正确对待
- 还心灵一方净土
土。关键词：正确对待;小学生;偷窃行为案例课间，小吴到我跟前，凝神低语：“老师，告诉您一个秘密！”本以为他会讲述自己的奇遇，我配合地弯腰，支上耳朵。他竟一本正经地请求：“我們还是出去说吧！”我跟着他出了教室。他踮脚，把手放嘴边，轻言细语：“上周，洋洋、涵儿、小钟在超市里偷了饼干！”“啊！”我捂嘴，瞠目结舌。我须冷静，不动声色查个水落石出。我叫来他们仨儿，轻描淡写地问道：“饼干好吃吗？你们先想想，中午给我答案！”一上午，我都在盘算着如何真相大白。终于，我有了
科技信息·学术版 2021年24期2021-11-15
- 如何让学生正确看待生命
讨如何让学生正确对待生命的方法，为教师和家长解决这个问题提供了四个建议：要为学生展现真实的人生;要给予学生最大限度的信任感，不要有强烈的控制欲;当学生说起自己的困境时，不要轻易忽视;不要忌讳死亡的话题，向死而生。【关键词】生命;学生;正确对待現在不少学生的抗压能力差，受到批评或考试没考好或者遇到家庭变故或其它不顺心、不如意之事，容易消极、偏激，甚至产生轻生念头，以为“死亡能解决一切麻烦和不如意”，或者是动不动就把“死亡”挂在口头成为威胁家长和教师的武器。在
广东教学报·教育综合 2021年47期2021-05-23
- 如何帮高中生走出焦虑
，消除焦虑，正确对待，心理辅导及对策，家校共育。一、个案概述李某，高一普通班学生，自高一进入我校就读并开始寄宿制生活。个人性格偏内向，不主动与人打招呼，看上去有点小清高使人难以接近。第一学期未发现该生有异常情况，她每天和室友进出都挺开心，关系相处也融洽，学习成绩也保持在班级前五名，期中考试还考过班级第一的好成绩，然而，期中考试后段，成绩开始有所波动，忽上忽下，高一下学期文理科分班后，班级人员随之发生变化，原宿舍成员重新分到了几个不同的新宿舍，包括李某的两个
启迪·上 2021年12期2021-01-18
- 正确对待小学生口语表达中的错误
后强调：只有正确对待小学生英语口语表达中的错误，才能促进学生多说英语（Open their mouth and speak more English），说好英语。【关键词】正确对待 小学生 英语口语 表达错误【中图分类号】G623.31【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）31-144-01英语是一门外国语言，英语学习过程就是英语习得过程，因此，它遵循外语习得过程中“自然”发展的道路。我们都知道：在母语习得过程中，儿童的语
中学课程辅导·教育科研 2020年31期2020-11-18
- 浅谈我班留守儿童的管理问题
正确引导; 正确对待中图分类号：G639.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）2-067-001大家知道，新时期留守儿童是一大社会问题。我们学校的学生有相当一部分是留守儿童。他们大都来自农村，十五六岁，其父母都很年轻，一般三四十岁。因此，学生家长出门打工的比较多。有相当比例学生的双亲同时常年出门在外，把这些学生留给爷爷奶奶或外公外婆看管，甚至有的一个人在家，成了留守儿童。我初步算了一下，我们班的留守儿
科学大众·教师版 2020年2期2020-06-04
- MicroRNA-320a suppresses tumor progression by targeting PBX3 in gastric cancer and is downregulated by DNA methylation
在态度上没有正确对待，例如，经常因为成绩加以批评，使学生在学校时常常存在抵触心理。这也是教学领域中表现得尤为突出的问题。RESULTSmiR-320a expression in GC tissues and its associations with clinicopathological characteristicsmiR-320a expression in GC tissues was measured by quantitative real-
World Journal of Gastrointestinal Oncology 2019年10期2019-10-23
- 谈班主任班级管理的几点建议
；尊重人格；正确对待；亲密关系；激励表扬一、重视青春教育，消除青春障碍初中阶段的学生绝大部分都进入了青春期。这个时期是人生中最动荡的阶段，是学习成长的黄金时代，但也容易受社会因素和生理因素的影响，从一个极端走上另一个极端，俗语说：“从善如登，从恶如崩”。中学生处于发育最快的阶段，心智还不成熟，遇事往往不冷静，而且经常带着“有色眼镜”看身边的人。班主任一旦发现学生有问题时，切莫恼羞成怒，更不要放任自流，要找到问题产生的根源，有耐心、有爱心、有信心的对症下药。
锦绣·下旬刊 2019年2期2019-10-14
- 别让进退留转绊了脚
党员干部能否正确对待自己的职务变动，说到底还是一个心态问题。摆正心态，坦然面对职务变动，不但有利于自己今后的工作，也有利于自己的身心健康，更有利于一个地方各项事业的发展。这是党员干部应坚守的一份责任，追求的一种道义，拥有的一份宁静。正确对待职务变动，是对党员干部政治觉悟、党性修养、人品官德、境界胸襟的检验。党员干部应常怀“三心”：常怀感恩心，对组织的培养、群众的帮助要有发自内心的感恩，把组织的关怀、群众的关心转化为为党工作、为民解忧的动力；常怀平常心，正确
共产党员(辽宁) 2018年23期2018-12-28
- 如何包容“星星的孩子”也要讲究方法
，学校可以从正确对待、合理引导、多方合力等方面指导师生做好随班就读的自闭症孩子的教育学习。【关键词】正确对待 合理引导 多方合力自闭症，也被称为孤独症。是一类由于神经系统失调导致的发育障碍疾病，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。人们常用“星星的孩子”称呼他们。人们之所以形容自闭症儿童为“星星的孩子”，就是因为他们像是拥有一套不属于地球人的思维方式，于是无法与正常人沟通，就像来自遥远星球一样。由于传统观念的偏见，社会上不少群众对自闭症患者
学校教育研究 2018年8期2018-07-09
- 别让进退留转绊了脚
党员干部能否正确对待自己的职务变动，说到底还是一个心态问题。摆正心态，坦然面对职务变动，不但有利于自己今后的工作，也有利于自己的身心健康，更有利于一個地方各项事业的发展。这是党员干部应坚守的一份责任，追求的一种道义，拥有的一份宁静。正确对待职务变动，是对党员干部政治觉悟、党性修养、人品官德、境界胸襟的检验。党员干部应常怀“三心”：常怀感恩心，对组织的培养、群众的帮助要有发自内心的感恩，把组织的关怀、群众的关心转化为为党工作、为民解忧的动力；常怀平常心，正确
共产党员·上 2018年12期2018-01-02
- 如何正确对待小学生的厌学情绪
。【关键词】正确对待 小学生 厌学情绪【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）32-0027-01现就小学生厌学心理的产生原因进行初步探讨。如何看待并克服小学生厌学心理，我认为首先是要从研究分析引发厌学心理的因素入手，才能对“症”下“药”，判定疏导的措施和方法。 小学生厌学心理主要因素：一、学习相关因素小學生之所以厌学，往往是很多因素互为变量，互为因果，交合作用的结果。比如，由于学生的意志品质差，害怕困难，就对作
课程教育研究 2017年32期2017-09-16
- 差班生也有春天
沟通 进步 正确对待 积极评价 因材施教我因学校工作的需要，接手了一个差班。农村学生本来就差，这个班的同学历来数学考试两三人及格，其余都是10—50分之间。接手后，我先着手研究了本班的现状，发现如下：1.学生上课不在状态，不会听课，无人举手，课堂效率低。2.学生们没有进取心，精神涣散。3.学生性格不一，接受程度参差不齐。针对以上现状，我决定对症下药，采取对应措施，收到了很好的效果，现在把我的点滴经验总结如下：一、让学生的手举起来学生接受知识的来源主要在课堂
新教育时代·教师版 2017年30期2017-09-12
- 小学教育教学中如何正确对待智能落后生
摘 要：如何正确对待智能落后生是小学教育工作的重点，由于智能后进生在学习成绩与先进的学生存在一定的差距，以及在人际交往能力中存在一定的不足，这对于学校和社会都会存在一定的影响。因此，在小学教育教学中学校要积极的引导教育智能后进生，帮助智能后进生向智能先进生的转化，实现学校智能后进学生的整体进步，提高教学质量。关键词：小学教育教学；智能后进生；正确对待学生中智能后进生的概念只存在于小学阶段，由于智能后进生的不具有群体性，比如在一个阶段、一个班级中只有极少数，
博览群书·教育 2017年3期2017-06-06
- 花开使春五彩缤纷更喜人
“雷同文”的正确对待及纠正策略。关键词：仿写；雷同文；正确对待；纠正策略小学三年级，作文教学刚开始起步，是学生口头表达向书面表达转化的关键环节。进入中段年级，作文教学的要求也随之提高。如何教学生学好三年级起步作文是摆在小学语文老师面前的难题。一、作文仿写教学与“雷同文”成因小学生的习作苦恼一是不知道写什么；二是不知道怎么写；三是不敢大胆地写。如何帮助学生顺利迈过这个坎儿，消除学生对写作文的畏难心理，从而达到想写、愿写、乐写的目的，降低门槛，由简到难，循序渐
新课程·上旬 2017年3期2017-05-24
- 如何正确对待孩子的犯错
宝。关键词：正确对待；犯错；认错；改错中图分类号：G625.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）02-0155-01从事小学教育工作多年，难免会有孩子经常性地犯一些错误，这倒不奇怪也不可怕，真正可怕的是我们老师对孩子犯错现象的处理。现象一：为了确保校园安全，学校禁止孩子们课间大吵大闹，急跑猛跳。一些男孩子们下课后，不能滑栏杆了，不能跳楼梯了，也不能玩"斗鸡"游戏了，于是把注意力转移到校园里的那几棵大榆树上。四五个男孩子拼命摇晃大榆树
读与写·下旬刊 2017年2期2017-05-02
- 当代大学生应如何正确对待马克思主义
当代大学生 正确对待 马克思主义当代大学生多为“90后”，他们充满活力、思维活跃、独立意识强，在思想上，他们有一套自己的想法，但也容易被其他观点左右。马克思主义在我国的意识形态领域有着举足轻重的地位，可以说是一种信仰，对于大学生而言，必须认真学习领会这一学说。一、当代大学生对待马克思主义的态度的现状当代大学生在校接受着马克思主义原理、马克思主义概论及中国化马克思主义等课程，对马克思主义有一定的了解。近年来的调查结果显示，虽然当代大学生对马克思主义持普遍认同
文教资料 2017年3期2017-04-26
- 初中历史教学中史料教学的探索与反思
】史料教学 正确对待 兴趣激发【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）32-0116-02没有史料的历史，就是无源之水、无本之木。史料教学法符合新课改教学理念。新课程改革倡导学生积极主动地参与教学活动，这就要求学生要学会正确使用史料。有效的历史教学不是被动地让学生接受现成的历史观点、历史结论，而是将关注的焦点集中到培养学生的自主探究和创新能力上。近年来，在实施新课程标准的背景下，将史料引入教学已成为趋势。现
课程教育研究·学法教法研究 2016年32期2017-03-30
- 谭星信箱
真正的完美是正确对待不完美芳芳：姐姐，我总觉得自己不够完美——鼻子不是很好看，所以长相不完美；喜欢发脾气，所以性格不完美……怎么办呀？斯蒂芬·霍金说，不完美是宇宙的重要法则之一，绝对的完美不存在。魔力十足的大自然都不能创造出完美的世界，何况身为人类的我们呢？所以，我想跟你说：不完美的生活才是完美的生活，不完美的人生才是完美的人生。正确对待你的不完美，才是真正的完美。
初中生 2017年19期2017-03-23
- 正确对待孩子的粗心
划、统稿李君正确对待孩子的粗心策划、统稿李君想必许多人都看过作家任溶溶写的《没头脑和不高兴》这本书或同名动画片。一个聪明但做事毛糙的小男孩“没头脑”建了一座999层高的少年宫大楼，楼建成了才想起忘了设计一部电梯，于是，大伙儿背着铺盖卷、带着干粮爬到999层去看《武松打虎》……我发现身边有很多孩子也是这样，学习上常常粗枝大叶。其实，这些孩子大多很聪明，学习也很刻苦，就是考试时总是错那么一点，偏偏把“69”写成“96”，把“大”看成“太”。家长拿到试卷后会指责
家长 2016年10期2016-12-19
- 做符合“五条标准”的军队好干部
坚持“四个正确对待”，做到站得高、看得远、想得开知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。一个人，认识别人比较容易，认识自己却很难。我们总是在与他人、与环境的比较中，才能认清自己。既然是比较，那就要看与谁比、比什么。会比的人，比出了差距、比出了干劲；不会比的人，比出了心态失衡。因此，干部要做到“四个正确对待”，即：正确对待组织，正确对待同志，正确对待群众，正确对待自己。要站得高、看得远、想得开。所谓“正确对待”，就是要把自己放到组织的要求、同志的表现、群
小品文选刊 2016年16期2016-12-06
- 夏县：对新任纪检监察干部进行任前廉政集体谈话
权思想。二是正确对待自己，自觉服从组织安排。要顾全大局，从讲政治的高度，做到正确对待改革，正确对待组织，正确对待自己，以感恩之心努力工作。三是立足岗位职责，奋发有为履职尽责。要以新岗位为全新起点，增强责任心与使命感，提前谋划，明确重点，做到思路清、措施足、作风实，坚决落实好监督责任，抓好主责主业，为开创夏县“弊革风清、富民强县”的新局面提供坚强保障、做出更大贡献。（夏纪宣）
支部建设 2016年6期2016-11-27
- 幼儿提问要正确对待
教师要重视和正确对待幼儿的提问，提问是幼儿智力向高层次发展的标志，不仅能使幼儿获得新的知识，还能培养他们形成良好的学习习惯，为其创造能力的发展奠定基础，教师的态度在很大程度上会影响孩子的智力发展水平。关键词：幼儿；提问；正确对待中图分类号：G612 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）08-142-01经常会有孩子提一些奇怪的问题，或简单或深奥，或幼稚或好笑，无论是难是易，都是他们想知道的，在思考的。提问是幼儿对事物感到好奇，探究问题结
读写算·教研版 2015年8期2015-06-05
- 论著如何正确引用参考文献
和“度”1)正确对待数量的多少。参考文献的数量因文而异，该多则多，该少则少，并非愈多愈好。一篇论文可引参考文献数量的多少，是与该论文研究内容所处研究领域或研究方向被前人研究的多少直接相关的。2)正确对待权威性文献。论著中能正确、恰当地引用权威性文献(包括名人的文献和权威性期刊的文献)。不但说明作者的科学视野开阔，而且可增加论点、论据的可靠性，间接反映出所著论文的水平。但前提是必须与主题密切相关，对论著的形成具有切实意义。否则它不仅会使得参考文献缺乏准确性，
成都工业学院学报 2015年2期2015-03-20
- 培养健康心理的五要素
意以下5点：正确对待自己。认识自己，人贵有自知之明，对自己的优点、缺点都有符合实际的评价。评价过低，就会缺乏信心，工作缺乏勇气和胆量，自己的聪明才智得不到发挥。评价过高则会妄自尊大，遇事眼高手低，遇到挫折难以自拔。正确对待别人。良好的人际关系对心理健康非常重要，因为一个人生活在群体之中，工作需要别人支持，困难需要别人帮助，失望需要别人理解，喜悦需要别人分享。所以，要想身心健康必须善交朋友。正确对待环境。适者生存是生物进化论的普遍规律，从这个意义上讲， 能适
云南科技管理 2015年4期2015-02-11
- 英语高效课堂教学中要关注学生的错误
学生的错误，正确对待学生的错误，正确处理学生的错误。关键词：英语高效课堂教学；正确认识；正确对待；正确处理；学生的错误中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）15-260-01现在提倡高效课堂，那么什么是高效课堂，高效课堂是以人为本的课堂，要看到学生实实在在的进步。尽管每位教师采用的教学形式不同，但落实于每一天、每堂课的有效、高效上却不容易。就一节课而言，40分钟前后学生是应该有变化的。如果不能抓住每一堂课，课堂教学徒
读写算·教研版 2014年15期2014-09-02
- 提高后进生英语学习兴趣探讨
：表现机会；正确对待；爱心耐心；分层施教中图分类号：G632.0 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）09-114-01在中学英语教学中，后进生的转化既是教学的一个重点，同时也是一个难点。因此，英语后进生的转化是当前英语教学工作中的重中之重。要做好英语后进生的转化工作，我有下面几点体会。一、正确对待后进生俗话说：“金无足赤，人无完人。”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理品质和基础不同，他们在校的表现也就不一样。另外，学生的道德
读写算·教研版 2014年9期2014-07-19
- 开卷
关年轻干部要正确对待组织，始终忠诚党的事业，热爱团的岗位，心怀感恩之情，以更强的责任感和事业心投入工作，以优异的业绩回报组织的关心与培养。要正确对待自己，“不患无位，患所以立”，多从自身找不足、找差距，把心思和努力扑在锤炼品德、增长才干上，矢志成长为德才兼备的干部。要正确对待他人，“三人行必有我师”，善于发现身边同志的长处，向身边的同志学习，和身边的同志比奉献、比吃苦、比工作。二要克服缺点，虚功实做。机关年轻干部要认真对照基层团员青年反映的团干部作风问题，
中国共青团 2014年11期2014-02-02
- 组工干部要坚持原则清正廉洁
持原则，一要正确对待上级和领导同志的要求，实事求是反映干部的真实情况，严格按照事业需要选人、按照干部标准选人、按照规定程序选人。二要正确对待部内同志的要求，不搞“近水楼台先得月”，引导大家比工作、比学习、比奉献，而不是比条件、比提拔、比待遇。三要正确对待熟人和下面同志的要求，不符合原则的事不能迁就照顾，不该办的事坚决不能办。清正廉洁是当好组织部长的底线，只有自己严守清廉，才能敢于坚持原则。组织部长清正廉洁要把好“三关”。一是公权不能为自己私用，任何时候、任
当代贵州 2012年16期2012-08-15
- 正确对待犯错的学生
么，应该怎样正确对待犯错的学生就是一个值得探索的问题。【关键词】正确对待 犯错 学生对待犯错误的学生，教育“适当”，能激发学生对错误行为的羞耻感和负疚感，把处罚看作前进的鞭策力和进步的新起点；教育“不当”，可使学生产生丧失信心、厌学等问题，并可诱发学生的敌意和反抗。那么，教师应该怎样正确对待犯错的学生呢？下面谈谈本人的看法。一、记住“四忌”（一）切忌不问青红皂白当学生犯错的时候，教师最初的感觉是恼火、气愤，随之而来的则是对犯错学生的训斥，最后无论犯错者是否
教育界·上旬 2012年8期2012-07-13
- 政工干部如何做到“五个正确对待”
的作用。一是正确对待自己。首先，要辩证地认识自己。对自己要有一个客观的、实事求是的估价，知深浅，知轻重，知长短，在众人面前、在事业和生活当中摆正位置。要敢于自我剖析，善于自我反思，勇于发现不足，乐于纠正错误。其次，要牢牢把握自己。人对美好的东西，总想获取它、占有它。因此，人必须慎欲，必须淡泊名利，要心底无私，心怀赤诚，在任何时候任何环境下，都要坚定信念，坚守原则。要有荣辱不惊的心理素质、百折不挠的坚强意志、乐观向上的精神状态。再次，要不断激励自己。领导对下
现代企业文化·理论版 2011年10期2011-09-19
- 领导干部要正确对待进退留转
潮领导干部要正确对待进退留转●李源潮今年是省市县乡四级党委换届之年，各级领导干部要按照胡锦涛总书记的要求，以党和人民事业为重，加强党性修养，正确对待个人进退留转，做到“进”者奋发有为，“退”者心情愉快，“留”者意志不衰，“转”者迎接挑战。换届中将有一批优秀干部新进领导班子，这是党的事业发展进步的需要。但是，我们下大上小的干部层级结构，决定了在任何一次换届中，能被提拔的干部总是少数。领导干部对工作要有进取心，对升迁要有平常心，坦然接受党组织和干部群众的选择。
共产党员(辽宁) 2011年7期2011-08-15
- 加强党性修养 正确对待进退留转
《领导干部要正确对待进退留转》的重要讲话，他指出:领导干部是换届的当事人，能否正确对待进退留转，考验着领导干部的党性觉悟和胸襟气度，直接关系换届风气，关系党的形象。讲党性、重品行、作表率，要做到“进”者奋发有为、“退”者心情愉快、“留”者意志不衰、“转”者迎接挑战。为了贯彻落实中央关于做好换届工作的要求，本刊邀请了在院学习的“第5期中青年干部党性教育专题培训班”中的十位市委书记，结合工作实际，畅谈加强党性修养和正确对待进退留转的心得体会，以飨读者。
中国井冈山干部学院学报 2011年3期2011-02-18
- 也说压力
能够想得通，正确对待，当压力来时，对自己的影响会小些，或影响的时间短些；有的人却怎么都想不通，不能正确对待，一旦压力来时，对自己的影响就会大些。实践证明，人有压力并不可怕，可怕的是不能正确对待压力。古往今来，因为不能顶住压力，而使自己精神崩溃、屡遭失败的事例，不胜枚举。那么，怎样才能正确对待压力呢？心态好至关重要。凡事要想得开些，看得远些，看得淡些。比如，无论生活上还是工作上遇到压力时，我们或许可以不把它看成自己的“敌人”，而是看成一种财富，是一种有益的人
河南电力 2010年7期2010-04-08