创业精神
- 中国共产党人精神谱系教育融入大学生思政教育的意义、现状及其对创业活动的影响分析
培养大学生的创业精神、指导其创业实践具有重大意义。笔者通过分析陕西省部分高校将中国共产党人的精神谱系融入大学生思政教育的情况，以及大学生对创业活动的想法，探析将中国共产党人精神谱系教育融入大学生思政教育的有效路径，旨在为大学生培养创业精神提供借鉴。关键词：中国共产党人精神谱系；调研报告；创业精神；思政教育中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2024）01-0005-03基金项目：2022年度陕西高校学生工作研究课题的调研报告（
今传媒 2024年1期2024-01-16
- 基于理工类本科学生特点的创业管理课程建设思考
题，将“塑造创业精神”作为创业管理课程的基本定位，提出“以技术为起点，以管理为中心，以创业为载体，以发展为目标”的课程思路，为有效开展创业管理课程教学提供参考。关键词：理工类；本科；创业教育；创业管理；创业精神；课程设计中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）21-0041-04Abstract： With the emphasis on innovation and entrepren
高教学刊 2023年21期2023-08-03
- 基于立德树人育人理念下的高校学生创业精神培育研究
黎鲲摘 要：创业精神的培养是促使高校更好地立德树人育人的关键途径，而立德树人育人又为高校学生创业精神的培养指明了方向，同时，也是它的一个新契机，二者联系紧密。当前，高校学生创业教育培养大多更重视创业技术培养工作，而没有将创业精神的积极培育置于重要位置，这违背了立德树人育人的要求。基于此，高校应当要在立德树人育人理念下，将大学生创业精神的培养当成根本任务来积极落实，并整合核心价值观实践以及职业专业理论，将其融入到创业精神培育系统中，积极调动各主体及各平台的育
成长 2022年2期2022-03-05
- 创业精神融入百年党史教育的路径研究
在各类院校的创业精神教育的过程中，结合百年党史的教育路径，能够充分地强化学生对于百年党史的认知，而且也能够让学生充分体会中国共产党在从无到有，以及从普通的一个政党逐步奋斗成为一个具有执政能力的执政党的过程，更能够强化学生对于中国共产党历史的认知，也能够充分认知创业精神的珍贵。因此教师应该主动创新，通过让创业精神的教育融入百年党史的教育过程中，让创业精神的教育不再单调，有更加丰富的内容，从而真正把创业精神和党的百年历史结合在一起，发挥出更加可贵的思想政治教育
灌篮 2021年18期2021-11-23
- 大学英语课堂教学中创新创业能力培养策略研究
的创新潜能和创业精神， 把创新创业教育融入到大学英语教学中， 目的是要培养出具备创新创业素质的复合型人才。关键词：大学英语; 创业精神; 创新能力;作为一种新兴的教育内容， 在知识经济时代创新创业教育是高等教育发展的一种要求， 代表了高等教育的发展方向， 反映了整个社会对复合型人才的需求。随着大学生毕业人数的增多， 教育部2012年印发的文件明确指出“在普通高等学校开展创新创业教育， 是服务国家加快转变经济发展方式的战略举措， 是促进大学生全面发展的重要途
科学与生活 2021年4期2021-11-10
- 创业的重要性
;能力培养;创业精神众所周知，在大学校园里，能力远比知识更重要，这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练和展现自我、从而增加能力。学校里面的社团和学生会对我们来说已经没有多大诱惑了，所以我们需要自主创业来为自己铺路。勤工助学是我们很多大学生都想做的事情，一来可以减轻父母的负担，二来也可以向他人证明自己的自立与成长。首先要说的是培养创新创业思想的必要性和紧迫性。一.培养大学生创新创业能力是缓解不断扩大的社会就业压力的需要进入21世纪后，我国普通高校毕业生已突破
科学与生活 2021年5期2021-05-23
- 浅析大学生创业精神的培养
就是对创业者创业精神的培养。高校作为大学生创业教育的起点，就必须重视培育大学生的创业精神。本论文详细论述了创业精神理论以及创业精神做包含的内容，创业精神是新时期大学生应对社会就业环境变化的需要，是历史赋予他们的使命。然后通过研究，发现了大学生创业精神教育目前存在培育理念陈旧、培育资源稀缺以及师资力量弱等问题，根据问题对创业精神教育提出了相应的解决措施，注重优化创业环境，营造良好的氛围，培养和提升教育实践平台;另外，还要重视师资队伍建设，优化创新教育理念激发
西部论丛 2020年16期2020-12-23
- 浅析广东客家地区民营企业创业者的创业精神
发展的意识等创业精神。这对于进一步了解广东客家文化、客家精神以及创业者的创业精神有重要现实意义和参考价值。关键词：广东客家地区;创业者;民营企业家;创业精神一、 引言广东的客家地区主要包括梅州、惠州、河源、韶关和深圳等地区区域。20世纪改革开放以来，广东客家地区的民营企业逐渐兴起发展，民营企业的创业者的奋斗精神和创业史值得研究、学习和思考。经调查研究分析后可知，客家地区的创业者们天然禀赋因素和秉承优秀传统外所具有的创业品质与特质都有相似之处，这些影响着当地
读天下 2020年18期2020-09-12
- 旅游管理专业学生创业精神的培养
热点问题，而创业精神培养是创新创业的基础环节。本文以旅游管理专业学生为例，在分析其能力结构和创业优劣势的基础上，阐述旅游管理专业学生创业精神培养的方向，进而提出创业精神培养的实施途径。关键词：旅游管理专业;创业精神;培养我国2015年高校毕业生将达到历史最高的749万人，就业压力可想而知。李克强在政府工作報告中提出了“推动大众创业、万众创新”，这耦合了“以创业带动就业”的扩大就业战略。现在的大学生正处于一个全新的时代，而创业精神培养是创新创业的基础环节。一
快乐学习报·教研周刊 2020年3期2020-09-10
- 试论新时代背景下大学生的创业精神
。大学生自主创业精神的培育是一个系统工程，其构成要素主要有自主创业意识、意志和人格。关键词：大学生创业;创业精神;创业教育2014年9月，李克强总理在夏季达沃斯论坛的致辞中首次发出了“大众创业、万众创新”的号召，高等教育如何对接国家创新驱动发展战略以服务国家发展需求已经成为我国高等教育改革的重要方向。创新精神与创业精神密切相关，当前，对大学生群体来说，创业是大势所趋，随着就业市场的逐渐饱和，创业成为了许多大学生的发展目标，成为了社会风潮，而创业精神是决定大
青年时代 2020年14期2020-08-07
- 延安精神时代价值
、艰苦奋斗的创业精神。【關键词】优良传统;政治方向;创业精神高度重视延安精神的学习实践是我们党的优良传统。习近平总书记对弘扬传承延安精神感情深厚、高度重视。2020年4月20日至23日在陕西视察时强调：延安精神培育了一代代中国共产党人，是我们党的宝贵精神财富。要坚持不懈用延安精神教育广大党员、干部，用以滋养初心、淬炼灵魂，从中汲取信仰的力量、查找党性的差距、校准前进的方向。习近平总书记2020年9月4日给中国延安精神第六次会员大会的贺信再次强调：延安是中国
科学导报·学术 2020年68期2020-05-23
- 农民工返乡创业研究
型职业农民;创业精神;创业能力中图分类号：F24 文献标识码：A收录日期：2020年2月6日一、返乡农民工创业现实困境创业者在创业途中面临的诸多困难，分析其深层次原因，是由两个方面构成的：一是创业者自身的客观因素，例如受教育经历、创业精神的培养、创业意识的培养、自身格局和视野的原因，这些均导致企业在商业模式、经营模式上的混乱与模糊，也会影响创业者技能的发挥。二是客观原因，比如国家政策引导、资金支持力度、社會传统文化等，这些都会对创业者的创业造成一定影响。（
合作经济与科技 2020年8期2020-04-20
- 职业院校学生创业素质现状与提升对策
、创业能力、创业精神、创业心理素质和创业身体素质等方面进行深入调查，提出提升学生创业素质的策略，以期推进创新创业工作，提升学校创业教育质量打下基础。关键词：职业院校;学生创业素质;创业精神;创业心理素质在大众创业、万众创新时代背景下，民众创业热情高涨，创业方式、创业群体呈现多样化，创业成功案例越来越多。职业院校学生步入社会后是否具备创业意识、创业知识、创业能力等综合素质直接影响学生创业成功率。从学生创业素质内涵入手，对职业院校学生创业素质进行调查，针对学生
职业时空 2020年1期2020-04-14
- 基于课程思政视角培养检验专业学生的创新精神和创业能力的探讨
检验专业学生创业精神和创新能力培养。分析了在专业课程中培育创业精神和创新能力的具体途径和措施。为进一步探索当代大学生创新能力培养提供参考。【关键词】课程思政;创业精神;创新能力; 医学检验【中图分类号】R540.4 【文献标识码】B【文章编号】2095-6851（2020）04-159-02我国大学教育的根本任务就是培养适应未来经济和社会发展需要的创新性人才。党的十八大明确提出“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。
特别健康·下半月 2020年4期2020-04-09
- 试分析融媒体时代大学生创新创业教育的措施
学生具备创新创业精神，在社会实践中利用自己的专业知识，开拓自己的领域。在网络时代，网络为大学生创业提供了条件。因此在大学教育中，要抓住网络的有利条件，来开展创新创业教育。关键词：融媒体 大学生创业 创业精神中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2020）02-0020-01融媒体指的是在网络时代，利用网络优势，结合传统媒体中的报纸、电视，来进行资源融合，达到宣传互融、利益互融的目的。大
读与写·教育教学版 2020年2期2020-03-03
- 精准扶贫背景下的乡镇干部创业精神研究
和乡镇干部的创业精神之间的关联性以及乡镇干部的创业精神在精准扶贫中的推动作用，旨在对精准扶贫背景下的乡镇干部创业精神进行探索研究，进而为后续相关方面的研究提供一定參考。关键词：精准扶贫;乡镇干部;创业精神实现精准脱贫是全面建成小康社会必须打赢的攻坚战，是促进区域协调发展的重要抓手。精准扶贫是党中央和政府的重要指示和基本要求，只有国家重视、社会关注、人民努力，脱贫工作才能更好地在精准扶贫理念下顺利完成，其中乡镇干部创业精神对精准扶贫更是起到至关重要的作用。一
社会与公益 2020年1期2020-02-24
- 大学生创新创业精神研究
足，取决于其创业精神，而创新精神是创业精神的一部分。所以创业研究也要从创新创业精神入手，明确创业者的心理，并且明确激励策略，自然能够培养更多创业人才。关键词：大学生创业 创业精神 创新精神中图分类号：G71文献标识码：A文章编号：1003-9082（2019）11-0-01创新精神与创业精神密切相关，在当前的时代，对于大学生群体来说，创业是大势所趋，随着就业市场的逐渐饱和，创业成为了许多大学生的发展目标，成为了社会风潮，而创业精神是决定着大学生创业结果的核
中文信息 2019年11期2019-12-13
- 用延安精神培养高职学生创业基本素质的思考
、敢闯敢为的创业精神和较高的思想道德素质，以期提高学生创业的激情和成功的概率。关键词：延安精神;创业动机;创业精神;创业心理品质;创业思想道德素质中图分类号：G711 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）36-0254-02为响应党中央号召、顺应社会发展和缓解就业压力，高职院校毕业生越来越多地选择自主创业。然而，高职院校学生创业成功的比例并不高，究其原因之一是，创业基本素质有待进一步提高。本文旨在充分挖掘延安精神的丰富内涵，用以培养学生
教育教学论坛 2019年36期2019-11-07
- 高职院校创新创业教育：现实审视、理性思考与应然出路
新创业教育 创业精神 资源平台 协同治理[中图分类号]G710[文献标识码]A[文章编号]1004-3985（2019）05-0055-062015年年初，国务院总理李克强在达沃斯论坛开幕式上提出了我国已经进入了“大众创业、万众创新”的时代，并明确表示“双创”是推进中国技术革新及产业结构变革的重要路径。同年3月，国务院办公厅正式印发了《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》（国办发〔2015〕9号），明确提出高校要大力开展“双创”教育，鼓励教师、科研
教育与职业(上) 2019年3期2019-10-14
- 大学生创新创业浅析
创新能力 创业精神一、创新创业发展前景（一）培养大学生创新创业能力是缓解不断扩大的社会就业压力的需要进入21世纪后，我国普通高校毕业生已突破200万大关，国家教育部学生司司长林蕙青指出，虽然毕业生数量增幅较大，但社会整体就业岗位没有明显增加的趋势。在毕业生数量年年大幅度增長的同时，离校毕业生待业的现象开始出现，数量逐年上升。国家教育部的有关统计显示，全国高校毕业生平均就业率始终只有70%左右，仅大学本科毕业生的待业人数就很多。面对日趋严峻的就业形势，在大
大经贸 2019年7期2019-09-12
- 弘扬古徽商传世精神提升大学生“双创”素养
、不畏艰难的创业精神，弘扬徽商乐于提携、互助互惠的团队意识，弘扬徽商兼济天下、为国纾难的家国情怀，从而助推大学生创新创业成功。 关键词：徽商精神;大学生;“双创”素养;创业精神;家国情怀 一、高校毕业生现状与“双创”背景 高校毕业生就业难业已成为事实，而“大众创业、万众创新”的提出，可以说是恰逢其时。“大众创业、万众创新”将为破解高校毕业生就业难提供重要帮助。 （一）高校毕业生之现状 教育部根据有关统计，公布了2019年全国高校和中专学校毕业生的人
湖北经济学院学报·人文社科版 2019年4期2019-09-10
- 新时代大学生创业精神培育研究
。培育大学生创业精神不仅是响应国家号召，培养青年创新创业人才的需要，而且是落实素质教育，促进大学生全面发展的基本要求。不仅如此，培育大学生创业精神也是转变大学生择业观念，以创业替代就业实现大学生自身价值的有效途径。为此，要立足新时代背景，积极通过改革创业精神培育课程、优化大学生创业实践平台、营造创业精神培育文化氛围等途径加强大学生创业精神培育。关键词：新时代;大学生;创业精神青年大学生作为高级知识人群，不仅有着较为丰富的知识储备，而且朝气蓬勃、富有激情和改
青年与社会 2019年21期2019-08-27
- 培养女性创新创业意识的方法
养女性的创新创业精神。【关键词】女性；创新精神；创业精神；教育一、背景及意义习近平总书记曾指出，我国正处于战略发展的重要时期，应当格外重视发展战略过程的心态问题。在新时期描述国家战略规划，高度分析了当前经济发展状况，教育始终是国家的优先事项，教育事业直接影响着社会和谐，在提高教育质量和提高教育水平方面，如何提升教育内涵，提高办学质量是一个更加困难的问题。鉴于新常态，现代学生所面临的就业困境，必须采取积极的态度来应对新常态下劳动力市场的变化。当代的女性必须具
智富时代 2019年5期2019-07-05
- 高职院校创新创业教育：现实审视、理性思考与应然出路
新创业教育 创业精神 资源平台 协同治理[中图分类号]G710[文献标识码]A[文章编号]1004-3985（2019）022015年初，国务院总理李克强在达沃斯论坛开幕式上提出了我国已经进入了“大众创业、万众创新”的时代，并明确表示“双创”是推进中国技术革新及产业结构变革的重要路径。同年3月，国务院办公厅正式印发了《关于发展众创空间，推进大众创新创业的指导意见》（国办发〔2015〕9号），明确提出高校要大力开展“双创”教育，鼓励教师、科研人员及学生开展创
教育与职业(上) 2019年2期2019-06-11
- 内部创业者性格特质对内部创业的影响研究述评
响。关键词：创业精神；性格特质；内部创业者性格特质一、引言中国的经济地位与国内创业热潮密不可分，随着中国经济市场的日益强大，对内部创业者的需求也在不断增长。内部创业背后的驱动力受到了广泛的关注，创业者性格特质对内部创业的影响成为近年来研究的焦点。据Schumpeter（1943）和McClelland（1967）所说，人是创业研究的主要对象。Baum等人（2007）也一致认为，“创业本质上是关于个人的”。罗赫和弗雷泽（2007）所代表的一些学者揭示，性格特
财讯 2019年10期2019-06-11
- 儒家文化融入大学生创业精神探析
化融入大学生创业精神。关键词：儒家文化;文化育人;创业精神作者简介：孙旭春（1978-），男，山东莱州人，硕士研究生，曲阜师范大学管理学院团委书记、讲师，主要从事大学生思想政治教育研究。[中图分类号]：G647.38 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2019）-11--02儒家文化作为中国精神文明历经千年积淀而成的思想精华，其独有的“普世”价值观已逐渐渗透到人们生活的方方面面。作为我国文化核心的道德标准与价值观念，从本质上影响着当代大
青年文学家 2019年11期2019-05-09
- 大学生创业精神和创业能力培养途径
加强对大学生创业精神和创业能力的培养，以此为大学生日后的创业奠定良好的基础。笔者针对培养大学生创业精神和创业能力的重要性和现状进行了探究与分析，并提出了大学生创业精神和创业能力培养的有效途径，希望有助于大学生未来的创业。关键词：大学生 创业精神 创业能力 培养途径培养大学生的创业精神和创业能力，对我国经济结构的转变以及社会建设均具有一定程度的影响。因此，高等院校应该加强对大学生创业精神和创业能力的培养，这也是高等院校现阶段的一项重要任务。但是，
祖国 2019年5期2019-04-19
- 家族企业创业精神传承研究
存危机，因此创业精神能够得以良好地延续，事实上关乎着众多家族企业的生死。为此，家族企业需要制定一系列科学、合理的传承规划，并对传承者进行系统性的意识培训，以实现家族创业精神的传承与发展。关键词：家族企业 创业精神 传承在全球范围内，家族企业是一种常见的企业人员组织架构形式，以家族形式运营的企业为各国经济的发展做出了卓越贡献，而且据统计结果显示，家族企业占据了全球企业的百分之六十五以上[1]。自我国改革开放以来，许多地区的民营企业开始崭露头角，并通过迅速
时代金融 2019年36期2019-02-16
- 浅析研究生创业精神培育
的重要内容，创业精神培育作为创业教育的核心内容，应摆在更加突出的位置，但是当前研究生创业精神培育存在社会创业环境有待优化，高校创业教育缺失，研究生自身缺乏创业意愿等问题。这就要求营造良好的创业环境，激发研究生创业热情；高校加强重视，构建完善的研究生创业精神培育体系；研究生转变观念，加强创业心理素质建设。关键词：研究生 创业精神 培育1999年以来，随着高校扩招，高校研究生在读人数与日俱增。与此相对应的是随着我国经济结构的转型，经济增长速度有所放缓，就业岗位
安徽文学·下半月 2018年9期2018-12-08
- 德育在技校创业教育中缺位的原因与对策
：创业意识；创业精神；创业能力；原因与对策技校是培养社会人才的主要场所，很多技术型人才、应用型人才、综合型人才都来源于技校，足以见得技校对社会人才培养的重要性，而创业教育作为技校办学开设的重要教学内容，对人才培养起着不可代替的积极作用，故也得到了相关人士的重视。尽管我国技校在创业教育上取得了很大的成就，但我们也不可否定在实际的技校创业教育中依然还存在很多不足，最为显著的不足就是德育的缺位。对此，本文作者根据自己的创业教育经验，分别详细分析了德育在技校创业教
赢未来 2018年7期2018-09-27
- 浅谈创新思维在高职院校创业教育中的思考与运用
众的人群，而创业精神、创业文化是大众的，是真正需要我们去传播和推广的，创业是一种挑战自我的过程。在这个挑战自我的过程中，我们需要用创新的思维去不断去整合，去发散，去演化……把最终的结果价值化，可持续化。做到“激情创业，理性行动”。【关键词】创新思维；创业精神；资源整合；发散思维面对“大众创业万众创新”的汹涌浪潮，面对日新月异的创业模式、势头，和层出不穷的资产千万甚至过亿的创业新贵，大学课堂上无论是专业课老师还是职业创业指导课老师到底该如何教授学生，教授什么
成长·读写月刊 2018年8期2018-08-30
- 大学生创业精神现状研究综述
培养大学生创业精神是高校创新创业教育的重要内容，是提高人才培养质量、提升学生就业创业竞争力的有效途径。本文利用文献查阅和访谈概括总结了当前大学生创业精神研究现状，为下一步大学生创新创业相关研究提供参考。【关键词】 大学生 创业精神 现状分析2014年9月，在夏季达沃斯论坛上，李克强总理提出，要在960万平方公里的土地上掀起大众创业的新浪潮。此后，他每到一处考察，他几乎都要与当地年轻创客会面，他希望激发民族的创业精神和创新基因。当代大学生作为充满活力激情、
大经贸 2018年7期2018-08-29
- 学生创业精神的《产品设计》课程教学改革
对培养学生的创业精神不利。创业精神的主题表现为对机会的追求、创新、增长，其特征可以概括为高度的综合性、三维整体性、超越历史的先进性、鲜明的时代性四个方面。如何培养学生的创业精神，对于《产品设计》课程来说，非常重要。其改革措施涉及教学内容、教学方法、考核评价方法三个方面。[关键词] 创业精神；产品设计；教学改革一、《产品设计》课程《产品设计》是工业设计专业与产品设计专业的核心课程，分为《产品设计Ⅰ》《产品设计Ⅱ》《产品设计Ⅲ》，分三个学期授课。它是培养学生创
教师博览·科研版 2018年5期2018-07-30
- 大学生创业精神培育研究
，总结大学生创业精神教育中存在的问题与不足，进而提出完善大学生创业精神培育的对策。关键词：大学生；创业精神；创业能力新时期新时代，对广大青年学生创业精神的培养有利于激发新的生产力和创造力，带动和促进经济体制改革和经济结构转型升级。党的十八大及十八届三中全会将创业纳入就业工作的总体布局，把鼓励创业写入了就业方针，鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业。因此，高校应把创新精神和创业能力的培养融入人才培养全过程，努力探索和完善大学生创业教育实践模式，积极搭建创业
新丝路（下旬） 2018年8期2018-05-14
- 影响大学生创业精神培养的因素研究
业方向之一。创业精神是大学生创业的动力源泉，培养正确的积极向上的创业精神是通往创业成功的必经之路。本文就创业精神的本质及培养创业精神的影响因素进行了理论探讨。关键词：大学生创业；创业精神；创业精神培养一、创业精神的本质1997年，戴斯、兰普金、柯维娜研究发现，创业精神包括五个要素：自主性、创新性、行动领先、风险承担、竞争积极性。国内学者对创业精神也有独到的见解。王辉在调查后整合提炼出大学生创业精神的六个核心维度：创新精神、市场机遇敏锐性、冒险精神、勇于实践
报刊荟萃（上） 2018年4期2018-05-09
- 高校思想政治教育中导入创业精神是时代发展的必然选择
临诸多挑战。创业精神作为创业教育的核心内容，有其复杂的内涵。在高校思想政治教育工作中导入创业精神是时代发展的必然，必将推动思想政治教育工作迈上新台阶。【关键词】思想政治教育；创业教育；创业精神大学生思想政治教育是一项系统工程，需要做到以人为本，既要教育人、尊重人、理解人，也要关心人、帮助人、服务人，以大学生的全面发展为目标。思想政治教育工作当前面临着许多新情况、新问题和新挑战，《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中将此项工作提高了前所未有的高度
智富时代 2018年2期2018-05-02
- 浅析高校大学生创业精神培养的途径
培养大学生的创业精神，不仅对大学生择业就业有积极因素，而且对社会经济和大学生自身发展有着重要的意义。本文从如下两方面对大学生创业精神的培养途径进行阐述。关键词：大学生 创业精神 途径中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）01-0-012017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。习近平总书记在报告中指出：“要坚持就业优先战略和积极就业政策，实现更高质量和更充分就业。大规模开展职业技能培训，注重解决结
中文信息 2018年1期2018-03-22
- 浅谈大学生创新创业团队的建设
创业团队 创业精神一、大学生创新创业的团队合作精神当今社会，大学生都怀揣着创业创新的激情和动力，都渴望通过自己创办的项目实现价值。如何创新创业是一个值得大家深思熟虑的多选题。在这个创业时代、创新时代，大学生为了实现心中的梦想，都应该认真学习探索这门课题。大学生创业者能成功创业应该经过什么样的心里历程？成功创业该具备什么条件？经过环境艺术工作室项目的长时间实践，我们得出了一些结论，分享给大家仅供参考。已经创业了并不代表已经成功创业了，成功人士的标志也不是会
文教资料 2017年30期2018-03-06
- 大学生创新创业探究
；创业条件；创业精神在信息全球化中的当下，新的发现+新的举措+新的结果=新的趋势。经济发展和社会氛围使创新创业成为一条让许多充满理想的人拥有自己事业的途径。带有神话色彩的创业佳话让太多的年轻人义无反顾地踏上这条充满欢乐与艰辛的征途。大学生创新创业之路漫漫其修远兮，轰轰烈烈的创业行为是有条件的，也是有原则的，更是有方法的。创业成功是有付出的，也是有风险的，更是有思维的。创业行为的本身所具有的意义有时候超过创业成功的结果，我们必须从小做起，做好一切创业准备，因
青年时代 2018年3期2018-03-06
- 高职院校涉农专业大学生创业精神培育途径研究
。加强大学生创业精神的教育具有重要的现实意义。文章结合实际，就高职涉农专业大学生创业精神培养途径进行探究。关键词：高职院校；涉农专业；创业精神；培育途径高职院校是我国学校教育中培养与向社会输出专业技术型人才的重要场所。随着社会经济的快速发展以及高等教育的普及，毕业大学生的就业压力越来越大，如何培养学生的自主创业精神是当前高职院校工作的重点问题。基于此，文章分析高职院校涉农专业学生创业存在的问题，提出培养大学生创业精神的具体途径。一、大学生创业精神教育的界定
教师·中 2018年10期2018-01-03
- 小议高校大学生创业精神培养存在的问题
道路上必须以创业精神面对工作和生活。本文将从高校大学生创业精神培养过程中存在的问题进行剖析。关键词：大学生 创业精神 问题研究中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）11-0-012016年11月30日，2017届全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议在京召开，教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。他强调，要认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，主动服
中文信息 2017年11期2017-12-13
- 以"创业精神"为主导的创业教育的路径探析
新，并为高校创业精神的培养提供便利的条件和适合的环境。。关键词：创业精神；创业教育；路径探析（一）营造创业氛围，转变创业教育理念我国创业教育始于创业大赛，自始就刻有精英教育的痕迹。高校设立的创业机构，不管是"创新实验室"与"学生创业俱乐部"，还是"科创中心"与"21世纪人才学校"，它们本质上都属于精英化机构，创业教育一开始就将大多数学生排挤在门外，大多数学生只能是袖手旁观，因而必须改变创业教育的理念。创业教育不是精英教育，而是面向人人的教育。同时，创业教育
科学与财富 2017年31期2017-12-12
- 高职院校创业精神教育研究
教育的核心是创业精神的培养。本文从创业精神的内涵及教学成效出发，探讨创业精神教育的目标和实施方法。关键词：高职院校 创业精神 创业课程课 题：本文系2016年北京劳动保障职业学院院级课题《我院创业课程开发与建设研究》的研究成果之一 （项目编号：201614） 。“双创”一词是当前社会和教育界讨论与研究的热词。2015年5月国务院发布《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，10月，北京市教育委员会发布《关于印发深化高等学校创新创业教育改革
职业 2017年11期2017-11-23
- 从以色列人的创业观谈大学生创业精神的培养
当代大学生在创业精神的培养上的现状，谈几点建议。关键词 以色列 独立 创业精神中图分类号：G649.3 文献标识码：A历史上，以色列人遭受了众多的苦难和挫折，但是却不屈不挠，顽强的生存并发展壮大。以色列是发达国家，尤其在创新创业方面在世界范围内都是享有盛誉的。以色列人口不足800万，国土面积仅2.2万平方公里的国家，其科技创业公司多达4000家，密度居全球第一。取得如此成就，源自以色列民族、历史、传统、文化等综合因素的影响。1以色列人的创业观1.1对创业失
科教导刊·电子版 2017年28期2017-11-22
- 浅析大学生创业精神培养的影响因素
大学生教育在创业精神的培养方面重视力度不够，本文重在研究大学生创业精神培养的影响因素，以期能够为推进创业，解决就业思想方面提供理论指导。【关键词】大学生；创业精神；影响因素一、课堂教育方面第一，創业课程的传授是大学生创业精神培养的最直接的方式。创业教育是一项长期而系统的工程，高校通过建立完整、科学、合理的创业课程体系有助于培养大学生的创业精神。通过开设《思想道德修养与法律基础》《创业精神与创业素质》《创业精神与心理能力》等课程，可以培养学生创新创造、服务人
丝路视野 2017年23期2017-10-20
- 大学生创业精神教育的培养与实践研究
养高职学生的创业精神。关键词：创业精神；就业课程；高职在此次研究的样本基地，即鹤壁汽车工程职业学院（以下简称“汽车学院”），同时拥有大学生创业孵化园、双创学院、汽车维修中心等多个服务于大学生创业的机构。其中大学生创业孵化园类似于“创新工场”是一个集创意、筛选、办公、注册公司、融资等功能的平台，在此基础上，创办了双创学院，目的是在鹤壁汽车工程职业学院办学经验和资源的基础上，培养一批有创新创业精神与能力的小微企业创业人才。双创学院围绕国家‘大众创业、万众创新的
大东方 2017年4期2017-10-14
- 大学生创业精神培养途径探索
摘 要 创业精神不仅关乎大学生的就业问题，更关乎国家战略的落实。面对严峻就业形势下培养大学生创业精神势在必行，本文集中探讨创业精神的内涵及其培养途径，以期有效推动高校大学生创业精神的培养工作。关键词 创业精神 大学生 培养途径作者简介：石少楠，陕西中医药大学马克思主义学院形式与政策教研室，助教，研究方向：思想政治教育、创新创业教育。中图分类号：G641 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.09.325面对当
法制与社会 2017年27期2017-10-11
- 大学生创业精神培养的研究与探讨
了培养大学生创业精神的重要性与必要性，分析了当前我国大学生创新精神培养过程中出现的一些问题，并结合笔者个人的经验，对如何培养大学生的创业精神提出了几点看法。[关键词]大学生；创业精神；培养doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.14.130[中图分类号]G647.38 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2017）14-0-02一方面，由于大学生的数量逐年增多，就业压力不断加大，我国政府越来越倡导大学生进行自主
中国管理信息化 2017年14期2017-09-20
- “双创”对大学生创业精神培育提出的新要求
求，将大学生创业精神培育提上了日程。大學生创业精神既是一种创新行为，一种思维方式，也是一种创业潜质，是受周围环境、生活经历和个人选择综合影响的结果，而不是遗传决定的，所以大学生创业精神是可以被培育的。【关键词】双创；创业精神；创业精神培育高校是进行大学生人才培养的主要阵地，是经历过非常优秀的中国基础教育的人才进入社会前的最后一站，对学生一生的发展起着至关重要的作用。高校人才培育一般分为知识体系和人格培育两个方面，按照教育类型分又可分为大学生专业教育、大学生
大陆桥视野·下 2017年9期2017-09-17
- 大学生创业文化构建的有效途径研究
养大学生自主创业精神，构建高校的创业文化的发展，本文根据当下大学生创业的实际影响因素，对大学生创业文化构建进行深入探究，提出有效的解决途径。关键词：大学生；创业精神；文化构建提高自主创新能力，建设创新型国家是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。由此可见，鼓励自主创业，培养创业精神是促进社会进一步发展和适应多元化经济市场的浓重一笔。培养大学生的自主创业精神，建设高校校园的创业文化构建不仅能够缓解当前社会的就业压力，也有助于高校教学模式和教学政策的改革和
魅力中国 2017年25期2017-09-14
- 大学生创业精神培养的影响因素研究
徐园媛摘要：创业精神的培养是大学生创业教育的核心内容，体现了素质教育的内涵。本文剖析了影响创业精神培养中的宏观、微观因素，从文化、教育模式、创业环境以及创业者个性心理特征及家庭环境等方面，为大学生创业教育的理论与实践提供借鉴。关键词：大学生；创业精神；影响因素创业精神的培养是大学生创业教育的核心内容，体现了素质教育的内涵。其主旨是培养大学生具有创业理想、激发创业意向、塑造创业心理品质、养成创业规范意识，使其成为创新型国家建设的栋梁之才。本文分析了大学生创业
东方教育 2017年13期2017-09-09
- 论大学生创业教育内容与模式的创新
生创业技能和创业精神的缺失导致了大量的创业失败案例，因此也反映出目前创业教育内容和模式的问题十分严峻。本文将首先分析当前的创业教育内容和形式，明晰其中之利弊及开展创业教育的意义所在，采用比较研究的方式分析国外创业教育发展对国内高校的启示，并最终探索适合我国国情的创业教育内容和模式。关键词：创业教育；创业精神；项目方案1 引言当前国内接受高等教育的人数每年以数十倍的速度增长，与之俱来的是就业难的问题。相关部门不断推出相应刺激政策，以创业促就业的形势正逐步形成
卷宗 2017年18期2017-08-23
- 自力更生、艰苦奋斗精神对大学生创业的启示
、艰苦奋斗的创业精神是我們党的宝贵财富和优良传统，也是我们党战胜重重困难、克敌制胜的重要法宝。自力更生艰苦奋斗的创业精神给大学生创业的主要启示有：践行脚踏实地，实事求是的精神；培养创新精神；发扬吃苦耐劳、艰苦奋斗的主体精神；磨练坚韧不拔的心理品质和乐观主义精神。【关键词】 自力更生；艰苦奋斗；创业精神；大学生创业；启示一、对自力更生、艰苦奋斗创业精神的解读自力更生、艰苦奋斗的创业精神是我党在延安十三年的革命斗争和实践基础上总结出来的，它既是共产党人特有的政
新西部下半月 2017年6期2017-07-19
- 探索高校双创培养新模式
双创教育；创业精神；全过程；阶梯式；专业融合；新模式Key words： Innovation Entrepreneurship Education；entrepreneurial spirit；whole process；ladder type；professional integration；new mode中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2017）22-0200-020 引言目前国外以百森商学院和斯坦福大学为代表的
价值工程 2017年22期2017-07-15
- 创业精神传授
德西捷德等编创业精神是在实践中学习的一类事物。当你告诉其他人，如何传授创业精神时，经常会听到这样的话：创业是通过实干来学习的。然而创业精神的实践与理论是交织在一起的。正是因为这个原因，人们经常采用由Kolb在1984年引入的学习周期作为教授方法。根据该学习周期，存在着4个相互联接的阶段。1.具体的经验(实干“体验”)；2.思考(对有关经验的思索)；3.概念化(从经验学习)；4.实验(在实践中应用你所学到的知识)。在教学中你可以在任何一个阶段进入这个周期。多
国外科技新书评介 2009年1期2009-03-10