要学

不同的方向，你们要学一个正确的政治方向，这就是要打日本、怎样打日本、为什么日本帝国主义一定能打倒的正确的政治方向。其次要学一个达到及完成这种政治方向的工作作风——艰苦奋斗的工作作风。必得有这种作风才能达到及完成以上的政治方向。再次是要学点战略战术。抗大是军事学校，要学做一个军人，学点军事本领。军人是老百姓变来的，大家都不肯做军人，便不能打败日本帝国主义；要广大的老百姓都愿意变作军人，才能打败日本帝国主义。所以你们要学做一个军人，要学军事，要学战略战术——灵

新知能力，做到“要学”、“会学”和“乐学”。关键词：具身认知;自主学习;要学;会学;乐学新课改中强调了全面落实以学生为本的教育理念，具身认知理论正是从关注学习者出发，强调了身体、心智、环境的统一，让学生在身体参与体验的过程中建构自我认知体系。自主学习是在教师的指导下，通过主观努力去获取新知识和增强自己学习能力的一种行为变化过程。自主学习（autonomous learning）是一种以人本主义心理学和认知心理学为基础的现代学习理念，也是目前应用语言学研究的

钱晶现代社会是高速发展的社会，生活中每一件事都离不开人与人之间的交流。在学校学习，需要理顺和老师同学的关系;走出学校，需要和社会上形形色色的人打交道。因为人不是独立的存在，所以你要成功完成某件事，就必须具有良好的人际交往素质和能力。正如一位阿拉伯哲人所说：“一个没有交际能力的人，犹如是艘陆地上的船，永远也不会漂泊到人生大海的彼岸。”小学阶段的孩子，则会因为共同的爱好，迅速结成好朋友。交际的成功会给孩子带来身心的愉悦。小学是孩子打基础的阶段，口语交际能力的培

学到想学由想学到要学，由要学到善学，由善学到乐学，这样才能羽丰学困生的翅膀，让他们在蓝天中张翅高飞。关键词：学困生 要学 善学 乐学由于遗传、环境等诸方面因素的不同，对学生智力、能力、个性心理品质、行为习惯等造成不同程度的影响，接受能力总会有快有慢，从而产生或多或少学习困难的学生。南宋著名教育家朱熹说过“圣人施教，各因其才，大以成大，小以成小，无弃人也。”作为班主任就要像大雁那样引领学生在蓝天中展翅高飞，因此我们要面向全体学生，为了每一位学生得到更好的发展

自信心;积极性;要学;会学;乐学著名数学家华罗庚说过：“有了兴趣就会乐此不疲，好之不倦，因而也就会挤时间来学习了。”兴趣是求知的先导，是学习的最好动力。很多学生觉得数学太枯燥、太难懂，视数学学习为一种苦役，根本原因就是缺乏对数学学习的兴趣。随着新课程标准的实施，素质教育的进一步深入，要在教学中真正做到学生愿意主动地学习知识，如何激发学生学习数学的兴趣就变得尤为重要。作为教师，应该精心设计课堂教学，选择有效的教学方法，积极调动学生的学习主动性和创造才能，才能

赵娜摘要：口语交际是完成语文教学任务必不可少的工具。人具有群体性特征，在生产和生活过程中，人与人之间都会交际。如何基于统编教材深入探究口语交际课堂，提高学生口语交际能力，是语文教师亟待解决的问题。关键词：口语交际   統编教材   小学语文现代社会是交际的社会，生活中每件事都离不开人与人之间的交流。因为人不是独立的存在，所以要想成功完成某件事，就必须具有良好的人际交往素质和能力。小学是学生打好基础的阶段，培养和提高学生的口语交际能力尤为重要。在实施口语交际

要我学”变为“我要学”，“我会学”，除了课堂模式需要改革外，教师的教法也相当重要.笔者无意中读到朱实逸老师编辑的《物理教学方法研究》中的隐形教学，收益匪浅.下面我就结合本人的物理教学浅谈如何通过隐形教学方法来促进学生的转变.隐性教学的特点就是要利用周围环境中各个方面的教育因素去开发学生的生理潜力和心理潜力，其主要作用过程是通过教师的某种暗示，对学生进行感召、熏陶、移情，达到师生间在情感上的认同.而这种潜移默化过程中所受到的教育往往具有滴水穿石的力量.这种情

起来。如果你一定要学英国的顽固绅士，或者像我们魏晋时期的士大夫一样，认为喜怒不形于色才算君子风度，那么别人当然也不能一口把你咬死。最可怕的是，有些人非但不愿意让别人分享自己的快乐，而且不愿意让自己快乐起来，日日月月，每一天都好像能找出让自己不快樂的理由。春天他总是伤春，秋日他难免悲秋，失意时垂头丧气、怨天尤人，得意时又怕半空中一跤从青云里跌下去，整天战战兢兢、如履薄冰，哪里能笑得出来。遇见这种人，最好的法子就是赶快溜之大吉。（选自《谁来跟我干杯》，有删改）

起来。如果你一定要学英国的顽固绅士，或者像我们魏晋时期的士大夫一样，认为喜怒不形于色才算君子风度，那么别人当然也不好多说什么。最可怕的是，有些人非但不愿意让别人分享自己的快乐，而且也不愿意让自己快乐起来，每一天好像都能找出让自己不快乐的理由。春天他总是要伤春，秋日他难免悲秋，失意时垂头丧气、怨天尤人，得意时又怕半空中一跤从青云里跌下去，整天战战兢兢、如履薄冰，哪里能笑得出来？遇见这种人，最好的法子就是赶快溜之大吉。

学；能学；会学；要学当前，在全面实施素质教育阶段，后进生问题已成为学校领导、教师和学生家长十分关注的一个社会问题。转变后进生是一项十分复杂的系统工程，它不是短时间内可以解决的，也不是单用教育手段就可以完全解决的。转变后进生是学校教师义不容辞的责任，同时必须得到社会、家长的通力配合，才能收到成效。现本人就转变后进生方面的尝试谈点体会：一、端正教育思想，帮助后进生树立“我能赶上去”的信心，使后进生“想学”，是转变后进生的前提通过我对后进生的情绪进行调查发现，大

小蚂蚁：“蚂蚁也要学习吗？” “那当然！我们要学的东西可多了！我们要学怎样搬东西、如何造房子、如何分辨方向……就拿造房子来说吧，要学的东西就很多。我们蚂蚁的房子一般都是建造在地下，主要材料有树枝、泥土和木材。开始建房子的时候，我们需要把残叶、树枝堆积在房子入口附近，形成小山丘状，用来保护房子。房子建好后，我们还要学会对房子进行维护，要定期进行修复和调整。我们蚂蚁要学的东西还有很多，也很辛苦，可是如果有谁偷懒的话，那就会被整个蚂蚁帝国驱逐出去！”“哇，做蚂蚁

现代意义上“做官要学曾国藩”，显然不是定位于权术，否则中央国家机关工委也不会将《曾国藩》列为推荐书目了。那么，“做官要学曾国藩”，在历史之镜下，究竟要学什么？怎么学？曾国藩是中国历史上一个复杂的人物，长期以来的评价呈两极，赞者把他当作圣人顶礼膜拜，责者骂他是刽子手、卖国贼。当然，我们最熟悉的还是那句“做官要学曾国藩”。就如刘绪义教授在其《曾国藩与晚清大变局》中说的一样：“历史是一面镜子，它和普通镜子的不同之处在于：镜子只能照出人的表面，而历史能照出一个人乃

起来。如果你一定要学英国的顽固绅士，或者像我们魏晋时期的士大夫一样，认为喜怒不形于色才算君子风度，那么别人当然也不好多说什么。最可怕的是，有些人非但不愿意让别人分享自己的快乐，而且也不愿意让自己快乐起来，每一天好像都能找出让自己不快乐的理由。春天他总是要伤春，秋日他难免悲秋，失意时垂头丧气、怨天尤人，得意时又怕半空中一跤从青云里跌下去，整天戰战兢兢、如履薄冰，哪里能笑得出来？遇见这种人，最好的法子就是赶快溜之大吉。

起来。如果你一定要学英国的顽固绅士，或者像我们魏晋时期的士大夫一样，认为喜怒不形于色才算君子风度，那么别人当然也不能一口把你咬死。最可怕的是，有些人非但不愿意让别人分享他的快乐，而且不愿意让自己快乐起来，日日月月，每一天他好像都能找出让自己不快乐的理由来。春天他总是要伤春，秋日他难免悲秋，失意时垂头丧气、怨天尤人，得意时又怕半空中一跤从青云里跌下去，整天战战兢兢、如履薄冰，哪里能笑得出来。遇见这种人，最好的法子就是赶快溜之大吉。（六月的雨摘自百花文艺出版社

大家都知道说相声要学绕口令，说好英语也要学绕口令。下面来试试你的舌头吧。记住先说清楚，然后练习说快。Fish And SitYou can sit and think，And fish and sit，And fish and think，And sit and fish，And think and wish，That you could get a cool drink.你可以坐下想，坐着钓鱼，边钓鱼边想，坐着钓鱼，想着，希望着，希望有一杯冷饮。

学习生字时，我把要学的字按字形、字音等进行分类后，会先从文中找到要学的字，在具体的词句中学习它的音、形、义，再通过字典对它的字义进行扩展，最后再书写几遍就能轻松地、扎实地掌握这个生字了；而在阅读中，我总是在把课文读熟的基础上，再有感情地大声朗读，然后在读中结合老师的讲解和教材注释，理解感悟文章内容，体会文章所表达的思想感情。其实，我在学习中已逐步养成了发现规律的习惯。每遇到新知识，我总是把新知识和以往所学的知识进行对比，看它们之间有什么区别和联系，从中发现

分，对于学生了解要学的数学内容以及重点、难点都有着着极大的作用，因此，教师在日常课堂教学中，可以指导学生利用合作学习法，进行课前预习，一方面让他们对即将学习的数学知识有一个清晰的了解，明白哪些知识是课堂学习的重点和难点，进而有目的性的认真去听，另一方面也能提高他们的自学能力和相互合作的能力，促进他们的交流和沟通，提升他们的综合素质。Numerical Simulation of Cavitation Flow on Horizontal Axis Mari

时没有这么多历史要学。To Learn FrenchBoy: Is French difficult to learn?Teacher: My boy, at the beginning it is, but after that it becomes easy.Boy: Thats great! Ill learn the latter half.学法语男孩:法语难学吗?老师:我的孩子,开头是难,可往后就变得容易了。男孩:太好了!那我就学后半部分。Whe

已经上四年级了，要学会保护自己了，做什么都要小心一点，要会分辨什么是安全，什么是危险啊！看来，在四年级我们要学的东西还很多，今天就是第一课：玩要玩得开心，也要注意安全。指导老师 谭 亮［简评］初读习作，文章开篇的那一串感叹号就让编辑禁不住地和小作者一起兴奋起来了。是啊，上四年级多好啊！又升了一个年级，可以“荣幸地”坐在四年级的教室里，可以听小同学叫自己“大哥哥”，文章所表达的欣喜之情是那么的真实而感人。但接下来作者笔锋一转，写了一名同学受伤的事，让我们从兴