网络成瘾
- 中学生网络成瘾与班级干预的探讨
词：中学生；网络成瘾；班级干预；建议一、引言随着信息技术的发展，互联网在社会生活和生活领域普及率的提高，越来越多的人加入了“网民”的队伍，使“网民”群体飞速膨胀，而其中不乏正处于身心发育尚未完全的中学生。通过《人民日报》的有效数据显示，截至目前，我国网民每周平均上网时间为29.5 小时，网络游戏用户数更是达到了惊人的5.32 亿，而自各类短视频平台兴起之后，上网人数更是突破了9.5 亿的大关，中学生占比更是高达26.9％（数据来源：《人民日报》《人民日报》
中国新通信 2023年13期2023-09-17
- 网络成瘾对大学生主观幸福感的影响
保存理论分析网络成瘾对大学生主观幸福感的影响，希望以此给高校管理者提供有效的参考依据，对于预防和矫正大学生网络成瘾，具有重要的指导意义和应用价值，有利于对大学生进行心理健康教育。关键词：大学生 网络成瘾 主观幸福感网络成瘾（Internet Addiction Disorder，IAD）是一种非成瘾物质使得人们的上网行为产生冲动和失控的结果，是一种不良适应行为的表现。此外，从一些研究中还了解到，网络成瘾者已变得越来越普遍化和低龄化。在网络使用者中，网络
安徽教育科研 2023年21期2023-08-19
- 父母“低头族”对初中生网络成瘾行为的影响：心理韧性的中介作用
Young氏网络成瘾诊断问卷、青少年心理韧性量表对855名初中生进行问卷调查。结果发现，父或母低头族、心理韧性与初中生网络成瘾行为呈两两显著相关，而且心理韧性在父母“低头族”与初中生网络成瘾之间起中介作用。这表明外部因素（父母“低头族”）对初中生网络成瘾存在较大的影响，但个体的积极品质（心理韧性）能够作为心理资源来增强初中生对外部风险因素的抵抗能力。这也说明我们应该用积极青少年心理发展观来看待初中生的发展，培养初中生的积极心理品质以降低外部风险因素的负面影
中小学心理健康教育 2023年22期2023-07-27
- 青少年网络成瘾与学业拖延的关联：基于个体资源视角
探讨了青少年网络成瘾与学业拖延的关系及自我和谐的中介作用与自我调节的调节作用，并采用整群抽样法抽取984名青少年为研究对象，采用相关调查方法进行调查。最终明确，促进青少年积极发展应从恢复青少年生动的学校生活、降低网络成瘾、充实个体资源入手。关键词：网络成瘾；自我调节；自我和谐；学业拖延中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2023）10-0090-03青少年正处于积极发展和自我认同的关键期，对于在新冠疫情中度过三年青春的青
中国信息技术教育 2023年10期2023-06-09
- 协同育人视域下构建儿童青少年“网络成瘾”防御体系的区域探索
儿童青少年“网络成瘾”防御体系具有现实意义。防御体系是由学生、家庭、学校、区域四方为预防和应对学生“网络成瘾”问题而构建的目标一致、策略协同推进的实践路径。包括“识变：觉察‘瘾情，筑儿童青少年网络预警墙”“应变：直面‘瘾势，建儿童青少年网络防护网”“求变：攻克‘瘾头，拓儿童青少年网络援助台”。我们通过“网络成瘾”防御体系建设的实践探索，帮助欲罢不能的学生走出虚拟世界，与正常生活接轨，为每一名学生的健康成长奠定基础。【关键词】网络成瘾 防御体系 识变 应变
中国教师 2023年5期2023-05-30
- 社会工作视角下青少年网络成瘾问题研究
社会民生。以网络成瘾为例，此项问题在青少年群体中尤为突出，不仅影响了青少年的健康成长，还导致了青少年犯罪率的显著上升。因此，社会领域应对青少年网络成瘾问题给予一定关注。本文立足社会工作视角，对青少年网络成瘾问题加以研究。关键词：网络成瘾；青少年；社会工作21世纪是一个科技变革的时代，互联网在社会领域的普及，使得社会公众生活方式发生明显变化，依托互联网技术，公众在获取信息、进行社交和娱乐活动时更加便捷，且随着手机、电脑等设备功能的愈发多样化，更是加深了公众对
国际公关 2023年3期2023-05-30
- 本科护生网络成瘾、关系满意度与生涯适应力的相关性研究
目的： 探讨网络成瘾、关系满意度和生涯适应力之间的关系和影响因素，为提高本科护生生涯适应力水平提供参考。方法：2021年9月-11月，采用关系满意感量表、中文网络成瘾量表、生涯适应力问卷对161名本科护生进行问卷调查，利用相关法分析网络成瘾、关系满意度、生涯适应力三者之间的相关性。 结果：本科护生生涯适应力呈中低水平（129.16±16.857）分，关系满意度较低，网络成瘾水平较高。网络成瘾和生涯适应力总分呈负相关（P<0.05），关系满意度和生涯适应力总
中学生学习报·教研周报 2023年8期2023-05-26
- 反刍思维对中学生网络成瘾的影响：一个有调节的中介模型
、高危害性，网络成瘾受到各界的高度重视。作为一种消极的特质性因素，反刍思维对网络成瘾具有独特影响，然而其具体作用机制尚不清楚，难以制定针对性的干预措施。通过对577名中学生调查研究，考察中学生群体中反刍思维对网络成瘾的影响，以及学业倦怠和应对倾向的作用。结果表明：第一，反刍思维对网络成瘾具有显著正向预测作用；第二，学业倦怠在反刍思维与网络成瘾之间起部分中介作用；第三，应对倾向在反刍思维与学业倦怠之间的调节作用显著。验证了反刍思维、学业倦怠和应对倾向对网络成
中国校外教育(上旬) 2023年2期2023-05-05
- 青少年网络游戏成瘾形成过程分析
要：青少年网络成瘾是指青少年上网者由于长时间和习惯性沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为和心理状态。青少年的网络成瘾是一个过程性问题，所以研究过程基于对知乎问答平台中有关网络游戏成瘾问题回答的观察与资料收集去分析青少年网络成瘾的形成过程中的需求。将青少年网络游戏成瘾的形成过程分为进入、上升、退出三个阶段，并归结了其接触机制、强化机制、衰退机制三个机制，同时分析各个需求因素在各个阶段如何运作。从而认为，对于
经济研究导刊 2022年35期2023-01-06
- 小学教师如何引导学生理性上网
，让小学生在网络成瘾的漩涡里无法挣脱。在我国九年义务教育最初阶段，引导好学生理性上网，形成健康的网络教育意识就显得势在必行。关键词： 理性上网;网络成瘾;网络安全小学生接触到的信息来源于生活，来源于书籍，部分来源于网络。在家庭电脑、智能手机普及的现在，小学生接触网络的时间也较以往提前。在新冠疫情网课结束之后，很多小学生已经学会使用手机上网。网络，它是时代发展的产物，它图文视听精彩纷呈，它有助于沟通，能扩宽世人见闻，可增进少儿学识，更有促进社会繁荣稳定的功
快乐学习报·教育周刊 2022年22期2022-06-28
- 后疫情时期小学生网络成瘾的心理成因与对策研究
控力差等。“网络成瘾”影响了学生的健康、学业、生活和未来的发展，产生了极为不良的影响。基于此，以“网络成瘾”问题为切入点，引导小学生树立正确的人生观、世界观和价值观，是值得我们深入研究的课题。【关键词】小学生;网络成瘾;心理成因与对策随着信息技术的高速发展，电子产品进入了普通百姓家庭，“上网”已在学生中形成了一股热潮。根据2019年8月30日中国互联网信息中心（CNNIC）的调查报告显示，中国内地上网总人数为8.54亿人，其中学生最多，占比为26.0%，小
广东教学报·教育综合 2022年65期2022-06-07
- 小学生网络成瘾的原因分析与对策研究
词：小学生;网络成瘾;教育合力一、网络成瘾的定义根据国家卫生健康委员会发布的《中国青少年健康教育核心信息及释义（2018版）》，其对网络成瘾的定义进行了明确界定。网络成瘾指在无成瘾物质作用下对互联网使用冲动的失控行为，表现为过度使用互联网后导致明显的学业、职业和社会功能损伤。“网络成瘾”又称为“互联网成瘾综合症（Internet Addiction Disorder）”，英文缩写IAD。它的基本症状是上网行为冲动失控，欲罢不能，只要能上网，甚至可以不吃饭、
基础教育论坛·上旬 2022年10期2022-05-30
- 从传播角度降低中老年人沉迷短视频的建议
词：老年人;网络成瘾;传播近年来，随着智能手机与网络普及的高速发展，老年人所面临的数字鸿沟问题在国家政策的扶持下，得到了一定程度的缓解。老年人所用的手机硬件和互联网软件在近些年，陆续完成适老化改造。网络环境的友好，让老年人所面临的数字鸿沟问题得到了非常大的改善，大量的老年人开始熟练地使用手机的这些社交软件。同时，短视频平台的兴起，简单便捷的操作让老人更容易接受和使用软件。他们开始在短视频平台上活跃起来，抖音、快手等社交平台都有了老年人的身影，他们不仅通过观
记者观察·下旬刊 2022年6期2022-05-30
- 体育运动与网络成瘾的相关性分析
索了高职学生网络成瘾形成的原因，并提出了有效预防网络成瘾的措施。同时也介绍了体育运动和网络成瘾的关系，以帮助家长和学生正确看待网络和体育运动，促使学生的健康、快乐的成长。关键词 体育运动 网络成瘾 相关性 高职学生在新时期下，网络的出现给人们展示出一种虚幻、真假难辨的社会环境，它的出现，将人们的好奇心和探究欲望激发了出来，并推动人们的生活进入到网络时代。在网络时代背景下，虽然促进了我国社会的进一步发展，但同样也带来了很多的问题。在调查研究中发现，我
体育时空 2022年6期2022-04-23
- 农村小学生网络成瘾的原因与解决策略
韩学仁摘要：网络成瘾不仅危害农村小学生的身心健康，还导致他们的学业荒废，对家庭和社会造成不良的影响。因此，要培养农村小学生的自我控制能力，做好他们的心理疏导工作，使其理性看待网络；积极营造良好的家庭教育环境；转变“唯分数”“唯升学”的观念，落实“双减”政策；发挥社会相关部门的职能作用，促使农村小学生远离网络，健康、快乐成长。关键词：农村小学生；网络成瘾；形成原因；解决策略随着信息技术的发展，网络已经成为农村小学生学习和生活中不可或缺的一部分。由于年龄较小，
基础教育论坛·上旬 2022年3期2022-04-22
- 农村留守儿童网络成瘾干预策略探析
度来研究解决网络成瘾的措施。目的就是让每一位留守孩子都远离网瘾，能够健康、快乐地成长。◆关键词：农村留守儿童;网络成瘾;策略农村留守儿童作为一个弱势群体，他们缺少家庭的温暖和父母的关爱，不少的孩子甚至遭到同伴的拒绝和忽视，他们在沮丧、自卑、孤独中很容易迷恋上虚拟的网络。当上网成了留守孩子日常的生活习惯，成了他们生活中不可缺的活动内容，就会影响他们的身心健康，甚至荒废学业，留守儿童的网瘾已成了当前一个严重的社会问题，引起了各级政府及社会各界的高度关注。作为教
速读·中旬 2022年1期2022-04-10
- 民航院校大学生网络成瘾与学业倦怠、人际交往的关系
民航大学生;网络成瘾;学业倦怠;人际交往中图分类号：B849 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）04-0096-04当前，互联网成为当代大学生生活中不可或缺的重要工具和平臺，深刻改变着他们的日常学习和生活。作为一把双刃剑，网络既给大学生获取信息、拓宽视野、丰富生活带来了便利，也可能对其生理、心理产生一定的负面影响，如使其感知能力降低、自我意识发展受阻、情感冷漠、社交能力受损等，对大学生良好的生理健康、心理健康、人格发展等产
大学·研究与管理 2022年2期2022-03-27
- 大学生网络成瘾对生活品质的影响：身体活动的中介作用
为探讨大学生网络成瘾与身体活动量对生活品质的影响，采用问卷形式对405名大学生进行调查。结果发现：网络成瘾与身体活动量、生活品质存在显著负相关;身体活动量与生活品质存在显著正相关。回归分析结果表明：大学生身体活动量与网络成瘾对生活品质具有显著回归效应。由此得出结论：身体活动量对大学生生活品质具有显著正向预测作用，网络成瘾对大学生生活品质具有显著负向预测作用，身体活动量在大学生网络成瘾与生活品质之间起部分中介作用。[关键词] 大学生;生活品质;网络成瘾;身体
牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版） 2022年1期2022-03-23
- 艾森克人格特质与人际困扰对大学生网络成瘾的影响
困扰对大学生网络成瘾的影响机制，为预防和改善大学生网络成瘾提供干预策略和理论支持。采用网络成瘾量表、人际关系诊断量表、艾森克人格问卷对400名大学生进行随机施测。结果发现神经质、精神质、人际困扰与网络成瘾均两两显著正相关;外倾性与网络成瘾显著负相关;外倾性与人际困扰显著负相关。通过分层回归分析结果表明，神经质、精神质能正向预测大学生网络成瘾，外倾性负向预测大学生网络成瘾;人际困扰在人格特质与网络成瘾之间起中介作用，其中人际困扰在神经质对网络成瘾的影响中起着
牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版） 2022年1期2022-03-23
- 网络成瘾对中学生学业延迟满足的影响及教育建议
人关注的是“网络成瘾”现象。在以往研究的基础上，总结了网络成瘾对中学生学业延迟满足产生的消极影响，从自我控制、时间知觉和情绪三个方面进行原因分析，并提出了教育建议，为教师、家长提供了一些提高网络成瘾中学生的学业延迟满足能力的策略。关键词：网络成瘾;延迟满足;中学生中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2022）05-0065-03一、网络成瘾中学生的学业延迟满足情况（一）延迟满足的概念20世纪70年代，Mischel[1]进
中小学心理健康教育 2022年5期2022-02-28
- 当诱惑成为“网事”
子捷关键词：网络成瘾;团体辅导;自控力;小学生中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2022）02-0024-04【活动理念】由于新冠肺炎疫情的影响，全国大中小学采用网课的方式开展教学，学生每天不可避免地大量接触电子产品。父母没有时间管控孩子，很多孩子在上网课时偷偷玩游戏，父母为此焦虑和无奈，几乎尝试了所有的办法，收效甚微。现在复学已一年有余，仍有学生因为网络依赖迟迟不能进入学习状态。小学五年级是意志品质形成的关键时期，学生
中小学心理健康教育 2022年2期2022-01-19
- 小学生网络成瘾的成因与对策
导，很容易会网络成瘾。解决小学生网络成瘾问题，就要先找出小学生网络成瘾的原因，了解网络成瘾的危害，更要综合社会、学校和家庭的力量，为小学生的健康成长保驾护航。【关键词】小学生;网络成瘾;心理原因;解决策略“网络成瘾”是“互联网成瘾综合症”的简称，是指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控，表现为由于过度使用互联网而导致个体明显的社会、心理功能损害。互联网使用者在网上投入了愈来愈多的时间，而他们的真实生活则为此付出愈来愈大的代价。根据《2020年全国未成年人互
广东教学报·教育综合 2021年147期2021-12-28
- 双职工家庭子女网络成瘾预防
沉迷于网络。网络成瘾对青少年的负面影响极大，双职工家庭应充分认知其家庭模式特点，帮助子女健康成长和发展。关键词：双职工家庭;子女教育;网络成瘾一、引言《现代汉语学习词典》中，双职工家庭的定义为：夫妻双方均参加工作的家庭。根据2020年国家统计局发布的《中国妇女发展纲要（2011—2020年）》统计监测报告，女性在全社会就业人员比重为43.2%，与《纲要》中40%以上的目标一致，城镇单位女性从业人员达到6684.2万人，比2010年增加1822.7万人[1]
科学与生活 2021年22期2021-12-27
- 大学生自我控制与网络成瘾的相关研究
究自我控制与网络成瘾之间的关系，文章对长春某高校283名学生使用大学生自我控制量表和网络成瘾量表对自控能力以及网络成瘾倾向进行测量。结果显示：（1）大学生自我控制处于中等偏上水平;（2）大学生网络成瘾总体处于中等偏下水平;（3）大学生自我控制存在着显著的性别差异，男生显著高于女生;（4）大学生网络成瘾存在显著的性別差异，女生显著高于男生;（5）大学生的自我控制与网络成瘾存在显著负相关。关键词：大学生;自我控制;网络成瘾中图分类号：G646X 文献标识
大学·研究与管理 2021年11期2021-12-18
- 高职学生网络成瘾有效干预策略研究
要：在当前，网络成瘾已经成为影响学生健康成长的一个重要因素，存在网络成瘾现象的学生其会表现出厌学、无节制使用网络的现象。而如何对学生进行干预，有效地改善其沉迷网络的现象是当前教师进行教学研究的重要目标之一。本文对高职学生网络成瘾现象发生的原因进行了分析，并结合实际从三个方面提出了进行有效干预帮助学生缓解网络成瘾现象的方法。关键词：高职学生;网络成瘾;有效干预;策略研究任何事物都存在两面性，这是唯物辩证法的重要思想。网络作为信息技术发展的产物，其同样呈现出明
学习与科普 2021年18期2021-11-19
- 感觉寻求特质与大学网络成瘾的关系：有中介的模型
对感觉寻求与网络成瘾的关系展开研究。结果显示：（1）大学生网络成瘾和互联网服务偏好均不存在显著的性别差异，感觉寻求总分及兴奋与冒险追求和去抑制两个子维度上存在显著的性别差异;（2）感觉寻求以及感觉寻求的去抑制维度与大学生网络成瘾存在显著正相关关系;（3）互联网服务偏好中的娱乐服务偏好在感觉寻求与大学生网络成瘾的相关中起到显著的中介作用。结果说明感觉寻求不仅能直接预测大学生的网络成瘾，更能通过娱乐服务偏好进行间接预测。关键词：网络成瘾;感觉寻求：互联网服务偏
锦绣·下旬刊 2021年12期2021-11-03
- 马克思“异化”理论视角下的高职学生网络成瘾心理问题
，也带来了“网络成瘾”这一心理问题。近年来，随着高职的扩招和学生生源组成的日益复杂化，因过度沉溺上网而导致的一系列心理问题并随之产生的现实危害让人触目惊心。用马克思主义“异化”理论的观点，去分析此问题，可为我们提供一个全新的探索视角。【关键词】异化;网络成瘾;高职院校1马克思主义“异化”理论和网络成瘾概述1.1马克思主义“异化”理论异化是哲学的重要范畴之一，很多思想家和哲学家都有过研究理论。“异化”一词最初是英国的哲学家霍布斯提出使用。其后也被卢梭、费希特
红豆教育 2021年16期2021-10-25
- 小学生网络成瘾问题的解决策略
来解决小学生网络成瘾的问题。关键词：小学生，网络成瘾，原因，对策网络主要是指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控，表现为由于过度使用互联网而导致个体明显的社会、心理功能损害。一、网络成瘾的原因1、（一）、网络本身的特性具有致隐趋向（二）、青少年本身成长的需求（三）、外部环境的综合影响（四）、家庭环境影响2、当前教育体制和教育方式的影响当前我国的教育体制和教育方式的诸多不完善，也在一定程度上成为导致学生迷恋网络的诱因。3、社会对网络缺乏有效监管的影响目前，我
启迪·上 2021年7期2021-10-24
- 大学生网络成瘾问题的个案研究
方法对大学生网络成瘾问题进行研究。首先阐述网络成瘾的概念。其次分析大学生网络成瘾的个人原因、家庭原因和社会原因。基于个案的研究，通过认知行为干预、寻求心理援助、形成家校合力、成立帮扶小组、做好生涯规划等措施实施干预，帮助大学生走出网络泥潭，重新回归到正常的学习和生活的轨道上。关键词：大学生;网络成瘾;成因;干预网络成瘾是指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控，表现为由于过度使用互联网络而导致个体明显的社会、心理与生理损坏。随着互联网应用的普及与发展，大学生
锦绣·下旬刊 2021年11期2021-10-12
- 青少年网络成瘾的影响因素与应对策略
分析了青少年网络成瘾问题的影响因素，并从家庭、学校、社会三个方面提出应对策略。关键词：网络成瘾;青少年;影响因素;应对策略中图分类号：G44文献标识码：B文章编号：1671-2684（2021）27-0049-03青少年时期是个体从童年进入成年的过渡期，是十分重要的成长阶段，在生理和心理发展上具有其独特性。在该阶段，随着生理发育日渐成熟，青少年的自我意识逐步增强，他们不愿再轻易向人吐露心声，并渴望能够脱离父母的掌控，像成人一样拥有独立权和自主权。但由于心智
中小学心理健康教育 2021年27期2021-09-29
- 青少年网络成瘾问题及社会工作介入分析
想解决青少年网络成瘾问题，除了通过社会舆论导向、学校引导教育，还可以采用社会工作介入模式。因此，该文就青少年网络成瘾成因进行讨论，分析社会工作介入青少年网络成瘾问题的意义，通过运用个案辅导、团体治疗和社区参与这3种模式，对网络成瘾青少年进行介入研究，以期取得实效。关键词：青少年 网络成瘾 社会工作 引导教育中图分类号：C916 文献标识码：A文章编号：1672-3791（2021）06（b）-
科技资讯 2021年17期2021-09-29
- 中职生网络成瘾原因及防控策略研究
和探讨中职生网络成瘾的原因，提出中职生网络成瘾的有效防控策略，以帮助中职生克服网瘾，为中职生营造良好的校园氛围，加强学校与家庭之间的互动，最大限度避免网络成瘾给中职生带来的危害。[关键词]中职生;网络成瘾;防控[中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）24-0095-02随着学生网民数量的增多，中职生网络成瘾问题日渐凸显。中职生正处于好奇心强、求知欲旺盛的关键时期，缺乏足
中学教学参考·文综版 2021年8期2021-09-13
- 大学生自我分化、成人依恋和网络成瘾的关系研究
要研究大学生网络成瘾、成人依恋和自我分化的关系。结果发现成人依恋、网络成瘾、自我分化得分两两之间相关关系显著。大学生的网络成瘾与成人依恋存在显著正向相关，成人依恋与自我分化存在显著负相关，自我分化和网络成瘾存在显著负相关。关键词：大学生;网络成瘾;自我分化;成人依恋这几年来网络成瘾这个现象在大学生中屡见不鲜，大学生网络成瘾的比例逐年增高，社会公众越来越重视这个问题，但是许多媒体给出的一些方法似乎都在误导着家长和孩子们，比如硬性的要求孩子减少使用网络的时间，
科技研究 2021年7期2021-09-10
- 青少年网络成瘾：现状、影响因素及预防对策
青少年出现了网络成瘾问题。青少年正处于身心急速变化的特殊时期，网络成瘾影响着他们的学业和生活。本文分析了青少年网络成瘾的现状、影响因素，并从学校和家庭两方面提出了预防对策。〔关键词〕网络成瘾;问题行为;家庭教育;青少年〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2021）17-0052-02一、青少年网络成瘾的现状青少年是祖国未来建设的主力军，青少年的身心健康发展意味着未来社会的健康可持续发展。因此对于青少年来讲，养成良好的行为
中小学心理健康教育 2021年17期2021-08-27
- “卡”上“心”世界?走出“网”困惑
有甚者，因为网络成瘾而离家出走，到黑网吧打游戏。一名沉溺网络的初三学生，因为玩游戏，成绩从初二开始一直下降，按照初三第二个学期的模拟成绩，考普通高中就比较困难。心理教师用OH卡和冥想技术对其进行心理辅导，取得了良好的效果。关键词：网络成瘾;OH卡疗法;冥想法;初三学生;个案辅导中图分类号：G44文献标识码：B文章编号：1671-2684（2021）33-0052-04一、个案概况（一）个人信息小于，男，15岁，家中独子，身体较健康，以前未接触过心理辅导，初
中小学心理健康教育 2021年33期2021-08-27
- 中小学生网络成瘾的影响因素及干预对策
来，中小学生网络成瘾问题越来越严重，影响着他们的身心健康和学业发展。对网络成瘾问题，应以预防为主、治疗为辅。我们既要用技术手段对中小学生网络成瘾进行干预，如认知行为疗法，也要从社会道德、社会伦理等多层面引导他们树立健康的网络价值观。家庭、学校、社会应该协同合作，担负起预防中小学生网络成瘾的重任。关键词：网络成瘾;心理干预;中小学生中图分类号：G44文献标识码：B文章编号：1671-2684（2021）20-0068-03一、网络成瘾的概念及中小学生网络成瘾
中小学心理健康教育 2021年20期2021-08-12
- 经颅直流电刺激在大学生网络成瘾中的应用
嵘摘 要：网络成瘾可引起大学生认知功能的改变，严重影响其生活与学习。网络成瘾引起的执行功能改变是导致认知功能改变与成瘾渴求行为的重要原因。该研究通过成瘾Stroop效应的变化，来反应网络成瘾大学生的执行功能水平，并采用经颅直流电刺激（tDCS）调节其成瘾相关脑区的皮层兴奋性。研究结果表明，tDCS刺激可在一段时间内持续增强网络成瘾大学生的抑制控制能力并减少其对成瘾相关线索的注意偏向，从而改善其执行功能并抑制成瘾渴求行为。关键词：网络成瘾 执行功能 注
科技资讯 2021年11期2021-08-09
- 流动青少年家庭教养方式与网络成瘾： 自我控制双系统的作用
对流动青少年网络成瘾的影响，以及自我控制双系统（冲动系统和控制系统）在其中的中介作用。805名流动青少年（平均年龄14.44岁，女生331人）报告了教养方式、自我控制双系统、网络成瘾行为的情况。分析表明：流动青少年网络成瘾在性别和年级上差异显著。父亲关怀能负向预测流动青少年网络成瘾行为;父亲自主和母亲过度保护能正向预测流动青少年网络成瘾行为。自我控制双系统在教养方式（父亲关怀、父亲自主和母亲过度）和流动青少年网络成瘾行为之间具有中介作用，其中，自我控制双系
中小学心理健康教育 2021年15期2021-07-11
- 社会工作介入青少年网络成瘾问题的专业反思
春晖摘 要：网络成瘾现象危及青少年身心健康，影响青少年个人发展、人际交往，甚至引发犯罪，这一系列危害致使青少年社会化进程迟缓。针对青少年网瘾问题，社会工作拥有专业的理论指导和实务方法，能够更为有效地改善和解决其问题。本文立足于生态系统理论的分析视角，对青少年所处的环境以宏观系统、中观系统、微观系统进行划分，根据各个系统对青少年的影响，分析青少年网络成瘾的危害和原因，从多层面提出介入对策，总结社会工作介入青少年网络成瘾问题的实务经验，并进行专业反思。关键词：
社会与公益 2021年4期2021-06-20
- 别让“网络成瘾”控制你
的例子，既然网络成瘾的现象如此之多，造成的后果如此之严重，那我们就一起来聊一聊什么是网络成瘾。网络成瘾是指经常使用网络，难以抗拒上网的需求，同时对网络具有生理和心理方面的依赖。网络成瘾也有很明显的特征，笔者认为有以下4点：1.对生活中的一切事情失去兴趣，情绪低落，疲乏无力。而一旦上网便兴奋难耐，忘乎所以。2.无法控制自己的上网时间。一旦长时间不接触网络就手痒难耐，很多时候刚刚离开网络世界就有又想上网的冲动，恨不得一天24小时都在上网。3.因为过度沉迷网络而
求学·理科版 2021年6期2021-05-27
- 网络成瘾青少年心理健康干预个案分析与建议
在了解青少年网络成瘾的症状、产生原因及相关因素，通过案例分析为家庭和学校教育提供有针对性的建议。【关键词】网络成瘾;青少年;心理干预一、青少年网络成瘾青少年是网络使用的重要群体，也是特别需要我们去关注的一个群体。网络成瘾是指个体反复过度使用网络导致的一种精神行为障碍，表现为对网络的再度使用产生强烈的欲望，停止或减少网络使用时出现戒断反应，同时可伴有精神及躯体症状。网络成瘾有九条诊断标准，判断是否成瘾是游戏玩家在12个月内至少满足以下五种症状：①渴求症状。即
广东教学报·教育综合 2021年47期2021-05-23
- 一类具有高危易感者的网络成瘾动力学模型
运用到青少年网络成瘾问题的研究中，建立一类具有高危易感者的网络成瘾动力学模型，分析了其动力学性质。利用再生矩阵的方法给出网络成瘾消失的阈值R0，并利用数值模拟的方法对基本再生数的敏感性R0进行分析，并就得出的结论提出控制网络成瘾的建议。关键词：青少年;网络成瘾;基本再生数;干预措施;平衡点和稳定性中图分类号：C631 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）12-0128-02一、背景介绍网络成瘾已成为危害青少年身心健康的主要因素之一，引发了
成才之路 2021年12期2021-04-22
- 青少年网络成瘾的家校协同预防模式探索
普及，青少年网络成瘾问题愈发凸显，严重影响青少年的身心健康。家庭和学校是青少年生活的两大主要环境，家庭和学校的共同努力对预防青少年网络成瘾至关重要。本研究基于家校协同的理念，选取湖南省某中学初一两个班的学生作为研究对象，通过教师对青少年实施系列心理健康教育课程、教师与家长家校协同线上交流的模式来预防青少年网络成瘾。经青少年及其家长反馈，本研究模式简单易操作且实用有效，值得推广，同时也存在一定的局限性。关键词：网络成瘾;家校协同;预防模式;青少年1问题提出据
江苏广播电视报·新教育 2021年45期2021-03-31
- 系统理论视角下青少年网络成瘾干预个案
如今，青少年网络成瘾这一社会问题被社会人士广泛关注，疫情期间的居家线上学习进一步加剧了这一现象。采用个案研究法，选取网络成瘾的中学生小×为干预对象，运用系统理论视角分析原因并制定干预策略，取得了比较理想的效果。这可为中学生网络成瘾心理干预提供可借鉴的思路和经验。〔关键词〕网络成瘾;系统理论视角;心理干预系统理论视角强调个人经历的问题是“生活中的问题”，它以人与环境互动的关系特质为概念框架，理解个人所处环境脉络如何影响个人及其行动的场域。注重发现个体与环境之
中小学心理健康教育 2021年7期2021-03-24
- 心理治疗在青少年网络成瘾中的应用分析
治疗在青少年网络成瘾中的应用。方法：选择我院纳入的网络成瘾青少年作为观察对象，观察两种治疗方法对患者的心理状态及生活质量、治疗有效率的影响。结果：观察组患者IAT分值低于对照组（P<0.05）；两组患者SCSQ分值均较低，差异无统计学意义；干预3d，两组患者焦虑及抑郁评分对比（P>0.05）；干预30d后，观察组患者焦虑及抑郁评分均低于对照组（P<0.05）；观察组治疗有效率高于对照组（P<0.05）。结论：对网络成瘾的青少年采取心理治疗，治疗有效率较高，
婚育与健康 2021年23期2021-02-03
- 大学生网络成瘾群体的运动干预可行性建模分析
体普遍存在的网络成瘾问题，本文开展大学生网络成瘾群体的运动干预可行性分析研究，通过构建大学生群体的运动干预模型，定位学生在不同干预状态下的运动特征。参照5级量度评估标准，对干预模型中的主动干预与被动干预措施进行综合分析。在此基础上，使用LisSrel软件，对数据统计进行似然度分析，检验影响运动干预可行性分析变量信效度。并构建一个Kriging函数，按照二级矩阵计算法，对分析结果的可信度进行计算，将计算结果作为分析结果，完成针对大学生群体的运动干预可行性分析
赤峰学院学报·自然科学版 2021年12期2021-01-07
- 浅析大学生心理健康与网络成瘾之间的关系
思想的冲击。网络成瘾成了当代大学生的现状，很容易对大学生的心理健康造成不良影响，本文就是针对该问题进行简单论述展开的。关键词：网络成瘾;大学生;心理健康;影响随着我国信息技术的发展，我国的网民数量已经超过了8亿人口，遍布我国的各个年龄阶段，其中大学生就是一个比重较大的群体。各式各样的app、游戏、社交平台层出不穷，人们的网络生活变得越来越丰富多样。在如今丰富多样的网络生活中，大学生和容易被各种因素所影响，进而产生网络成瘾不良习惯。大学生阶段正处于一个学习关
新一代 2020年17期2020-12-29
- 中学生网络成瘾的心理原因及应对策略
列问题，例如网络成瘾问题。网瘾严重影响了青少年的学习、生活及人际交往，给家庭和社会带来极大危害。预防网瘾，引导和帮助青少年正确使用网络，做到依法上网、科学上网、文明上网已刻不容缓。本文剖析了中学生网络成瘾的心理成因，并提出几点应对策略。〔关键词〕网络成瘾;心理成因;应对策略;中学生〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2020）35-0063-03网络是人类高科技的结晶，随着科技进步和网络技术的发展，网络在生活中的应用范围
中小学心理健康教育 2020年35期2020-12-28
- 浅谈沉迷网络给中小学生带来的危害
青少年教育;网络成瘾;危害分析中小学生享受到的物质条件和教育水平越来越好，但是青少年违纪、违法、犯罪的现象仍然居高不下，一些关于青少年沉迷网络的问题也层出不穷。因为打手机游戏，与室友大打出手;因为网游充值，不惜偷盗变卖;因为网恋线下约会被骗，轻则造成经济损失，重则人身安全受到威胁;还有不少本来成绩优秀的学生，产生了厌学心理……这些事件无一不在提醒各位一线教育工作者，要更加深刻地认识到沉迷于网络对中小学生的危害，并能积极寻求规避措施。一、沉迷网络游戏，促使荒
新一代 2020年16期2020-12-23
- 浅析大学生网络成瘾
用户群体。“网络成瘾”成了不容忽视的社会问题，在大学生当中越来越普遍。结合网络空间的心理特征，综合梳理国内外研究成果发现人格特征、家庭环境以及社会支持等多因素和“网络成瘾”之间存在着密切联系。本文针对现状提出了关于降低网络成瘾的几点建议，为预防大学生网络成瘾提供科学参考依据。【关键词】干预 大学生 网络成瘾 影响因素引言：随着信息时代的发展，截至2020年3月，中国互联网用户达到9.04亿，网络普及率达到64.5%，人均每天上网时间达到4.4小时，
商情 2020年45期2020-12-15
- 情理交融，知行内生
月接待一名因网络成瘾影响学习而延长学年的大二学生，学生表现为焦虑、迷茫、人际交往不佳、与父母关系不睦、学习动力不足，精神萎靡，体型失范。通过综合运用认知行为疗法、运动干预、人际干预、家庭干预等多种干预措施，引导学生发掘潜力，缓解焦虑情绪，调控自身行为，修复亲子关系，降低网络依赖，回归正常生活学习。该生逐步补回所欠学分，积极备战求职，并于2020年7月入职大型集团型民营企业上海敬业企业集团。该文试图结合实际案例，从心理学角度分析大学生网络成瘾的诱因，以及如何
时代人物 2020年21期2020-11-18
- 被手机“绑架”的孩子和亲子关系
和自主需要。网络成瘾是青少年基本心理需要受挫而从网络空间中寻找补偿的替代品，基本心理需要的满足程度越低，网络成瘾的可能性就越大。从改善亲子关系入手，提升学生基本心理需要的满足程度，提高学生的自我管理能力，引导和规范网络使用行为，是这类案例的辅导思路。〔关键词〕网络成瘾;亲子关系;辅导个案〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2020）30-0055-04一、个案概况小金（化名），初三男生。因为正处于疫情期间，家长约心理老师
中小学心理健康教育 2020年30期2020-11-16
- 基于意义疗法的青少年网络成瘾干预团体辅导活动设计
;团体辅导;网络成瘾;活动设计;青少年处于身心发展关键期的青少年，因其特定的生长环境和社会风气影响，不可避免地成为网络成瘾的重点群体。网络成瘾不仅对他们的身体健康造成伤害，而且严重影响他们的心理健康水平，有必要采取灵活多样的心理干预手段帮助青少年改善网络成瘾问题，提升其心理素质。意义疗法的创始人弗兰克尔认为，缺乏生命意义感会导致个体出现成瘾行为，因而生命意义感的缺乏可能是青少年网络成瘾的影响因素。研究表明，意义疗法团体辅导能有效改善青少年的手机依赖。以往主
江苏教育·心理健康 2020年9期2020-11-10
- 存在主义团体辅导对中职生网络成瘾的干预效果分析
导;中职生;网络成瘾;干预效果中职生的年龄普遍在15～19岁之间，正处于人生发展的关键阶段，因学习投入少、学习获得感低、家庭支持度低、他人约束少等因素造成中职生网络成瘾发生率普遍高于其他青少年群体。[1]本研究将存在主义团体辅导引入中职生网络成瘾干预中，通过系统的团体辅导让中职生思考生命的价值和真谛，认清网络利弊，预测沉迷网络带来的影响，形成正确的网络使用习惯。一、研究对象与方法（一）对象安徽省六安市某中等职业学校在校生4000余人，专业涵盖工、农、商、师
江苏教育·心理健康 2020年9期2020-11-10
- 存在主义团体辅导在青少年网络成瘾干预中的应用实践
词】青少年;网络成瘾;存在主义心理学;团体辅导互联网时代背景下，网络对青少年的影响日益增大，并已成为青少年学习、生活中不可或缺的重要媒介。但网络就像一把双刃剑，在为青少年学习、生活带来诸多便利的同时，也引发了青少年网络依赖和网络成瘾问题。青少年网络成瘾不是单纯的心理疾病，而是一种互联网时代背景下的社会问题。因此，对于青少年而言，如何在网络使用与个体学习、生活等方面达到一种平衡，避免因网络成瘾而荒废学业，显得迫切而必要。一、存在主义团体辅导在青少年网络成瘾干
江苏教育·心理健康 2020年9期2020-11-10
- 存在主义团体辅导应用于青少年网络成瘾干预的理论探析
词】青少年;网络成瘾;存在主义心理学;团体辅导网络成瘾又称网络成瘾症，是指在无成瘾物质作用下，个体因过度使用互联网而致使其上网行为冲动、失控，最终造成个体明显的社会心理损害的现象。网络成瘾不仅会导致青少年学业受挫、身心健康受损，而且会致使其人生轨迹发生改变，已成为青少年教育中亟待解决的问题之一。存在主义团体辅导是纠正青少年网络成瘾行为的有效方法，本文拟从存在主义心理学理论视角对青少年网络成瘾的实质进行分析，用存在主义团体辅导的方法对青少年网络成瘾干预做出理
江苏教育·心理健康 2020年9期2020-11-10
- “互联网+”下当代大学生网络成瘾原因分析与应对措施
了当代大学生网络成瘾的原因，重点探讨了其应对措施，包括心理咨询、家校联合等，旨在改善学生网络成瘾问题，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，丰富学生的课余生活，促进学生健康成长，早日戒除网瘾。[关键词]大学生;网络成瘾;高校随着互联网的快速发展，给人们带来便利的同时也存在一些弊端，导致学生因网络成瘾陷入虚拟世界无法自拔，对学生的学习成绩、行为习惯造成了严重的影响，因此，帮助学生戒除网瘾是极为重要的。一、当代大学生网络成瘾原因分析（一）网络原因网络具有开
新闻传播 2020年15期2020-11-06
- 网络成瘾对大学生睡眠质量的影响分析
的：通过分析网络成瘾对大学生睡眠质量的影响，提出提高大学生睡眠质量的对策。方法：以调查问卷形式随机对某校400名大学生开展睡眠质量、网络成瘾调查。结果：网络成瘾的103名学生中，睡眠质量差的有51名，睡眠质量一般的有50名，睡眠质量良好的有2名;有网络成员倾向的176名学生中，睡眠质量差的有30名，睡眠质量一般的有125名，睡眠质量良好的有21名;无网络成瘾的96名学生中，睡眠质量差的有16名，睡眠质量一般的有10名，睡眠质量良好的有70名。结论：网络成瘾
健康大视野 2020年17期2020-09-15
- 短视频平台 “青少年模式”存在的问题及对策研究
青少年模式;网络成瘾;平台自律【基金项目】国家社科基金一般项目“网络素养教育视角下的青少年网络成瘾及干预策略研究”（项目编号：15BXW067）。一、引言截至2020年3月，我国网民规模为9.04亿，使用手机上网的比例为99.3%，其中年龄在10至19岁的青少年网民占总体网民的19.3%。[1]随着移动互联网的快速渗透、智能手机的不断更新换代，短视频应用迅速崛起。短视频是一种视频长度以秒计数，主要依托于移动智能終端实现快速拍摄与美化编辑，可在社交媒体平台上
新闻世界 2020年9期2020-09-12
- 浅谈网络成瘾对儿童心理发展的影响
的坏处，例如网络成瘾。网络成瘾的主要群体当中，儿童占据了很大一部分，儿童沉迷于网络，会对儿童的心理带来较大的影响，并且这一些影响大多都不是正面影响，大部分都是负面影响。儿童过于沉迷网络，容易造成他们心理消极化，不愿意与他人进行打交道，在行为上也偏向于孤僻，会做出许多人们无法理解的行为。因此，网络成瘾对儿童的心理影响带来了巨大的负面影响，也影响着儿童心理的正确方向发展。本文将进行网络成瘾对儿童的心理发展及影响进行分析。【关键词】网络成瘾;儿童心理;发展及影响
学生学习报 2020年11期2020-09-10