变电站的电磁式互感器现场校验过程更加复杂，且所需时间更多。互感器的现场校验需要停电进行，且期间不能进行交叉作业。【关键词】电子式；电流互感器；技术及研究引言随着我国经济的不断发展，随着光纤传感技术、通信技术的飞速发展，光电技术在电力系统
科学导报·科学工程与电力 2019年5期2019-10-20
- 电子式电流互感器校验技术的研究
都在于不同类型电子式互感器的检测项目的增加和稳定性考核等技术问题，而对于实际工程中的应用研究较少。对于变电站中互感器来说，投运前、到达检定周期、更换后等情况需要进行现场校验，而对于智能变电站来的电子式互感器的现场校验，比传统变电站的电磁式互感器现场校验过程更加复杂，且所需时间更多。互感器的现场校验需要停电进行，且期间不能进行交叉作业。【关键词】电子式;电流互感器;技术及研究引言随着我国经济的不断发展，随着光纤传感技术、通信技术的飞速发展，光电技术在电力系统
科学导报·科学工程与电力 2019年29期2019-09-10
- 高中化学通过电子式怎样更好地学习化学键
学者提出可通过电子式进行化学键的学习，有助于提升学生的学习效率，从而强化高中化学教学质量，为此，文章选择以此为方向进行综合分析。一、高中化学键教学问题分析1.化学键与离子键以及共价键教学先后差异性问题针对高中化学必修阶段的化学键与离子键以及共价键教学顺序差异进行分析，能够在促进学生理解化学键科学本质的视角了解化学键的实质。在高中化学教学过程中，需要关注到的是学生思维中对微粒间作用的已有认知，经由宏观现象促使学生能够更为直观的发现微粒间所存在的相互作用，间接
新教育时代电子杂志(学生版) 2018年6期2018-10-11
- 电子式电流互感器工程应用研究
成为必然趋势。电子式互感器是数字化变电站和智能变电站的标志性设备，作为二次系统数据源头的智能化一次设备，其重要性不言而喻。虽然国内外已有不少电子式互感器产品，但应用经验缺乏是推广应用的最大阻碍之一。文章从电子式电流互感器的构成为切入点，介绍了其具体分类以及实际应用情况，希望为后续的应用和研究提供参考。【关键词】电子式；电流互感器；工程应用【中图分类号】TH86 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2018）12-0055-01引言电子式互感器是
课程教育研究·学法教法研究 2018年12期2018-08-26
- 电子式互感器中数字同步和数字通信技术
271100）电子式互感器的市场是十分可观的，与传统的电磁互感器相比，电子式互感器的的方便易携带、频带性能良好具有很强的竞争优势，电子式互感器良好的绝缘性更是可以提高电子式互感器的使用年限，对数字同步和数字通信技术的发展也具有很重要的现实意义。1 电子式互感器概述电子式互感器的工作原理和电磁式传感器的工作原理不同，电子式互感器是通过模拟电信号的方式进行信号源的采集工作，然后再结合配套的电子采集器进行采集工作，实现电信号的一种传播。电子式互感器的工作效率和信
数字通信世界 2018年10期2018-03-21
- 基于“证据推理”的电子式书写模型
摘要：学生书写电子式时的困惑在于不清楚非金属原子之间有无共用电子、有几对共用电子，缺少证据推理意识，推出不恰当的结果。采用数学推理法的电子式书写模型，可突破电子式书写时的难点。关键词：证据推理;电子式;书写模型文章编号：1008-0546（2018）12-0063-02中图分类号：G633.8文献标识码：Bdoi：10.3969/j.issn.1008-0546.2018.12.021在批阅学生作业时，惊讶地发现每次都能考得很优秀的化学科代表同学竟把CaC
化学教与学 2018年12期2018-02-18
- 基于常见材料建构并应用化学模型
路易斯理论中的电子式模型，另一种用来表示有机物分子结构模型。通过学生动手操作，提高学生对模型的理解水平，培养学生的建模能力和模型认知素养。关键词：化学模型；电子式；分子结构模型；模型认知素养文章编号：1005–6629（2016）12–0029–04 中图分类号：G633.8 文献标识码：B1 概述模型是科学认知的一种特殊形式，是人们为了某种特定的目的而对客观对象原型所做的一种简化描述。模型也是人们实现认知的工具，在高中化学新课程标准修订过程中，将模型认知
化学教学 2016年12期2017-07-25
- 自主学习模式下电子式书写的教学
不断探索总结。电子式是中学重要化学用语，表示出微粒内部的结合情况，所以电子式的书写既要符合客观事实，又要符合书写规范。本文以电子式的书写为案例，谈谈自主学习教学模式的开展与实施。关键词：自主学习 电子式 电子式书写方法和规律在高中化学（必修2）《化学键》的教学中已经介绍过化学键的知识。在讨论化学键的种类和形成本质过程中也学习了微粒、单质分子及化合物的电子式的书写的知识内容。然而，在学生后期的练习与测试中，发现了许多的问题。很显然，部分学生还没有真正掌握电子
新教育时代·教师版 2017年22期2017-07-23
- 电子式交流电能表在计量检定中的误差分析
计量装置中，以电子式的交流电能表居多，其功耗低，具有较高的灵敏度，但是如果计量检定中存在误差，就会影响电子式交流电能表的正常使用。文章针对电子式交流电能表在计量检定中的误差进行了分析，并提出了有效的处理措施。关键词：电子式；交流电能表；计量检定；计量误差；电能计量装置 文献标识码：A中图分类号：TM933 文章编号：1009-2374（2016）23-0072-02 DOI：10.13535/j.cnki.11-4406/n.2016.23.034电能表处
中国高新技术企业 2016年23期2016-12-02
- 电子式电流互感器的变压器差动保护研究
张力【关键词】电子式 电流互感器 变压器差动保护在现代化工生产企业中，大多数都使用电弧炉这种变压器来供电。因为此种变压器不同于普通变压器，可以组成三相变压器，大范围的调度电压，使其可以大幅度的供电，促使化工生产持续的、高效的进行。尽管电弧炉具备多种优点，但是其变压器将高伏特电压直接调变降壓，存在很大的危险性，所以需要电子式电流互感器来形成差动保护，促使变压器安全运行。但是，电子书电流互感器有效应用，形成差动保护，就需要对电子式电流互感器的工作原理和差动保护
电子技术与软件工程 2016年9期2016-10-21
- 电子式交流电能表在计量检定中的误差分析
计量装置中，以电子式的交流电能表居多，其功耗低，具有较高的灵敏度，但是如果计量检定中存在误差，就会影响电子式交流电能表的正常使用。文章针对电子式交流电能表在计量检定中的误差进行分析，并提出有效处理措施。关键词：交流电能表；电子式；计量检定；计量误差；电能计量装置 文献标识码：A中图分类号：TM933 文章编号：1009-2374（2016）22-0070-02 DOI：10.13535/j.cnki.11-4406/n.2016.22.034电能表处于正常
中国高新技术企业 2016年22期2016-08-16
- 试析单相电子式防窃电电能表设计
计一款好的单相电子式防窃电电能表，能有效防范针对电能表的窃电行为。本文从分析目前窃电技术手段入手，分析单相电子式防窃电电能表的设计思路，以供参考。关键词：单相；电子式；防窃电；电能表；设计随着我国社会和经济的快速发展，对电力的需求呈现快速上升之势，电力系统面临着前所未有的压力和挑战。与此同时，窃电行为屡禁不止，且有从普通居民向中小企业蔓延之势。电力和经济的损失也水涨船高，给电力企业和国家都带来了较大的负面影响。伴随防窃电技术和手段的不断改进，窃电技术和手段
科技尚品 2016年6期2016-07-06
- 分子立体结构知识组合教学
结构入手，通过电子式、电子排布式、轨道分布图、轨道形状、轨道杂化、价层电子对互斥原理等筑好各阶段的理论知识体系，循序延伸，最终使微观抽象分子宏观形象地在大脑中展现，从而达到教学的最终目标。【关键词】电子式 轨道分布图 轨道杂化 价层电子对互斥原理在分子结构教学中，如何组合穿插知识，让学生形成全面成熟的化学结构理论体系，树立稳固的化学学科思想。下面是本人几年来在教学中实施的教学步骤和过程。一、先前知识准备阶段（一）原子结构的准备。根据
教育界·上旬 2016年1期2016-05-30
- 机械电子式软启动装置控制系统设计
市技师学院机械电子式软启动装置控制系统设计王栋栋 济宁市技师学院机械电子式软启动装置实际上就是在机械设备处于重载的状态下，逐一启动机械电子式软启动装置控制系统，这样可以保证机械设备启动的平稳性，避免安全事故的发生。但是，要想充分发挥出机械电子式软启动装置控制系统的功能，就需要合理开展系统设计工作，这也是应用机械电子式软启动装置控制系统的前提和基础。设计人员需要结合实际情况合理制定机械电子式软启动装置控制系统设计方案，保证设计方案的合理性。机械电子式 软启动
消费导刊 2016年10期2016-01-27
- 高考常考物质电子式写法归纳
复习中，师生对电子式的写法总认为简单，常常“轻描淡写”、“一带而过”，结果往往造成不必要的失分.本文对常考物质电子式的写法给予归纳、整理，以期给高考复习中的师生带来启示.1.常考气体单质电子式写法：H2 H∶H N2 ∶NN∶ Cl2 ∶Cl····∶Cl····∶2.常考氧化物电子式写法：CO2 ∶O··∶∶C∶∶O··∶H2O H∶O····∶H3.常考过氧化物电子式写法：H2O2 H∶O····∶O····∶H Na2O2 Na+[∶O····∶O·
理科考试研究·高中 2014年3期2014-04-10
- 电子式互感器现场检测及问题分析
出了新的要求。电子式互感器不但可以避免传统互感器的上述问题，也满足智能电网建设的诸多要求。因此，电子式互感器的应用具有重要意义。电子式互感器的性能决定着计量装置是否准确计量、继电保护装置是否准确动作，它对电网的安全、稳定运行起着至关重要的作用。因此，为了保证寿命长、重要性高的电子式互感器具有良好的各项技术指标，把好电子式互感器入网关，就需要对电子式互感器进行现场测试，投运之前发现电子式互感器是否存在缺陷和不足。目前，电子式互感器处于现场应用的初期阶段，大量
四川电力技术 2012年2期2012-12-05
- 怎样书写电子式
徐向东电子式的书写是中学化学中的重要知识点，也是各类考试的热点，高一的同学由于受认知水平和思维能力的限制，容易出现多种错误，例如，不能正确区分原子和离子的电子式；不能正确区分离子化合物和共价化合物的电子式；不清楚成键原子间形成的是离子键还是共价键；易混淆“用电子式表示结构”和“用电子式表示物质的形成过程”等，同学们要想很好地解决这些问题，需要注意以下几个方面。
中学生数理化·高一版 2008年5期2008-11-15