双语学校
- 一类不等式的证法探究
军山东省邹平双语学校 (256200) 姜坤崇该不等式是由笔者提供的《数学通报》数学问题2695,本文主要给出不等式①的两个类似不等式,并给出证明.由4元均值不等式得2a4+b4+c4≥4a2bc,2b4+c4+a4≥4b2ca,2c4+a4+b4≥4c2ab,三式相加且两边约去4得a4+b4+c4≥a2bc+b2ca+c2ab⑥.又由二元均值不等式得c2a2+a2b2≥2a2bc,a2b2+b2c2≥2b2ca,b2c2+c2a2≥2c2ab,三式相加且
中学数学研究(江西) 2023年9期2023-08-26
- Can-Hang不等式的加权推广及引申
山东省邹平双语学校 (256200) 姜坤崇 代民德文[1]给出了如下的Can-Hang不等式:本文给出不等式(1)的三种加权推广及引申.考虑到1≤λ≤4,由(5)、(6)式可得(λ-1)∑x4+(4-λ)∑x2y2-3∑x2yz≥[(λ-1)+(4-λ)-3]∑x2yz=0,即(4)式成立,从而不等式(3)成立,因此不等式(2)得证.用同样的证明方法可证明以下两个命题(证明均从略):显然,在不等式(2)、(7)、(8)中令λ=1即得不等式(1),因此,不
中学数学研究(江西) 2023年7期2023-07-15
- 有心圆锥曲线中的一组调和点列
山东省邹平双语学校 (256200) 信统帅 姜坤崇图1ABCDABCD.本文介绍有心圆锥曲线(椭圆或双曲线)中与调和点列有关的一个结论,以飨读者.证明:设P(x0,y0),则切线l的方程为b2x0x+a2y0y-a2b2=0①.图2|E′A′|·|Q′B′|=|E′B′|·|Q′A′|⟺⟺(b2mx0+a2ny0-a2b2)(b2mx0+a2ny0+a2b2)=(b2mx0+a2ny0+a2b2)(b2mx0+a2ny0-a2b2).图3当A、B为Γ短轴
中学数学研究(江西) 2023年6期2023-06-01
- 椭圆切线与焦半径之间的有趣性质
崇山东省邹平双语学校 (256200) 山东省邹平第一中学 (256200)本文给出两个新发现的椭圆、双曲线涉及切线及端点为切点的两焦半径的有趣性质.(1)OM∥F2P，ON∥F1P；(2)QR是三角形PF1F2的中位线；(3)|OM|=|ON|=a.图1证明QR是三角形PF1F2的中位线同(ⅰ).显然有|ON|=a另外，可证得|OM|=a(方法见(ⅰ))，所以|OM|=|ON|=a.综合(ⅰ)、(ⅱ)，结论得证.图2
中学数学研究(江西) 2023年3期2023-03-11
- 圆锥曲线“定垂轴弦”的一个有趣性质
山东省邹平双语学校 (256200) 姜坤崇 王 雪我们把垂直于圆锥曲线对称轴的一条定弦称为圆锥曲线的“定垂轴弦”.关于圆锥曲线的“定垂轴弦”，笔者发现其有如下的一个有趣性质.图1证明可仿照定理1的证明进行，这里从略.类似地，可以证明在双曲线中有如下两个结论(证明均从略):在抛物线中，亦有和椭圆、双曲线类似的如下结论:定理5 给定抛物线E:y2=2px(p>0),PQ是过定点(m,0)(m>0)且垂直于x轴的“定垂轴弦”，设过弦PQ上的一点M(M不在x轴上
中学数学研究(江西) 2022年11期2022-11-08
- 再探圆锥曲线中一类平行弦的性质
山东省邹平双语学校 (256200) 姜坤崇 石国丽文献[1]、[2]给出了圆锥曲线中一类平行弦的性质，受其启发，本文再给出这一类平行弦的另外一个性质，以丰富完善对此类问题的研究讨论.性质1 设抛物线E:y2=2px(p>0)的准线与对称轴的交点为A,过A引直线交抛物线E于B,C两点，过焦点F作平行于BC的直线交抛物线E于M,N两点，则||FM|-|FN||=|AB|+|AC|.图1图2以上两性质的证明可仿照性质2的证明，本文从略.
中学数学研究(江西) 2022年9期2022-10-10
- 上海青浦区协和双语学校
海青浦区协和双语学校学段完整，实现16 年一贯制，是协和教育集团未来学校。学校位于上海市青浦区赵巷镇业锦路32 号，占地面积83 亩，建筑面积7 万余平方米，设施设备完备，包括标准教室、各类实验室和专用教室、剧院、游泳馆、学习资源中心、户外操场、室内大型体育馆、餐厅、师生公寓等。学校课程融合度高，从小学到高中一体化课程设置，体现阶梯形、模块化和可选择的特点。青浦协和致力于提供多元课程选择，以符合不同学生的个性化成长需求，培养其志趣；学校突显中英双语并重、中
教育 2022年31期2022-08-23
- 中国的国际学校面临双重压力
入新东方国际双语学校小学部和初中部就读的家长，不得不将视线投向别处。今年3月，民营教育企业新东方宣布将停办这所学校（的小学部和初中部），上世纪90年代以来，中国各地出现了成百上千所此类学校。新东方表示，（去年出台的）新规禁止该公司为此类学校提供资金支持。这次停止办学是_种征兆，显示中国的民营国际教育行业正受到中国开展监管活动和严格防疫政策的严重冲击。北京一家研究咨询企业的数据显示，2020年中国有535所“民办国际学校”，为45万学生授课，大多为双语学校。
环球时报 2022-06-062022-06-06
- 两个不等式的简证
山东省邹平双语学校 (256200) 姜坤崇山东省邹平市临池镇古城小学 (256220) 孟凡慎文[1]以鲜明的观点阐述了化分式不等式为整式不等式是证明分式不等式的一条重要途径，并举出了若干例子加以说明.同时，文中绝大部分例子证明得都很简洁，但其中的两例用化为整式不等式的方法来处理给人以繁冗之感，本文给出这两例的几个简证.例1 (文[1]例7)已知a,b,c>0,abc=1,求证：评注：以上简证使用的方法是配凑项(也称添加项)法，它是证明分式不等式的一种常
中学数学研究(江西) 2022年2期2022-02-11
- 两个猜想不等式的加权推广
山东省邹平双语学校 (256200) 姜坤崇宋庆老师在文[1]中给出了如下两个猜想不等式(这里分别记为问题1、2)：证明中用到了“以曲代曲”的新颖方法,体现了数学的美妙与神奇.笔者对此两个不等式也进行了研究，发现它们不但成立，而且还可以加权推广，得到以下两个命题.于是要证原不等式成立，只需证：又由二元均值不等式得a2b2+c2a2≥2a2bc,b2c2+a2b2≥2b2ca,c2a2+b2c2≥2c2ab,以上三个不等式相加且两边同除以2得a2b2+b2c
中学数学研究(江西) 2021年11期2021-11-17
- 乡村小规模学校的困境与思考
江西全南X村双语学校作为研究对象，从生源质量、师资力量以及学校自身三个维度剖析学校生存和发展所面临的问题与挑战，并提出相应对策与建议，希望对其他类似的乡村小规模学校有所借鉴。[关键词]双语学校;乡村小规模学校;困境与思考[作者简介]张 立，南开大学文学院语言学及应用语言学专业博士生，研究方向为中国少数民族语言文化。（天津 300071）党的十九大提出乡村振兴战略，乡村振兴离不开乡村教育振兴。乡村教育振兴就要办好每一所乡村学校，尤其是乡村小规模学校。据201
老区建设 2021年6期2021-04-28
- 京腔京韵满校园，国粹连着你我他
山东省莱州市双语学校拍摄京剧特色节目《国粹连着你我他》，人们不仅看到莱州市双语学校戏曲进校园活动的蓬勃开展，更感受到孩子们从知戏、赏戏到唱戏、爱戏的京剧情怀。做足准备，《国粹连着你我他》顺利拍摄《国粹连着你我他》节目在传承国粹的基础上加入了不同形式的创新，节目共分为六个部分，采用串烧的形式，以人们比较熟悉、具有时代感的京歌《说唱脸谱》作为节目的整体串联，保留了原版歌曲的曲调，创编了具有莱州市双语学校京剧进校园活动特色的歌词，并在此基础上穿插学生京韵舞蹈的表
小演奏家 2019年9期2019-11-22
- 哥伦布、安徒生、孔子……
，这是在培佳双语学校的2018年终精彩英语节花车巡游中的一幕，学生们以这样的特殊方式致敬名人、学习名人。花车巡游致敬名人日前，上海培佳双语学校举行了英语节。除了游园会外，最值得一提的是花车巡游。每一辆花车都专题介绍了一位世界名人——具有开拓精神的哥伦布、代表真善美的安徒生、作为万师之师的孔子、改革开放先驱者邓小平、富有打破陈规精神的伽利略、达芬奇、爱因斯坦，球星梅西纷纷入选。更值得点赞的是，这些花车均由各年级的师生和家长利用生活中的原材料齐心协力、發挥创意
学生导报·东方少年 2019年2期2019-05-14
- 培养具有国际心的“双语使者”
——访海嘉国际双语学校天津校区校长Joseph Azmeh先生（之一）
介：海嘉国际双语学校天津校区执行校长，美国人，生物学学士，教育管理学硕士。具有23年教育领域工作经验，13年初、高中学部校长管理经验，曾任天津泰达国际学校校长一职5 年，曾在巴拉圭亚松森美国学校和美国尼加拉瓜学校担任校长。问：海嘉国际双语学校创办的初衷和目标是什么？答：海嘉国际双语学校成立于2006年，以培养精通东西方文化的双语学生为使命，致力于做双语教育的典范。学校从建校伊始不到50名学生，发展到如今在校生超过1500名的规模。我们的长期愿景是培养具有国
天津教育 2019年15期2019-03-09
- 培养具有国际心的“双语使者”
——访海嘉国际双语学校天津校区校长Joseph Azmeh先生（之一）
介：海嘉国际双语学校天津校区执行校长，美国人，生物学学士，教育管理学硕士。具有23年教育领域工作经验，13年初、高中学部校长管理经验，曾任天津泰达国际学校校长一职5 年，曾在巴拉圭亚松森美国学校和美国尼加拉瓜学校担任校长。问：海嘉国际双语学校创办的初衷和目标是什么？答：海嘉国际双语学校成立于2006年，以培养精通东西方文化的双语学生为使命，致力于做双语教育的典范。学校从建校伊始不到50名学生，发展到如今在校生超过1500名的规模。我们的长期愿景是培养具有国
天津教育 2019年14期2019-03-06
- 壮汉双语学校特色校园文化建设探究
题。作为壮汉双语学校经受着教育改革的严峻考验，办人民满意的教育，是壮汉双语学校在今后一段时间里值得探究的新问题。一、明确目标，慎防误区学校校园文化建设常走入以下三个误区:(1)生搬硬套，缺少个性。有些学校领导迫切希望建设自己的学校文化，但苦于自己和学校教职工对学校文化建设不了解，往往聘请专业人士来帮忙，不顾学校实际，生搬硬套，人云亦云。有的校长自己没有思想，加上整天忙于事务，没时间思考自己学校的实际情况，总想捡现成的。(2)“物化主义，丢失精神”的学校文化
小学教学参考 2018年21期2018-02-26
- 诗二首
阳市东北育才双语学校 冯麒如诗二首□沈阳市东北育才双语学校 冯麒如眼泪眼泪是复杂的液体，不为悲伤，而是失去一样有用的东西眼泪是复杂的液体欢笑或许并不展现快乐而是掩饰掩饰外界的否认与无处发泄的悲伤那么，笑呢狂欢时的眼泪呢是乐极生悲的矛盾还是——不经意的彷徨惋惜眼泪是复杂的液体隐藏千古传奇忽略黑暗末翼扑朔迷离冬歌我不想赞美秋天眼见着冬日来临才刚褪去夏日的霓裳明窗却又布满寒霜冰雪遮住了归迹鸿雁并没有羁绊残叶在风中颤栗生命已回归大地绝望锁住了世界是什么才可挣脱有人
海燕 2017年3期2017-12-05
- 我的梦,很小
赣榆区华杰双语学校五(7)班 刘韩指导老师 傅明雪我的梦,很小赣榆区华杰双语学校五(7)班 刘韩指导老师 傅明雪我有一个梦，我想变得很小很小，缩在花园的角落里，住在有爬山虎叶子遮挡的洞穴里，拥有一个只属于我自己的世界，头顶的天空也只有小小的一块，哪怕小得只像一扇攀满爬山虎的，绿色天窗。那时我会坐在石头上，和野猫说着谁都听不懂的话，或是在阳光下晒一晒那些胡思乱想，让它飞远，带我去旅行，去好好地疯玩。红果子是我的零食，雨露是我的饮料，瑟瑟的落叶和泥土是我的伙伴
连云港文学 2017年2期2017-11-13
- 同桌的你
赣榆区华杰双语学校七（15）班 刘怡指导老师 魏丹丹同桌的你赣榆区华杰双语学校七（15）班 刘怡指导老师 魏丹丹和同桌的你在一起的画面如这部电影一般……——题记你我成为同桌已经很长时间了，但是我仍然无法用语言来形容和你在一起时是什么样的感受，它夹杂着快乐、痛苦、愧疚……总之，是一种很复杂的情感。在一起时间久了，一种美妙的的东西，已在你我心中渐渐蔓延，这种东西叫友谊！同桌的你和我似乎在主演着一部新的电影，只不过影名重叠。刚开始，也许你我只是模糊的一笑而过，渐
连云港文学 2017年2期2017-11-13
- 双语学校德育教育之我见
间。如何做好双语学校的德育工作一直是我不断探索和思考的，现就双语学校开展德育工作，结合我个人从事德育工作的实践经历，谈谈个人的观点与看法，和各位同仁共同探讨。关键词：新疆；双语学校；德育教育一、努力营造全员育人的德育教育环境“团结就是力量”，的确，集体的力量是巨大的，可以解决一切问题，战胜一切困难。一所学校就是一个集体，每一位教师都是其中的一员，学校的德育工作必须依靠全体教师共同努力，大家充分发挥好自身的特长，集思广益，就一定会使德育工作取得更大进步。如今
未来英才 2016年17期2017-01-06
- 妈妈的手
赣榆区华杰双语学校五（3）班 朱彦洁指导老师 秦芳妈妈的手赣榆区华杰双语学校五（3）班 朱彦洁指导老师 秦芳妈妈的手是灵巧的在我寒冷的时候给我织出图案精巧的毛衣妈妈的手是勤劳的在我饥肠辘辘的时候给我做香喷喷的饭菜妈妈的手是温暖的在我伤心失落时给我安慰的轻抚妈妈的手是粗糙的记录着生活的辛劳点评：作者用简洁平实的语言，赞美了母爱的无私与伟大。偷 偷 一 笑妈妈给儿子讲故事：“有两个人，一男一女，他们天天并肩而行，却不能交谈一句，甚至扭头看对方一眼都是奢望。”孩
连云港文学 2016年4期2016-11-26
- 我的老师
赣榆区华杰双语学校五（7）班 李娇娇指导老师 吴秀珍我的老师赣榆区华杰双语学校五（7）班 李娇娇指导老师 吴秀珍我的老师，像天使一样美丽，如冰雪一样纯洁。老师是一棵大树，我是一片叶子，大树呵护着我，送给我一片绿色的海洋。老师是一片夜空，我是一颗星星，夜空怀揣着我，送给我一座辉煌的殿堂。老师是一个太阳，我是一朵小花，太阳每天照耀着我，送给我一个绚丽多姿的生命。许多年过去了，我长成了参天大树，拥有了整个森林。老师，却变成了守望的泥土。我的老师，比海洋更广阔，比
连云港文学 2016年8期2016-11-25
- 我的心，飞了！
赣榆区华杰双语学校五（7）班 关大有指导老师 吴秀珍我的心，飞了！赣榆区华杰双语学校五（7）班 关大有 指导老师 吴秀珍星期天的作业好多啊！堆成了小山。我写呀写呀，怎么写也写不完，于是：我的心，扑棱直跳着，飞了！飞进开满鲜花的花园，花园里，鲜花绽放，弥漫着让人沉醉的芳香，可每朵花儿，还在努力地向着阳光绽放！我的心，扑棱直跳着，又飞了！飞入长满芳草的绿地，绿地上，茂盛芬芳，棵棵小草自由徜徉，可每一棵小草，都在拼命地把根儿往泥土深处生长！我的心，扑棱直跳着，飞
连云港文学 2016年10期2016-08-31
- 十佳小记者获奖感言
是来自新希望双语学校四年级一班的学生。我感觉小记者活动不仅让我增长了见识，作文和实践水平也大大地提高，更让我懂得了很多的人生道理。这次我能成为山西日报青少年日记的“十佳小记者”，真的非常感谢青少年日记这个大集体，在你们的带领和引导下，让我了解了很多学校里学不到的知识，知道了只有勤动手勤动脑方能成功的道理；其次，我还要感谢我的妈妈和我敬爱的老师，因为每次我写稿以后，都是她们为我细心地修改，才让我的稿件更加生动。特别有收获的是山西省第二届文博会，作为一名小记者
青少年日记·小学生版 2016年3期2016-05-30
- 夹弹珠
：上海市平和双语学校五（3）班 袁钲淇图：上海市复旦初级中学六（4）班 杨怡礽夹弹珠我盼啊盼，终于盼到了9·29嘉年华。9月29日是校庆的日子。这天我们不上课，都在学校操场上参加校庆嘉年华活动。操场上人山人海，到处热闹非凡。到了操场，我一下子冲到一个夹弹珠的摊位。以前的“六一”活动中，我夹到了很多弹珠，看到这里也有弹珠的摊位，心想：夹弹珠我最拿手了，我一定能得到很多奖品！我卷起袖子，拿起筷子，盯住一颗弹珠，用力一夹，弹珠飞了起来，落在空盆子里。我旗开得胜，
小主人报 2015年1期2015-11-06
- 南疆小学双语教学经验浅谈
配不均。乡村双语学校里尽管硬件设施完善，学校里的班班通电脑一应齐全，但是多为少数民族老师授课，这些硬件无法充分得到应用。有些少数民族老师自己本身都不能熟练标准的应用汉语，在教授学生的时候也无法让学生学习到正确的汉语发音，更不要说开启琴棋书画兴趣班等课程。另外学生也因为听不懂汉语让教学变得更加困难，少数民族老师从而更喜欢用民语言教学。（二）城乡双语学校学生所处语言环境不同。乡村学校的学生因为周围没有汉族聚集区，所以无法在生活中运用汉语。乡村双语学校里也都是少
人间 2015年26期2015-01-20
- 套牌学校的秘密
为三小所办的双语学校何去何从而来，因为黄正荣分管教育。钦州市第三小学是钦州市一所名校，学校规模大，教学质量在全市也颇有口碑。当时，许多地方刮起一股名校办民营学校之风，一些名牌学校纷纷办起民营学校，自主招生。钦州市第三小学也于2005年3月，经钦北区教育局批准，办起了一所“钦州市双语实验学校”（下称三小双语学校）。许多家长冲着三小的名气，纷纷带着孩子前来报名就读。三小双语学校其实是“校中校”，与三小同为一套人马，对外挂两块牌子。因为校址就在三小内，双语学校的
廉政瞭望 2012年1期2012-02-11