官学
- 紫禁城里的皇家学校
明代，内书堂为宦官学习的场所，宗学为皇室成员学习的场所，文华殿为皇太子学习的场所；清代，蒙古官学、景山官学、咸安宫官学，均为宫中的八旗子弟学校；清代的皇子，上学的场所在上书房；晚清时期，光绪、溥仪两位皇帝则在毓庆宫学习。他们在紫禁城内，是一幅怎样的学习场景呢？一、内书堂：宦官培养学校据《明会要》载：宣德帝于元年（1426）七月，“始立内书堂”，先后令翰林修撰刘翀、大学士陈山、翰林修撰朱祚等人教授小宦官；而参加学习的小宦官年龄在十岁上下，人数起初为二三百人，
视野 2023年21期2023-11-17
- 民族文化变迁视角下古代官学与私学的关系
化变迁的视角来看官学和私学的产生以及它们之间的关系，还有从官办到私办的转变，是此次讨论的关键问题，而文中的官学和私学主要是以先秦时期为主。我国从商朝时期便有了明确的学校形式，到了西周以后，有关学校的记载就已经比较详细了。当前对官学的解说主要是指中国封建朝廷直接开办和管辖，以及历代官府按照行政区划在地方所办的学校体系，大体分为国学和乡学，国学是为上层贵族设立的，又分为大学和小学。“人的需要是对需要对象的明确指向”[1]，而小学为蒙童之学（学前教育），大学则比
炎黄地理 2023年1期2023-05-30
- 明代南直隶官学藏书楼区域发展特征研究
州、县学又称地方官学、儒学，明代国家政令的推行和地方政策的实施，让各地方官学得到普及并蓬勃发展，官学藏书楼等文教设施也相继得到完善。关于明代官学藏书楼建设发展的相关研究，目前大多是以藏书史的框架背景为主要方向的论著，如《中国藏书通史》[1]对明代官学藏书的来源、种类等内容进行的探讨分析；细化到明代具体地区，则有《明代江浙地区府州县学藏书研究》[2]26对江浙地区的官学藏书背景、种类、管理与利用等方面进行的探究；加拿大学者卜正民（Timothy Brook）
图书馆 2022年12期2022-12-26
- 清代中前期翻译政策研究
——咸安宫官学的翻译教育及其办学效果＊
在为旗人子弟开设官学之时，也专为宗室和觉罗设学。其中，宗学设立于顺治九年十二月，系因工科副理事官散都（又名“三都”）奏准而设。虽然宗学初设之时，只对满洲教习、满语学习做了规定，而未对汉语学习提出要求，但统治者对于宗室的翻译能力仍有期待。这一点在《皇朝文献通考》卷六三《学校考·宗学》中已有明确记载，其意是宗室子弟不仅要知道礼仪道德之途、伦纪纲常之大，而且应该谙习书射翻译之业。康熙二十四年，圣祖在停办宗学的情况下，因念及内务府没有“能书、射之人”，又颁布诏谕，
翻译界 2022年1期2022-12-05
- 生态系统视域下明代中央官学的现代诠释
整、管理有效的“官学体系”。迄今为止学术界就明代中央官学的界定、框架、内涵、评价等系列问题展开多样化的研究，有以官学教育与科举的关系为对象研究其“教育目的”，(2)郭培贵：《明代科举的坚实基础——官学教育的发展特点及其经验教训》，《中国文化研究》2009年第2期。以官学教育管理体制与管理手段为对象研究其“教育制度”，(3)朱季康：《江淮文明浸华夏：述论宋元明时期江苏高等教育的繁盛》，《江苏大学学报》(社会科学版)2018年第2期。以官学学官或国子监生为对象
东南学术 2022年3期2022-11-18
- 古代“大学”哪家强？
，标志着我国封建官学制度的确立。古代官学分为中央官学和地方官学两大类。历朝历代除了有大学性质的太学或者国子监，还设置了专科学校，如书学、算学、律学、医学、画学、武学等。古代的官学相当于“公办大学”，大都不收取学费，其资金来源主要靠官府拨款和民间捐助。最开始，官学的学生大多是贵族子弟。春秋时期，孔子提倡有教无类，开了一代私学的先河，给普通大众创造了读书机会。而官学直到唐宋之际，才开始向平民子弟开放，而且只有经过推荐的优秀人才方能入学。宋代重文轻武，社会对于文
十几岁 2022年32期2022-11-18
- 古代“大学”哪家强？
大学”哪家最强？官学战国时期，齐国的都城临淄有座稷门，稷门附近被人们称为稷下，在稷下有一座学宫，堪称战国时期的第一流“大学”。稷下学宫本是齐国为了引进人才而设立的，其办学宗旨是包吃包住，还发工资。在稷下学宫，战国时期的各大学派各抒己见，此处也成为了百家争鸣的主阵地。在兴盛时期，稷下学宫曾汇集了上千名天下贤士，其中著名的学者有孟子、淳于髡、申不害等。儒家大师荀子还曾三次担任过稷下学宫的“祭酒”，相当于校长，协助秦始皇统一天下的李斯便是荀子的学生。稷下学宫只是
奥秘 2022年12期2022-08-23
- 书院与官学的互动关系及其对当代书院发展的启示
，发展教育、建立官学是历代统治者的重要任务，因而逐步形成了上至中央官学、府州县学，下至社学、义学等较为完备的官学体系。正因为有这样的传统，官学之外的其他教育机构似乎很难与之比肩而立。然而，唐宋以降，书院这种既不同于官学，也不同于私学的文化教育组织形式得到了很大发展，在人才培养和学术创新、传播等方面都发挥了巨大的作用，其贡献和影响在不少历史时期甚至超过了官学。正因为如此，人们往往会产生一种错觉，即书院不仅能与官学并驾齐驱，成为教育教学的主要承担者，甚至还能矫
大学教育科学 2022年6期2022-02-16
- 20世纪以来宋代中央官学研究述评
1)一、宋代中央官学研究的总体概况通过对学术史的梳理，我们发现关于宋代中央官学的研究，都星星点点的散落于宋代教育、文化等论著中，并没有专门的研究成果。比如陈青之的《中国教育史》，姚瀛艇主编的《宋代文化史》，苗春德主编的《宋代教育》，分别介绍了国子监、太学等中央官学，使我们对其有一个基本了解。但这些研究成果仅限于宏观简单的知识性概括，并未能对其中的具体细节做出更多深入细致的探讨。下面，可结合相关论述进行较为详细的分析。(一)教育管理制度学校教育的各项管理规定
兰州职业技术学院学报 2021年5期2022-01-01
- 皇权与儒圣：湖南官学建筑装饰艺术与文化表达研究
重檐歇山顶形制的官学建筑既是地方城市高等级的礼制建筑，还是官方儒学教化和国家思想治理的重要场所，以大成殿为主体的官学建筑不仅拥有可观的建筑体量，还因其礼制等级较高，在装饰、装修方面拥有较高的典制规范，铜瓦朱墙、雕甍画栋、镌镂龙凤，与自然景观相互辉映；精心雕琢的礼制建筑延伸了人对空间和景观层次的感受，塑造了整个官学神圣、威严的氛围和秩序的美感。1 湖南官学建筑概述官学历史上有多种称谓，如庙学、文庙、孔庙、学宫、夫子庙、先圣庙、先师庙等等[2]。清末全国官学数
家具与室内装饰 2021年10期2021-10-25
- 贾理：苗族传统社会内部的“官学”体系
传统社会内部的“官学”，尤其是贾师办班授贾形式因其正式性、目的性可视作苗族特色“私塾”雏形。西南与中原同属一个文化共同体，贾理融通转化儒家思想，在育人、传承地方性知识和文化认同等方面发挥了民族文化的教育功能。于现代社会转型背景下，重审典型民族文化教育活动有助于增强中华民族共同体意识。【关键词】苗族贾理;“官学”;文化教育;共同体意识【作 者】龚露，凯里学院副教授，西南大学西南民族教育与心理研究中心博士。贵州凯里，556011。张诗亚，西南大学教授、博士生导
广西民族研究 2021年1期2021-06-01
- 范仲淹念书时，每月有多少生活费？
，宋朝学校又分为官学和私学。官学是政府办的，政府出资（也接受私人捐赠），非常正规，有严格的经费预算和指标限制，不是谁想上就能上的;私学是民间办的，私人出资（某些私学会得到官府补贴），包括学界大佬和退休官员创办的书院，包括地方士绅创办的义学，包括有钱之家内部搞的家塾，也包括在城市和乡村里星星点点的私塾。按照行政等级划分，官学还可以细分成直属于朝廷的太学、国子学、四门学，以及各府管辖的府学、各州管辖的州学、各县管辖的县学。跟现在比，宋朝官学的规模很小。宋徽宗在
恋爱婚姻家庭·养生版 2021年3期2021-05-08
- Unit 2 How often do you exercise?(1a——2c)
官学Teaching aims：Words and phrases： housework; hardly ever; once; twice;Internet; program.Target language：What do you usually do on weekends？------I usually go to the movies.What does she /he do usually on weekends ？ ------She ofte
学校教育研究 2021年1期2021-02-04
- 论汉唐时期书法私学教育的发展
此可以看出私学和官学一般是相对而言的，包含除了官学以外的社会上的办学。私学的创立开创了一种新的教育体系，为教育的发展起到了促进作用。二、汉代书法私学教育的发展秦汉之时，私学教育经历了从禁止到兴盛的这样一个发展历程。秦始皇一统六国之后，以法家思想作为管理国家的中心思想，认为春秋战国时期的“百家争鸣”的局面会降低政府在百姓心目中的威望，不利于政府的統治，从而对私学采取了严厉禁止的政策。虽然秦代“焚书坑儒”的政策使得当时中国的文化教育遭遇了一场前所未有的浩劫，但
银幕内外 2020年5期2020-11-25
- 古人也过“教师节”
在国子监、太学等官学机构任职并享受官府俸禄。宋 代：宋朝以文治天下，孔庙祭祀更为隆盛。除了祭祀孔子和请老师吃饭、给老师送礼物外，宋代朝廷还特地拨款赐给官学土地，称为“学田”，学田收入的一部分用于办学和资助困难学生。宋代书院受到的社会捐助多，老师的待遇也很高。明 清：每到孔子诞辰日这天，政府会提高各级教师的薪金，成绩卓著者在这天还能升官加爵。除了官学的老师，古代民间私塾的老师地位同样很高，不但被百姓尊敬，还享有不纳税的待遇，遇到了官员还有不必下跪的特权。孔子
小星星·作文100分 2020年9期2020-10-12
- 中国古代官学校园选址研究
主要研究中国古代官学（庙学）校园选址的基本特点及影响因素。论文以文献研究为依据，通过案例分析总结古代官学选址中风水形势、因旧更新、规避灾害等种种影响因素，揭示古人在校园选址中的考量、思考、与变通。关键词：选址、官学、中国古代、校园一、前言中国古代学校可以分为“官学”和“私学”。官学可分中央、地方两级。中央官学由中央直接创办和管辖，如国子学;地方官学则由地方官吏在其治所设置与管理，如府学、县学、卫学等。古代学校存在形式很多，如古史所记载的“成均”“庠”“序”
建筑设计与研究 2020年3期2020-09-10
- 范仲淹念书时，每月有多少生活费？
，宋朝学校又分为官学和私学。官学是政府办的，政府出资（也接受私人捐赠），非常正规，有严格的经费预算和指标限制，不是谁想上就能上的;私学是民间办的，私人出资（某些私学会得到官府补贴），包括学界大佬和退休官员创办的书院，包括地方士绅创办的义学，包括有钱之家内部搞的家塾，也包括在城市和乡村里星星点点的私塾。按照行政等级划分，官学还可以细分成直属于朝廷的太学、国子学、四门学，以及各府管辖的府学、各州管辖的州学、各县管辖的县学。跟现在比，宋朝官学的规模很小。宋徽宗在
阅读与作文（高中版） 2020年8期2020-09-10
- 清前中期八旗官学生的遴选变化刍议*
教育主要机构八旗官学经太宗年间胡贡明提议[1]，李若琳上书[2]后，经政府议定，终于在顺治二年通过国子监祭酒薛如蕴奏请[3]913最终设立。八旗官学是为了培养优秀人才而设立的，官学生是清代官员主要的来源方式之一，那么如何遴选合格的八旗生员进入官学学习就成为建设官学首要解决的问题。学界对于八旗官学生选拔问题的专项研究出现的较晚，至今也没有专门的论著出版，从二十世纪八十年代才开始有涉及官学生教育的论文发表。主要是从官学生的教育方式和学校设置等方面进行论述，例如
佳木斯大学社会科学学报 2020年4期2020-08-13
- 唐代地方官学生小考
中国古代历史上，官学作为传播文明和教化民众的重要方式，受到历代统治者的重视。《旧唐书·儒学传序》言：“先王务本，君子知教，化人成俗，理国齐家”，统治者通过官学教化民众，使民众知礼守法忠君爱国，以达到巩固统治的目的。官学制度自汉代始立，发展到魏晋以后开始特权化，各级官学生拥有廪食和免徭役的优待，至唐朝时他们完全成为一个特殊集团，拥有特殊身份[1]124。这种身份的特殊性体现在：生徒是作为官吏的预备军进行培养的，其社会身份介于官僚阶级与平民阶级之间，既有一朝及
河北北方学院学报(社会科学版) 2020年6期2020-03-24
- 阳明学何以未成官学
是首次将儒学抬到官学地位的董仲舒也无此地位。到了王阳明这儿，则称“先生”了，后世弟子也不敢以“子”称之。王阳明对儒学的贡献如何不论，至少从这个角度来看，阳明心学在儒学体系中的地位可窥一斑。朱熹对儒学的贡献在于开创“新儒学”，让儒学在魏晋之后的衰败之相为之一振，其实儒学在唐代就没有今日所想象的那么重要。从历史发展的定位来看，这是“中兴”之功。朱子学在朱熹去世后即博得了官学地位，此后也一直绵延下去，直到整个封建王朝结束。朱子学的影响到底有多大？历宋、元、明、清
书屋 2020年3期2020-03-20
- 古代赫哲族教育研究刍议
教育始于清初八旗官学，在姜洪波先生的研究中也认同这一观点[8]。但清朝的八旗官学何时在赫哲族地区设立，文献中却有不同的说法。姜洪波先生认为，1732年(或1734年)清政府在三姓(今黑龙江依兰)城设置官学，自此赫哲兵丁开始接受官学教育；而之前，穆林先生依据《依兰县志》的记载，认为“清雍正五年(1727)设三姓官学一所，清雍正十一年(1733)清政府在三姓添设教习二员，教授赫哲人骑射和满语”[9]，据此说明，赫哲族地区的官学教育应在雍正五年。另有一种观点认为
黑龙江教育学院学报 2020年9期2020-01-19
- 魏晋南北朝书法官学教育制度的初步建立
过南北朝的发展，官学书法教育制度逐步完善，隋朝沿袭北朝制度，在国子监中正式设立书学，官学书法教育初步制度化。唐因袭隋制，官学书法教育制度在唐代得到全面发展。关键词：书法;官学;制度一、西晋书学的初步建立《晋书·荀勖传》：（荀）领秘书监，与中书令张华依刘向《别录》，整理记籍。又立书博士，置弟子教习，以锺、胡为法。《南齐书·百官志》：晋秘书阁有令史， 掌众书， 见《晋令》，令亦置令史、正书及弟子，皆典教书画。西晋于秘书监设立书博士，以锺、胡为法，并置子弟教习，
书画世界 2019年10期2019-12-02
- 林罗山与官学化的日本朱子学
确立为德川幕府的官学起到了推波助澜的作用。这样一位被称为“纯粹的朱子学”的御用学者，委任于幕府政治，其学说的本质是假借朱子学之名，为幕府所用，体现了日本民族的多元性和吸收外来文化上的实用主义精神。关键词：林罗山;朱子学;德川幕府;官学一、林罗山生平简介林罗山（1583年8月一1657年3月7日）名忠，又名信胜，字子信，号三郎，剃发后法号为道春。林罗山作为日本江户前期朱子学派的最重要代表人物之一，在日本思想史上具有举足轻重的地位。其生父为林信时，其母为田中氏
青年时代 2019年20期2019-08-30
- 魏晋南北朝书法官学教育制度的初步建立
过南北朝的发展，官学书法教育制度逐步完善，隋朝沿袭北朝制度，在国子监中正式设立书学，官学书法教育初步制度化。唐因袭隋制，官学书法教育制度在唐代得到全面发展。关键词：书法;官学;制度一、西晋书学的初步建立《晋书-荀勖传》：（苟）领秘书监，与中书令张华依刘向《别录》，整理记籍。又立书博士，置弟子教习，以锺、胡为法。《南齐书-百官志》：晋秘书阁有令史，掌众书，见《晋令》，令亦置令史、正书及弟子，皆典教书画.西晋于秘书监设立书博士，以锺、胡为法，并置子弟教习，表明
书画世界 2019年9期2019-05-29
- 元代官学的教与学
究》一书对于元朝官学教与学的情况进行了初步的考察，①申万里：《元代教育研究》，武汉：武汉大学出版社，2007年版。本文在前人研究的基础上，探讨元朝学校教育中教与学的实施过程与相关问题，②元代官办学校种类较多，如国子学、儒学、医学、蒙古字学、阴阳学等，本文主要考察的对象是元代儒学为教育内容的地方官学。请学界专家批评指正。一、元代官学小学阶段的教与学小学阶段的教育是宋朝以来地方官学小学、大学二级教育体制的重要一环，具有启蒙的特点。由于这一阶段教育包括礼仪教育和
首都师范大学学报（社会科学版） 2019年6期2019-02-22
- 高丽与唐官学制度差异小考
要：唐代是中国官学教育发展的鼎盛时期，中央官学和地方官学齐头并进，相辅相成，形成了兼顾中央和地方的严密官学体制。从中、韩两国的史料记载来看，韩国高丽朝官学之法受唐影响颇深，但是，由于政治历史、思想传统的差异，其在移植唐代官学制度的同时，形成了一套与唐不同，具有本土特色的官学制度。关键词：唐朝；高丽；官学作者简介：刘娇（1994-），女，安徽蚌埠人，硕士研究生，主要从事唐宋文学研究。[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-213
青年文学家 2018年32期2018-12-27
- 妥协，或抗争
精美，我最爱“新官学”一篇。官学之云云，似是遗留在封建时代的一粒种子，生根发芽，表面上似乎随着封建一同湮灭于历史的长河，实则一直藏匿在中华民族的血脉之中，难以抗拒。萨特说过一段意味深长的话：“我们沉浸在其中……如果我说我们对它既是不能忍受的、同时又与他相处的不错，你会理解我的意思吗？”官学似乎就是这样的存在。我们会发现，个体身处人群中便会懦弱，个体逐渐缺乏思想力，缺乏感性，缺乏灵动，于是便沾染了所谓“出淤泥而后染”的思维怪圈——我们开始盲目从众，开始无脑跟
神州·中旬刊 2018年12期2018-12-20
- 迈向教育强国之路
ble.出仕引领官学Official Schools Fostered the Officials中国古代教育体制最早可追溯至西周，由官学主导，自汉代起渐成体系，出现以传授儒家学说为核心的统一学制，奠定了“忠君尊孔”的教学标准。后历经隋唐的发展，至明清趋于成熟，“储才以应科目”，出仕成为当时官学的核心任务。The earliest education system of ancient China can be traced back to Western
质量与标准化 2018年8期2018-12-11
- 清代八旗子弟到哪里上学
化知识，于是八旗官学就在顺治元年（1644年）诞生了，并在后来不断发展。办学条件不断改善顺治二年（1645年）五月，国子监薛所蕴针对八旗官学奏请将“满洲子弟就学分四处，每处用伴读十人，勤加教习。十日一次赴监考试课，遇春秋演射五日一次，就本处习练。俾文武兼资，以储实用”。这时八旗官学的办学仅有四处教学点。到了康熙五十年（1711年），八旗官学学生改随六堂诸生在监肄业，随即又改设四学，每两旗共一学。显然，当时办学条件较差，教舍和资金都不足，影响了办学效果。雍正
华声 2018年10期2018-11-13
- 明清时期太谷县教育刍议
义服务。关键词：官学 私学 教育 明清时期 太谷县太谷县地处山西省中部，历史文化底蕴深厚，隋文帝开皇十八年（598年）改阳邑县为太谷县，已经有一千多年的历史了。历史上太谷县文化昌明，人才辈出，这与当地政府重视教育的风气密不可分。人才的培养离不开学校，“学校者，储养人材之薮也。”[1]“窃维国事之强弱，系人才之盛衰；人才之盛衰，视学识之博陋，广设学校此诚育才正本清源之至也。”[2]明清时期太谷县官学和私学繁荣兴盛与此不无关系。一、明清时期的教育机构太谷县在明
祖国 2018年17期2018-10-30
- 《晋书》官学教育主张探微
年的教育长河中，官学对于社会教化、文化传承和人才培养等诸多方面始终作为主流途径，具有不可替代的支柱作用。关于两晋时期的官学，虽然玄风盛于一时，也直接影响到官学教育主张的士族根基与社会受众，但从《晋书》这部官修正史所记载的教育著述来看，既讲求德治传统，又最大化发挥社会政治功能的儒学教育主张始终为统治阶级所重视。另外两晋时期民族与阶级矛盾突出，完备的官学教育思想主张对于解决治乱问题能够起到“勉其前”的特殊作用，因此儒学核心思想始终作为统治阶级教育改良的出发点与
皖西学院学报 2018年3期2018-03-07
- 清代满蒙官学的媒介功能探析
是针对满蒙民族的官学，在传播知识与意识形态方面发挥过重要作用。一、满蒙官学的概况[5]清王朝的建立与蒙古民族有着密不可分的关联，因而作为满洲贵族出身的清朝统治者对于满、蒙民族子弟的教育十分重视，特别是在专门针对满蒙学员的学校，从中央官学到地方学堂经过了200多年的时间，但在课程设置上有很大出入。总体来说分为京师官学、地方官学两种类型。（一）京师官学清廷十分重视在京师的满蒙贵族子弟教育，为稳固其统治地位，下令在京师的满洲、蒙古八旗子弟进入学堂接受其教育，并且
中国出版 2018年9期2018-02-08
- 中国古代中央官学管理模式演变概述
0)中国古代中央官学管理模式演变概述詹朝阳(郑州财经学院 河南 郑州 450000)中国古代的中央官学也就是现今所谓的“高等教育”，其在传承、研究并发展中华文化，培育人才，开化民智，推动古代社会进步等诸多方面产生了重大影响。现今社会，随着管理理论的提出，高等学校管理也逐渐受到国内外学者的关注。当然，中国作为一个有着悠久历史文化的国家，高等学校制度和管理理模式不断丰富、变化发展，虽在古代受到了政治、经济、文化等因素的制约和影响，存在自身的落后性，但其独具中华
福建质量管理 2017年21期2017-04-15
- 宋朝中央官学教官的聘任与考核活动
024)宋朝中央官学教官的聘任与考核活动王 永 颜(河北师范大学 中国史博士后科研流动站，河北 石家庄 050024)宋朝中央官学是宋朝士子向往的最高学府，国子监和太学是宋朝中央官学的典型代表，国子监是代表朝廷管理中央官学的核心机构，为朝廷决策提供咨询服务，太学是全国最高教育机构，为国家培养所需要的人才。宋朝中央官学教育的顺利开展，得益于一支道德高尚、学养丰富、管理有方的教官队伍，教官的选聘具有严格的程序和标准，按不同类别和职级进行分类管理，同时还要进行严
武汉科技大学学报（社会科学版） 2017年3期2017-03-08
- 宋代官学教育经费及其政策
陈滔摘要：官学作为化民成俗、长育人才之地，在两宋学校教育发展史上发挥着相当重要的作用。官学的创办及其发展，都与国家的一系列政策息息相关，探索宋代官学教育经费和政策有利于更好地了解和把握宋代教育发展的脉络，以期为现代教育经费问题提供借鉴和启示。关键词：官学；教育经费；政策中图分类号：K244文献标识码：A文章编号：1009-5349（2016）07-0175-01经济基础决定上层建筑，经济的发展必然会带来其他领域的发展和进步。教育的发展离不开经济和社会生产力
现代交际 2016年7期2016-11-17
- 千年的学馆
过程，逐渐形成“官学”和“私学”两大类别。中国古代完善的教育体系催生了多样的教育建筑，私塾、太学、国子监、书院等。官学正式创始于汉朝，及至唐朝发展到顶峰，在封建社会后期逐渐衰败，直至清末被西方的学堂和学校教育所取代。官学种类丰富，有太学、国子监，也有地方创办的乡学；既有专科学校，也有贵族学校。随着封建王朝的结束，官学也走向了历史深处，至今，只有北京国子监作为文物遗存，供后人瞻仰探访。私塾和书院，是中国传统教育的载体，是中国传统文化的象征。私塾，是我国古代书
中华民居 2016年4期2016-10-18
- 宋人书院的时代镜像
有私学，就一定有官学。而且据可考的史料，官学要远早于私学。能够冲破“学在官府”的垄断，想来不是一件易事。那么可以想见，以孔子的学力、德行构成的影响力，才有可能决定性地打破这一垄断局面。而且私人讲学之风确确实实在孔子之后开始勃兴。我们所说的书院，正是私人讲学的殿堂。而书院的兴盛直至高峰，都是和时代的各种因素息息相关的。书院与官学的博弈当然，私学的这种勃兴常常伴随着与官学的博弈。官学自然教授经史，然其总其归途，总还是要落实在教化上。一时官学有一时教化，一朝之官
醒狮国学 2016年9期2016-05-14
- 以学为主：我国古代大学的教学特色分析
大学；教学特色；官学；私学我国古代大学主要有4种类型，分别是私学、书院、太学和国子监。私学产生于春秋时期，在我国封建社会长期与官学并存，其中最著名的是孔子创办的私学，规模大，影响深，是当时最好的大学。书院一般由著名学者私人创建或主持，萌芽于唐末，兴盛于宋初，一直延续至清末。太学是官办的大学，西周时出现，西汉时正式兴建，东汉时快速发展，至唐初盛极一时，宋亡之后就不再设立了。国子监也是官办大学，兴建于西晋，元代以前与太学并立，元代之后取代太学而独立存在，具有国
重庆高教研究 2016年1期2016-03-23
- 庆历兴学——宋代官学教育自发向自觉的转折
历兴学 ——宋代官学教育自发向自觉的转折姜锡东，许丞栋(河北大学 宋史研究中心，河北 保定 071002)宋初官学教育发展较为滞后，呈现出重科举轻官学的现象。到了仁宗庆历年间，社会矛盾日益激化，统治阶级上层认识到人才和教育的重要性，开始有目的的推动官学教育发展，史称“庆历兴学”。庆历兴学改革，是宋代人才培养的历史性时刻，是宋代人才培养的一次标志性转变，标志着宋代官学教育由无意识的自发阶段转变为有目的的自觉阶段。庆历兴学所倡导的官学教育理念为后面的两次兴学打
河北大学学报（哲学社会科学版） 2016年2期2016-03-11
- 明清时代的学生们
专门教那些准备考官学的童生。童生并非儿童学生，没有年龄限制，凡是没有考入官学的都不能毕业，哪怕你白发苍苍，照样被人称为童生。明清两朝的官办学校相当于今天的公办学校，但学生的待遇与今天相比，那是天壤之别。官学学生既不要交学费，还有免费的膳食供应，成绩好的上面还发工资。官学根据治所的不同，又分为府学、州学、县学等，其主管领导教谕相当于各级教育局长。官学录取相当严格，只接收那些通过层层考试的生员，也就是秀才。有史为证：洪武十四年，大明帝国一把手朱元璋专门为官学提
国学 2015年6期2015-05-30
- 故宫新开放区域的前世今生
地方兴建了咸安宫官学，并选拔内务府上三旗，即正黄，镶黄，正白三旗子弟以及景山官学中学业优秀者入学学习。因此可以说这就是清代设立的一座“少年天才班”。咸安宫官学因此也在乾隆十六年，从原址迁建到了西华门内原尚衣监旧址，并在那里新建了官学校舍，官学沿用了原有的“咸安宫”名称，仍然称为“咸安宫官学”。1913年，北洋政府决定在咸安宫旧址上建造古物陈列所，以此作为文物库房，1915年最终建成宝蕴楼。乾隆生母无法入住的寿康宫 慈宁宫区域包括慈宁宫、寿康宫和慈宁宫花园。
凤凰资讯报 2015年45期2015-05-30
- 宋代书院研究
织形式，它既不是官学，也不是一般的私学，这体现在它系统地改造了传统的官学和私学上。在宋代三百多年的历史进程中，书院教育经历了几次重要的转型，最终创造了中国书院发展史上最为辉煌的时期，对宋代的社会经济、思想文化、科举教育等领域都产生了重要影响，也为后世书院的发展奠定了坚实的基础。宋代书院 科举制度 理学 教育书院教育是中国教育史上一种特有的教育形式，起源于唐代中期，其作为一种制度确立于后周。到了宋代，书院作为主要的教育和学术研究机构，开始进入中国书院发展史上
安徽文学·下半月 2014年3期2014-12-12
- 宋代书院的发展及其与官学的关系
折中发展着，其与官学的关系也在不断的变化。[关键词]宋代；书院；官学关于书院的起源，至今尚无定论。书院在宋代取得了长足的发展和较长时间的繁荣。白新良认为：“宋代共有书院515所，其中73所确考为北宋书院，317所为南宋书院，125所分不清属于南宋还是北宋只能统称为宋代书院，而唐五代只有70余所书院，不及宋代的1/7。”[1]总的来说，宋代书院与官学的关系经历了北宋初年的替代官学，到北宋中后期书院的沉寂，再到南宋书院匡正迷失方向的官学，书院的官学化倾向日益明
黑龙江史志 2014年1期2014-11-11
- 刍议古今蒙学书法教育方式
背道而驰。以古代官学为例，官学里的学生虽受到严格、系统的书法指导，专业性相对比较强，但因官学由统治者设立，统治者的个人书法喜好会对教育方式产生直接影响，如明清朝廷在科举考试中要求考生以光洁方正、大小平整的书体作答取仕，所以官学里教授的都是这类书体，造就了一大批“台阁体”、“馆阁体”书法人才。这种单一的教育方式在规范文字以及继承某种书法风格上有一家的效果，但更多的是限制了书法多样化的发展，给书法的艺术性造成不良的影响。3 古、今蒙学的书法教育方式3.1 古代
巢湖学院学报 2014年2期2014-03-28
- 宋代“学田”的几个来源
官府拨田及购田为官学学田的主要来源途径，而民众乡绅的捐赠及学校自置则为书院学田的主要来源方式。学田的出现，为宋代文教事业的发展提供了经济支持。关键词：宋代；学田来源；官学；书院中图分类号：K244 文献标识码：A 文章编号：1672-3104（2013）06?0230?06学田制度，即学校通过朝廷拨赐、官府购买、民众捐赠等途径获得田产，然后将田产以租佃的形式出租出去，以其收入的租税作为办学及养士经费的制度。学田制起源于宋真宗乾兴元年（1022），之后得到快
中南大学学报(社会科学版) 2013年6期2013-12-31
- “官衰士兴”对春秋战国时期音乐教育的影响
要各种利益，打破官学的垄断，兴办私学已成为大势所趋。(二)根本原因——政治经济制度的巨大变革西周初期社会相对安定，新兴的生产关系使经济得到显著的发展，文化科技也大大提高，音乐教育也呈现出崭新的局面。统治者在夏、商时期音乐教育的基础上，组建起比较严密的学校网络，创建了典型的政教合一的“官学”教育体系，实行“制礼作乐、礼乐治国”。然而，在世袭制度下，贵族子弟理所应当的继承王位和爵禄，以致失去学习的兴趣和动力，不再重视教育，出现“可以无学，无学不害”的局面，官学
大众文艺 2013年1期2013-07-20
- 嘉定更化与南宋书院官学化
被严厉禁止，对于官学考课和科举考试的审查更是严格，严禁士人涉及理学知识，以至于“老师宿儒，凋替带进;后生晚辈，不见典型”［1］。而且禁学还严重地打击了书院的建设，其发展一度陷入了停止。“庆元党禁”在禁止理学的同时还迟滞了书院的建设，书院失去了其作为支柱的理学支持，陷入低迷的状态。然而，开禧二年(1206年)政局去发生了剧烈的变化，由韩侘胄策划的北伐失败金兵长驱直下，兵锋所指便是南宋都城，宁宗王朝陷入了前所未有的困境当中，宁宗为推卸开禧北伐失败的责任，稳固自
当代教育理论与实践 2013年2期2013-03-27
- 两汉官学与私学对经学发展的影响
11105)两汉官学与私学对经学发展的影响李小瑞(湘潭大学 文学与新闻学院,湖南 湘潭 411105)通过两汉的两种教育模式——官学与私学的产生发展情况及其各自的特点,分析了在两汉时期它们对经学的发展的影响与作用。两汉;官学;私学;经学汉朝统治者从秦“焚书炕儒”“禁私学,以吏为师”的禁学政策中吸取经验教训,变强权禁学为官方引导,其为政治服务的目的一样,而手段不同,效果也大为不同。汉朝统治者确立了儒家经学的官学地位,规定了一套以“经”选官用人的标准,将经学官
沈阳大学学报(自然科学版) 2010年1期2010-08-15
- 20世纪以来宋代地方官学研究综述
世纪以来宋代地方官学研究综述田甜 聂有超（安徽师范大学社会学院 安徽芜湖 241003）近年来国内学者对宋代地方官学的研究取得了丰硕的成果。从研究的内容上看，有对州县学教师管理制度、经费来源的研究，也有对州县学发达的原因意义以及三次兴学与其关系的探讨。但依然存在研究不平衡、同类重复等问题，对具体某地区的州县学的发展及效果的研究还涉及较少。宋代；地方官学；州县学；综述与宋以前的任何朝代相比较，宋代地方官学取得了很大的成果。设学数量多范围广，校舍建筑颇具规模，
和田师范专科学校学报 2010年2期2010-08-15
- 我国古代高等教育人才培养目标观与办学形式读解
优则仕的目标观;官学与私学并存,相得益彰的办学形式。治才培养与选拔的目标观,强化了高等教育的政治功能,淡化了高等教育的社会经济功能,忽略了高等教育促进人的全面发展功能;官、私学并存的办学形式,弥补了古代官学高等教育在教育内容、方法上“重儒经教育,轻专业教育”、“重诵读识记,轻学术研究”等方面的缺陷性。该目标观及其办学形式,为我国现代高等教育的人才培养,带来了诸多启示。高等教育; 人才培养; 育人观“高等教育是一种集学术研究和人才培养为一体的知识再生产活动。
怀化学院学报 2010年10期2010-08-15
- 中国古代官学教师的地位变迁
时久远。中国古代官学由朝举办、管理，大致可分为中央、地方官学两类，是王朝控制思想、培养人才、实施教育政策的主要场所，在教育上居正统地位。官学教师有些类似现在的公办教师，回顾其历史发展变化，对我们理解认识当今教师现实问题、探索教师制度改革与发展道路，或不无启示。一、先秦之师与师道在我们现代认识中，教师与学校紧密相连。从文献记载来看，我国学校起源很早。《大戴礼记·五帝德》称帝尧时“龙、夔教舞”，《尚书·尧典》记舜命夔“典乐、教胄子”，似五帝时已有学校。殷墟卜辞
中国教师 2009年19期2009-12-03
- 中国古代官学述论
学校。”中国古代官学是传授管理国家经验、培养治国人才的场所，所以备受历代统治者的重视。[1]孟子曾有这样的记载：“夏曰校，殷曰序，周曰痒，学则三代共之，皆所以明人伦也。”[2]按照这个说法，夏商周三代已经有了学校。但夏代学校再无其它记载，情况不详。商代学校有卜辞证明和补充，但详细情况我们仍然无法明了。周代学校则在各种典籍和金文中留下了较多的记载。西周“学在官府”，尚无私人设立学校。官学分为国学和乡学两种，其中国学又有大学和小学之分。周天子的大学称作“辟雍”
现代教育教学探索杂志 2009年3期2009-05-29
- 武大腐败案是官学一家的最佳注脚
、处级等，他们集官学于一身。至于一些行政官员当院士，则更是标准的官学一体化了。数日前，笔者又读到一篇文章，说中国的教育行政官员之多，级别之高，肯定是世界一流!中国的大学，光副部级官员就上百人。一个教育部督导办，全国专职督学就有九千三百一十二人，兼职督学二万八千多人，其中专职督学享受厅、处级别的学官占七成以上(2009年6月30日《北京晚报·北京论语》)。前段时间，教育部评出的第五届国家高等学校教学名师百位获奖者中，担任党委书记、校长、院长、系主任、教研室主
杂文选刊 2009年12期2009-05-14
- 公仆情怀 学者本色
余万字、题名为《官学之间》的书稿，可以说，是国强同志上述品格的一个很好写照。这部书稿的内容是丰富甚至有些驳杂的：有对故土人文风物的深情讴歌；有在域外游历漫步的深沉思绪：有对充满了亲情、乡情、师生情的似水年华的深挚追忆有作为—…个领导干部对自己担负的工作的深刻认识和把握还有作为一个学者对诸多专业理论的深入阐发。《官学之间》，顾名思义，记录的是作者从政与治学交叉的一种颇有意味的人生状态。对这种状态，国强同志自己有十分明白的表述：“古人云：‘腹有诗书气自华。在我
创作评谭 2004年1期2004-03-23