暴风雨
- 莎士比亚戏剧中 “ 暴风雨 ” 意象的美学意蕴
，其剧作中的“暴风雨”意象遵循基督教义中“苦难—救赎”“罪—爱”的内在结构。一方面，“暴风雨”象征着人间秩序的无序与紊乱，与戏剧情节相交融，凸显人物心灵世界的渐进性结构，展现出基督教的“救赎”思想；另一方面，“暴风雨”成为“新纪元”开端的预示，唤醒人心的向善，建构起和谐美好的理想之境，表现出莎士比亚对社会与人生的深刻洞见。【关键词】“暴风雨”意象；基督教；莎士比亚【中图分类号】I561 【文献标识码】A 【文章编号】
今古文创 2023年43期2023-11-20
- 今夜没有暴风雨
状会”甚至是“暴风雨”的前奏。因此我通过有效路径，在这次新型家长会后，学生则说，“今夜没有暴风雨了”...关键词：班主任;家长会;暴风雨“今夜没有暴风雨了！今夜没有暴风雨了......你瞎高兴干嘛？说不定老师正在你家长面前告你的状呢。这你就不知道了，我们的家长会新颖、感人得很呢。还不接下去看！家长会开始啦！两位主持人伴随着音乐《烛光里的妈妈》闪亮登场。瞧，他们一出场，就把家长震住了。首先，他们两位主持人致辞：亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了，感谢你们！主持人面对
快乐学习报·教师周刊 2022年16期2022-06-11
- 莎士比亚《暴风雨》中的生态美学
玲内容摘要：《暴风雨》是莎士比亚晚年创作的戏剧，以海岛为故事背景，涉及暴风雨、魔法、精灵等多种超自然元素。作为一门新兴学科，广义上讲，生态美学主要研究人与自然、人与社会以及人与自身处于生态平衡的审美状态。本文将以普洛斯彼罗为中心，从其与自然、社会以及自身的动态平衡等层面，分析《暴风雨》中所体现出的生态美学以及生态意识。关键词：莎士比亚 《暴风雨》 普洛斯彼罗 生态美学 动态平衡作为莎士比亚晚期的代表作品，《暴风雨》这出戏剧中涵盖了魔法、精灵等多种超自然元素
文学教育 2022年11期2022-05-30
- “ 暴雨将至 ” 与 “ 暴风雨 ” 的多维度对比
暴雨将至”和“暴风雨”的创作年份间隔有五十年之久，分别代表了鲍勃·迪伦生涯早期与后期的创作风格。本文旨在通过历史背景、叙事方式与音乐风格这几个方面，对两首诗歌进行多维度对比分析，从而更好地理解鲍勃·迪伦的创作风格以及生涯前后转变。【关键词】 鲍勃·迪伦;“暴雨将至”;“暴风雨”;多维度【中图分类号】I712 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2022）08-0044-031963年，22岁的鲍勃·迪伦（B
今古文创 2022年8期2022-02-26
- 贝多芬《d小调钢琴奏鸣曲“暴风雨”》(Op.31 No.2)的艺术特点
调钢琴奏鸣曲“暴风雨”》（Op.31 No.2）。在这部作品中，贝多芬的创作手法与海顿、莫扎特相比有了一些突破。本文通过对这部作品进行结构分析，来总结其艺术特色。关键词：贝多芬;《d小调钢琴奏鸣曲“暴风雨”》;结构;艺术特点中图分类号：J624.1 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）08-0-020 引言路德维希·凡·贝多芬（Ludwig van Beethoven，1770—1827）一生共创作了32首钢琴奏鸣曲，对钢琴艺术作出了伟
艺术科技 2021年8期2021-08-09
- The eagle in a storm 风雨中的雄鹰
，等待起风。当暴风雨来临的时候，它调整翅膀让风能够把它带起来，升高到暴风雨的上面。暴风雨在下面肆虐，鹰就在上面翱翔。鹰并没有躲过暴风雨，它只是利用暴风雨使自身升高。它飞到了气流的上面。当生活中的暴风雨降临——我们人人都要经历——的时候，我们也可以通过建立我们能够成功的信念来驾驭这些苦难。困难不一定要击垮我们。我们可以让我们内心的力量来帮助自己去驾驭困难。我们能够驾驭那些给我们的生活带来疾病、灾难、失败和沮丧的暴风雨。我们可以在风雨之上翱翔。切记，让我们疲惫
疯狂英语·新阅版 2021年6期2021-07-19
- 风雨中的雄鹰
m.你知道早在暴风雨来临之前，鹰就能发觉吗？鹰会飞到一个高点，等待起风。当暴风雨来临的时候，它调整翅膀让风能够把它带起来，升高到暴风雨的上面。暴风雨在下面肆虐，鹰就在上面翱翔。鹰并没有躲过暴风雨，它只是利用暴风雨使自身升高。 它飞到了气流的上面。当生活中的暴风雨降临——我们人人都要经历——的时候， 我们也可以通过建立我们能够成功的信念来驾驭这些苦难。困难不一定要击垮我们。我们可以让我们内心的力量来帮助自己去驾驭困难。 我们能够驾驭那些给我们的生活带来疾病、
疯狂英语·新悦读 2021年6期2021-07-16
- 《果酱拌水》与《暴风雨》互文研究
重构莎翁名剧《暴风雨》，在表现殖民主义题材的创作中有其独特的艺术魅力。关键词：加勒比文学;《果酱拌水》;《暴风雨》;互文中图分类号：I106.4 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）04-0-02互文性即文本间性，是20世纪60年代克里斯蒂娃在《符号学》（1969）里阐释的一个重要概念，是在其研究巴赫金的对话理论和狂欢化现象时提出的[1]。其基本含义是文本、话语与其他文本、话语的关系，或者两个或两个以上文本间发生的互文关系。从广义上讲，
艺术科技 2021年4期2021-05-06
- 《暴风雨》“荒岛”时空体与人
士比亚传奇剧《暴风雨》中的“荒岛”时空体形式，比较“荒岛”时空体与其他时空体的异同，揭示其独特的叙事功能，即在封闭的空间中展示社会各色人等的对话冲突，并分析剧中人物在时空体发展中的心灵升华。关键词：莎士比亚;《暴风雨》;“荒岛”;时空体中图分类号：I106.3 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）05-00-02在最后一部戏剧《暴风雨》中，莎士比亚开发了一片神秘的土地——一个荒岛。在这个荒岛上，空间与时间相互裹挟，罗曼司、恩仇录、阴谋论
艺术科技 2021年5期2021-05-04
- 从读者反应理论解读凯特·肖班的小说《暴风雨》
校内容摘要：《暴风雨》是凯特·肖班的短篇小说。自1969年出版以来，国内外学者都从女性主义角度分析《暴风雨》的主题，认为该小说的主题是女性意识的觉醒。但尚未有学者从读者反应理论的角度来分析其主题的多样性。因此，本文从读者反应理论的角度分析《暴风雨》中暗示、意象等写作技巧，探讨文本的不确定性，从而揭露出其主题的不确定性，最终得出该小说如此受欢迎的原因，即文本的不确定性创造了文本内涵的丰富性。关键词：《暴风雨》主题 读者反应理论《暴风雨》是美国20世纪女性作家
文学教育·中旬版 2021年2期2021-04-12
- INSTRUCTION FOR CONTRIBUTORS
，至于他究竟被暴风雨吹打了两天或者两个星期，那他就不知道了。Author affiliation:Include department, institution, and complete address for each author. If there are authors with different affiliations, use superscript-numerals to match authors with institutions.
Rice Science 2020年2期2020-12-10
- 贝多芬奏鸣曲《暴风雨》的艺术魅力与美学思想
艺术的灵魂。《暴风雨》奏鸣曲是贝多芬在音乐中直接表达思想的最突出的例证之一。罗曼·罗兰非常准确地把这首奏鸣曲的形象与贝多芬一生转折阶段相联系，它所表现出的热情确实达到了暴风雨的程度。“暴风雨”奏鸣曲在速度、节奏和主题处理上也用了一些新鲜的手法，琶音的形式运用较多，基本贯穿在奏鸣曲各个乐章之中。在《暴风雨》的演奏中，奏鸣曲的技术性与音乐性真正做到了最完美的结合。关键词：暴风雨;奏鸣曲;演奏分析;曲式结构;艺术魅力（一）艺术魅力1.作品的曲式结构《暴风雨奏鸣曲
科学导报·学术 2020年7期2020-10-21
- 浅谈贝多芬《暴风雨》奏鸣曲的音乐创作
分析贝多芬的《暴风雨》奏鸣曲共分为三个乐章，其中第一和第三乐章为快板乐章，第二乐章为慢板乐章，这样风格差异较大的乐章交替出现，音乐形成鲜明对比。从而给听众带来不一样的听觉体验，对音乐保持时刻的新鲜感。在第一乐章开篇以极弱的波音开始，预示着暴风雨前的宁静。第2小节的前三拍运用了自由延长记号，拉长了A的时值。声音减弱直至消失，给人以无限遐想的空间。从第2小节最后一拍开始，乐曲由慢板变为快板，其音乐风格与开头形成鲜明对比。从第8小节后半拍开始，左手伴奏由音程逐渐
戏剧之家 2020年21期2020-07-30
- 暴风雨前
黄子瀚亮点分析这zhè里lǐ综zōnɡ合hé运yùn用yònɡ比bǐ喻yù、拟nǐ人rén的de修xiū辞cí手shǒu法fǎ，如rú，把bǎ乌wū黑hēi的de天tiān空kōnɡ说shuō成chénɡ玉yù皇huánɡ大dà帝dì打dǎ翻fān的de墨mò汁zhī、太tài阳yánɡ公ɡōnɡ公ɡonɡ害hài怕pà得de躲duǒ了le起qǐ来lái，将jiānɡ阴yīn云yún密mì布bù的de情qínɡ景jǐnɡ说shuō成chénɡ玩wán耍sh
作文评点报·低幼版 2020年21期2020-06-22
- 探究钢琴演奏中的应激性表现
——以“暴风雨”奏鸣曲Opus31 Nr.2第三乐章为例
。例如贝多芬“暴风雨”奏鸣曲第三乐章中的一段密集的十六分音符就很容易出现错误，需要大量的练习。在应对技巧方面的应激反应依赖于在课下大量的练习来过渡，这样一般都会取得不错的效果。在应激反应的作用下，在钢琴演奏的时候碰错音，速度不均匀是很常见的情况。也有一部分情况会出现临时忘谱的状态。例如在“暴风雨”奏鸣曲第三乐章从59小节起到90小节左手是连续的十六分音符，中间右手有八分休止的介入这里速度要保持稳定，左手也要大量练习防止碰错音。（三）钢琴表演应激反应的生理表
黄河之声 2020年20期2020-03-16
- 莎士比亚《暴风雨》的空间意象
内容摘要：《暴风雨》的空间并不仅仅作为一种地理标识，而是与其背后的社会属性紧密相连。它从广泛的意义上构成了一组空间意象，它是地理空间、精神空间、心理空间和社会空间等多种空间的结合。关键词：《暴风雨》 空间 意象《暴风雨》在莎士比亚的戏剧世界中占有重要的地位，被认为“是系统地揭示莎士比亚诗学思想最好的例子”[1]P197，它以荒诞的手法运用神力和魔力等超自然的能力叙述了一个复仇成功的英雄传奇故事。人们更多关注离奇的情节和精彩的对白，却往往忽略其空间设置的深刻
文学教育·中旬版 2019年11期2019-11-26
- 论贝多芬《暴风雨奏鸣曲》第一乐章的艺术特色及演奏技巧
的艺术价值，《暴风雨》奏鸣曲又称作《d小调奏鸣曲》（Op.31 No.2）就是其中一首经典之作，风格特色鲜明，演奏技巧多变，在这些特点基础上架构的作品又相得益彰。关键词：贝多芬;暴风雨;演奏技巧贝多芬在创作《暴风雨》奏鸣曲时，正是他耳病加重、个人生活中又遇到很多困难和挫折，甚至写下了遗言，曾想到死去的时刻，奏鸣曲《暴风雨》的这个标题来自辛德勒当年请教贝多芬阐释此曲，贝多芬回答可以去阅读莎士比亚的《暴风雨》。可见贝多芬在悲惨命运面前通过音乐想要宣泄的情感。整
艺术大观 2019年30期2019-10-12
- 论贝多芬奏鸣曲Op31No2第一乐章的音乐与演奏
1no2又名“暴风雨”，是贝多芬中最重要的代表成熟的时期的作品，他这首奏鸣曲内容鲜明，充满活力和重，表达了热爱生活、崇尚理想的良好意愿，完美表现了成熟性音乐风格。关键词：暴风雨;音乐演奏分析;奏鸣曲一、贝多芬的生平及《暴风雨》奏鸣曲创作背景贝多芬在创作《暴风雨》奏鸣曲时正处于贝多芬最困苦的时候。在这一时期，贝多芬的耳疾加重，个人的精神状况也不是很好，在身心和身体的双重困扰下，他几乎想要写下遗言死去，但最终凭借着坚定的意志，仍然重拾信心，坚韧的与命运做抗争。
艺术大观 2019年16期2019-10-09
- 贝多芬《暴风雨》钢琴奏鸣曲第一乐章演奏重难点分析
。他所创作的《暴风雨》钢琴奏鸣曲无论是在曲式风格上还是和声运用上，都极其独特、充斥着浪漫主义风格，由此成为贝多芬三十二首钢琴奏鸣曲中很具代表性的作品之一，十九世纪浪漫乐派作曲家们无论是在作曲形式还是作曲风格上都深受贝多芬影响。本文将结合《暴风雨》创作时代背景，对《暴风雨》钢琴奏鸣曲第一乐章的曲式结构进行剖析，以此为基础，对第一乐章的重点核心内容做了音乐分析，最后融入自我对乐曲的理解，结合演奏技巧、情绪等升华了对乐曲的感悟。笔者希望通过本文的研究，为广大学习
人物画报 2019年2期2019-09-10
- 贝多芬《暴风雨》第三乐章作品解析
深远的影响。《暴风雨》奏鸣曲作为其巅峰时期的代表作之一，地位的重要性不言而喻。本文通过贝多芬的背景简介，阐述其作品的创作背景，对《暴风雨》奏鸣曲第三乐章进行了曲式分析，对作品演奏过程中存在的速度、力度、节奏三个难点，提出了针对性的意见。可以让演奏者更加准确的演奏出这首作品。关键词：贝多芬;钢琴;奏鸣曲;曲式分析贝多芬是浪漫主义时期的代表人物之一，对后世有着非凡的意义。他所创作的贝多芬暴风雨奏鸣曲影响深远，其流传度广大，贝多芬暴风雨奏鸣曲也是他的代表作品之一
北方文学 2019年12期2019-05-13
- 海燕与船长
燕对船长说：“暴风雨要来了，早点避风吧！”船长说：“现在晴空万里，风平浪静，哪里会有什么暴风雨！”于是，船长命令船只继续航行。又过了几个小时，好心的海燕再次飞过来提醒船长，说：“暴风雨马上就要来了，您赶紧到海湾避风吧！我也要找地方躲一下了。”船長说：“我的船很大，什么大风大浪没有见过，我才不怕呢！”没过多久，暴风雨果然来临，船被打翻了，船长抓着一块木板侥幸逃生。这时，他想起海燕的忠告，追悔莫及。
阅读与作文（小学高年级版） 2019年4期2019-04-20
- 新历史主义视域下的《暴风雨》作形象的宗教象征意义
为切入点，对《暴风雨》中西考拉克斯、爱丽儿、普洛斯帕罗的人物形象进行分析与对比，解读其剧作形象背后的宗教象征意义。【关键词】暴风雨;新历史主义;异端;英国国教;天主教会中图分类号：J805 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）32-0027-01一、“异端”势力象征——西考拉克斯“异端”，原义为异常之征兆，在基督教、犹太教语境下，则是指与基督教神学、圣经文化相违背的各种宗教信仰。[1]332女巫西考拉克斯的
戏剧之家 2019年32期2019-01-06
- 贝多芬《第十七钢琴奏鸣曲“暴风雨”》第一乐章的曲式结构
七钢琴奏鸣曲“暴风雨”》创作于1802年，是一首具有强烈对比的奏鸣曲。本文将从曲式结构入手，对作品的音乐性格、和声、创作手法等方面进行分析，以求对这部作品有更深刻的认识。关键词：贝多芬 钢琴奏鸣曲 暴风雨 曲式分析贝多芬《第十七钢琴奏鸣曲》（op.31，nr.2）第一乐章的整体结构性质为典型的奏鸣曲式。大致结构图式如下：一、呈示部（第1-48小节）这个呈示部包括有主部、连接部、副部和结束部。尤其注意的是，这部奏鸣曲为了表达强烈的戏剧性而突破了古典奏鸣曲的一
艺术研究 2018年4期2018-03-01
- 贝多芬钢琴奏鸣曲《暴风雨》第一乐章的创作与演奏分析
：钢琴奏鸣曲《暴风雨》这首作品是贝多芬最具代表性的作品之一，与其他作品不同的是，这是在他最受折磨的一年中完成的，他的内心世界是复杂的，也是最让人难以捉摸的。本文囊括了这首作品创作之前的背景，从第一个乐章中分析其中所包含的音乐形象，从“因”到“果”总结出相对应的演奏技巧，这是整篇文章的重点所在。关键词：贝多芬 《暴风雨》 创作背景 作品风格 演奏技巧中图分类号：J605 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2018）20-0005-03奏鸣曲《暴风
艺术评鉴 2018年20期2018-01-19
- 摧毁与重建
李尔王》中的“暴风雨”意象来揭示《李尔王》的悲剧性主题，指出“暴风雨”作为摧毁性力量带给了李尔王沉重的打击，同时，带着重建性力量使李尔王人性复苏，加深了人物命运的悲剧性关键词：意象；暴风雨；摧毁；重建作者简介：周娟（1992-），女，贵州毕节人，硕士，研究方向为英语语言文学。[中图分类号]：J8 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2017）-36--01意象是一种刹那间表现出来的理性和感性的集合体，这种集合体的出现给人一种突然解放的感觉，
青年文学家 2017年36期2018-01-12
- 解读乔尔乔纳的《暴风雨》
过乔尔乔纳的《暴风雨》指出在风景概念在西方形成之时，威尼斯绘画中对诗意的强调对风景摆脱历史故事束缚所起到的重要作用。关键词：田园热；人文主义；诗意《暴风雨》是威尼斯画家乔尔乔纳最著名也是最富争议性的作品，长久以来人们一直猜测画面中人物的含义。但是这些推测从没有达成共识。文艺复兴艺术虽是图象学研究的主要阵地，但使人觉得有意义的推测在这幅画面前戛然而止。在乔尔乔内的绘画中，最让觉得怪异的是画家把现代男子与裸体的怀抱婴儿的女子放置一个空间中，现代男子显然意识到裸
大观 2017年11期2018-01-08
- 暴风雨天气
ine Lee暴风雨天气Stormy Weatherby Lorraine Lee故事会本篇适合：朗读、复述“六月天，娃娃脸，说变就变。”这句古谚语说的是农历六月的天气，但其实阳历六月也一样，天气说变就变。刚才还是阳光灿烂的天气，这会儿就已经在下倾盆大雨了。所以，大家出门记得带伞哦！The storm is coming. The sky is black.The storm is coming.The rain starts to drizzle.The
疯狂英语·新读写 2017年6期2017-06-24
- 生态批评视野下的《暴风雨》
具生态意识的《暴风雨》，领悟到莎士比亚对人与自然关系的探索，表明了人类不仅仅破坏了自然的生态平衡，也打破了原生社会关系，反映出自启蒙运动以来，人类缺乏对人与自然关系的思考，启迪人类再思考这一层关系，呼唤人类生态意识的觉醒。关键词：生态批评；生态危机；《暴风雨》作者简介：肖芳，1993年出生，女，汉族，江西景德镇人，苏州大学英语语言文学方向硕士在读研究生。[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2017）-15--02《
青年文学家 2017年15期2017-06-17
- Strong or Weak强壮还是微弱
大让一棵大樹在暴风雨中轰然倒下，谦虚让一棵小草逃过了劫难。让我们一起来读读这个故事吧！There was a proud teak tree in the forest. He was tall and strong. There was a small herb next to the tree.The teak tree said，“I am very handsome and strong. No one can defeat me.”Hearing
阅读（快乐英语高年级） 2017年12期2017-05-30
- 暴风雨后
尖雨滴如点滴。暴风雨停歇了，但我很久还有余悸开车会多看一眼后视镜走在马路上格外留意没有井盖的下水口雨正哗哗地从那里逃逸不会再站在宿舍的书桌上吟诵“暴风雨夜，暴风雨夜豪奢的喜悦”，或“让暴风雨来得更猛烈些吧”再回不到那個屋檐下——父亲雨中归来，解下蓑衣，碎玉缤纷暴风雨后土地夯实了，有裂缝也有养分——对干旱已久的根须有落叶也有明净的蓝天如大战过去了，废墟中幸存者眼里不是深渊，天空终究不会倒过来早上小草伸展叶片，迎风摇曳
安徽文学 2017年3期2017-03-27
- 雨燕
郭大章一场暴风雨突如其来地降临。我从家里来到屋檐下看雨，突然发现了几只在暴风雨中飞舞的燕子。雨点似乎太大，击打着它们弱小的翅膀，让它们失去了方向，在暴风雨中乱撞。我看见它们忽上忽下，刚想起飞，就被暴雨击打得掉了下来，下落的过程中，又憋足一股劲儿，振翅而起，但上升往往不過数米，便又被击落。它们就这样，被暴风雨困在了空中。我双眉紧锁，在屋檐下替它们着急。真希望这暴风雨早点停歇！我这样想着，暴风雨果然停了下来。没一会功夫，几只燕子尖叫几声，瞬间便消失了。我真替它
爱你·阳光少年 2016年12期2016-05-30
- 狗狗Clifford之遭遇暴风雨 等
一场非常猛烈的暴风雨，大树都被连根拔起，可是奶奶的房子却安然无恙。为什么呢？快来看看勇敢机智的Clifford是如何勇战暴风雨的吧！1. Hi， Im Emily. On Saturday， my dog Clifford takes me to visit my Grandma. After lunch， the radio says a big storm is coming.嗨，我是Emily！星期六，我的狗狗Clifford带我去看望奶奶。午饭后，
家教世界·创新阅读 2014年4期2014-04-21
- 暴风雨中的雄鹰
你知道吗？鹰在暴风雨爆发之前就知道暴风雨就要来了。鹰会飞到一个很高的地方，等待着暴风雨的来临。当暴风雨来临的时候，它会展开翅膀，这样暴风就可以把它拖起，将它置于暴雨之上。当暴风雨肆虐的时候，鹰已经翱翔于暴雨之上了。鹰没有逃避暴风雨，它只是利用暴风雨让它飞得更高，它翱游于带来暴风雨的飓风之上。当生活中的暴风雨降临的时候——这是我们每个人都要经历的——我们可以坚定我们的必胜信念，这样我们就可以凌驾于暴风雨之上。暴风雨并不一定会摧毁我们，我们内部的能量可以让我们
阅读与作文（英语高中版） 2013年1期2013-03-22