指南针
- 方向的指引：指南针
张金龙指南针的发明时间可以追溯到北宋时期，当时的指南针还不是用来航海的。据历史记录，最早的指南针是用磁石制成的，于公元前3世纪左右出现。在指南针发明后的很长一段时间里，人们都还没有将它运用到航海上，当时的人出海都是用“看星星”的方法来识别方向。随着时间的推移，开始出现各种类型的指南针。虽然在唐朝已经出现了便于携带的类指南针仪器，但中国古代科技史学家王振铎认为此种物件只是指南针的过渡形式。实际上，指南针的发展分为四个阶段，第一阶段是天然磁石指南针，其样子就是
科学之友 2024年1期2024-01-26
- 问题链：深度英语课堂的“指南针”
生深度学习的“指南针”。在小学英语语篇教学中构建以“问题链”为导向的学习路径，可以集中学生的注意力，使他们积极参与课堂，形成“链式思维”。问题链可以使得教学节奏变得有条不紊，使教学内容变得新颖有趣，使教师高质量地完成教学目标。所以教师一定要重视问题链，致力于设计有新意、有趣味、有层次的问题链。【关键词】小学英语；深度课堂；问题链作者简介：季云云（1982—），女，江蘇省如东县景安小学。问题链是指根据教学语篇内容，遵循严谨的逻辑结构设计的一系列问题，是知识结
教育界·A 2023年23期2023-09-19
- 自我监督的“指南针”“紧箍咒”
身行为，装上“指南针”、戴上“紧箍咒”，在广大纪检监察干部中引发强烈反响。强化正面引导，装上“指南针”湖北省纪委监委有关负责人介绍，《规范》以《中国共产党章程》和习近平总书记对纪检监察干部的重要要求为根本遵循，贯通《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》重要要求和《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国监察官法》《监察机关监督执法工作规定》有关规定，坚持“严”的总基调，构建“打铁必须自身硬”的规范体系。对五条内容之间的内在联系，
党员生活·下 2023年6期2023-07-06
- 指南针（部级优课）
。教师首先介绍指南针的历史，让学生了解指南针的发展历史。之后，教师将班级学生分成多个小组，让他们小组内讨论、研究制作指南针的方法，提高学生的小组合作能力。在制作指南针的过程中，教师让学生认真观察指南针的构造，清晰地知道指南针的各个部件，明白如何制作指南针，为灵活使用打基础。最后实现让学生了解指南针，并能利用磁铁指示南北的特性制作简易的指南针。重点难点：教师要让学生通过本课的学习了解指南针的用途，知道指南針的历史，学会制作指南针，学会使用指南针和利用指南针确
江苏科技报·E教中国 2022年18期2022-11-06
- BRCA基因检测：卵巢癌防治“指南针”
来说，都具有“指南针”般的意义，可为卵巢癌的预防、治疗和预后判断提供精准指导建议。目前在市场上，由于各机构检测成本的差异和中介利润的影响，基因检测价格差异非常大。那么不同价格的基因检测到底有什么区别？价格高低与技术含量等因素有关。我国市场所使用的基因检测技术已经与美国等发达国家相当，都是应用二代基因检测技术，检测仪器均由外国厂商垄断，不同的是检测机构用于对比的数据。数据对于基因检测公司来说非常重要，竞争焦点就在数据库，因为它关系到判断疾病的准确与否。具体选
江苏卫生保健 2022年7期2022-07-26
- 大学生职业生涯规划网站“指南针”市场可行性调查
生涯规划网站“指南针”的市场可行性。[关键词]大学生;职业生涯规划网站;市场可行性[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.36.1801 研究背景我国高校扩招但经济发展速度逐渐放缓，高校毕业生就业难已成为热点问题[5]，职业生涯规划教育面临着新的机会和挑战。调查发现大学生的职业价值观、职业生涯规划以及在校实习经历都对其就业质量有重大影响，[8]且大学生对自己的未来职业发展现状和规划满意度很低。[10]结合目前中国的就业实情，大学生就业
中国市场 2021年36期2021-12-13
- 新环境的“指南针”
金颖案例一思琪（化名）是直接被保送到重点中学的，在进入新的环境之后，她开始“找不到北”。在高手如云的班级里，她变得越来越焦虑，越来越不自信，有时候一些很简单的题目，也需要花很长的时间才能完成。她说，有时候自己的思路常常卡在那里，完全找不到原先做题时的畅快感。同时，她还很担心老师不喜欢自己、担心父母对自己失望。有时候，看着其他同学认真做作业，她就会想：为什么他们都这么厉害，可以对答如流。当和同学们一起玩乐时，她又感觉非常失落，觉得自己融入不到这个班级里。很显
知识就是力量 2021年8期2021-09-16
- 磁铁+木棒就能辨别方向？
成固化。这样，指南针的支架就做好了。4用細线将磁铁系好，细线要绑在磁铁的正中间。将细线的另一端绑在羊眼钉上，让绑好的磁铁可以悬空，不会碰触到支架或者底座。最后用剪刀将多余的线头剪掉。5为了让整个指南针看起来更加漂亮，可以用画笔将支架和底座涂抹上不同的颜色。这样一个漂亮又实用的简易指南针就完成了。6用手机上的指南针检验一下。我们制作的指南针和手机上的指南针方向完全一致，实验成功！实验原理指南针这个说法，实际上是由中国古代“司南”的习惯说法演变过来的。当时的司
知识就是力量 2021年7期2021-07-28
- 留白：深度语文课堂“指南针”
刘艳【摘 要】本文从留白角度阐述学案导思、合作探究和自以为是时留给学生思考时机，引导学生结合各自认知理解差异主动探究问题。留白导思是学生丰富认知和积淀语技的有效前提，有助于提高课堂教学效率。【关键词】初中语文;课堂;空白;交流“学起于思，思源于疑”语文课堂作为问题的集散地，需要教师与学生在相互协作探究中获得感悟灵感，需要学生在深入探究的过程中增强表达主动性和创造力。为此，教师在课堂教学中多给学生创设相关问题，多让他们在主动思考中对话语篇，利于激活其学习内生
文理导航 2021年16期2021-06-28
- 核心素养：活化英语课堂的“指南针”
黄静摘 要：在英语教学中完善学生的语言结构，提高学生的学习能力，培育学生的文化内涵，是当前英语教学的主要目标。只要教师围绕核心素养内容，从发展学生的语言能力出发，以听、说、读、写为主线，突出培养学生的跨文化交际力、高阶思维感悟力和合作学习能力，将核心素养融入到教学过程和方法中，就能使课堂富有生机活力。关键词：高中英语;核心素养;听说读写;语用能力中图分类号：G633.41 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）01-0086-02英语核心素
成才之路 2021年1期2021-04-25
- 树叶指南针
，如何制作一个指南针呢？一起来看看吧！准备：紙杯，针，树叶。1.将纸杯装入一半的水，同时将树叶放进去。2.将针放在树叶上，拿出指南针与其进行对比，观察想象，你发现了什么？幸福小目标《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——5～6岁幼儿探索中有所发现时感到兴奋和满足。幸福加点料1.最早的指南针是什么样的？扫描二维码了解一下。2.指南针的工作原理是什么？扫描二维码了解一下。3.延伸问题：宝宝，你知道太阳是从什么方向升起来的吗？
动漫界·幼教365(大班) 2021年2期2021-04-06
- 读写结合：深度解读课文的“指南针”
江苏省淮安市清浦小学 王朝华在小学语文教学中，我们教师要引导学生整体感知课文，跳出单纯依赖教师讲学的窠臼，引导学生多从听、说、写等方面把握语言表达运用，从而引发学生从解读中产生共鸣，获得深切理解感思。将读写结合运用于课文解读，引导学生在独立思考中产生破解问题的顿悟与灵感，延伸课文解读的长度和深度，利于学生在真正走进课文与语境中产生丰富认知思想，积淀深厚文化知识和表达运用技能。一、任务阅读引思，对话语篇阅读看似简单，不过是读读文字，想想问题，但其中的价值则是
小学生作文辅导 2020年1期2020-11-26
- The Importance of Team Spirit
mpass （指南针） showed that we went to the wrong way. We lost our way！We had to make a quick decision as it was raining heavily. Chris said we could set up a tent to hide in， so Mary and Tom helped to set up the tent. Chris and I mana
考试与评价·七年级版 2020年6期2020-11-02
- 要是你在野外迷了路
然有很多天然的指南针，它们会给你指点方向。果实是优秀的向导，它们会在枝头为你指点方向，成熟快的一面是南方，成熟慢的一面是北方。向日葵是个忠实的指南针，中午的时候它朝着南方，它的背后就是北方。雪特別怕太阳，山峰上的积雪会给你指点方向，雪化得快的一面是南方，化得慢的一面是北方。要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有许多天然的指南针，需要你仔细观察，多多去想。（361026）福建省厦门市海沧区双十中学小学部指导老师 戴亚真
作文·小学低年级 2020年8期2020-10-09
- 阅读“指南针”
堪称我的阅读“指南针”，我读了不下十遍，每次阅读都会有不同的收获和体验。阅读此书，可以重新理解阅读是怎么回事，学到必需的阅读策略，打开阅读视窗。读完此书的那一刻，你不再孤独，也不再“孤读”，你会欣喜地发现你走过的阅读之路、你所经历的阅读体验、你没有表达或者无法表达的阅读快乐，作者都一一替你说了出来，当然还有许多新的思想、新的火花、新的光芒在照亮你阅读前行的道路。经由此书的阅读，可以逐步打开自己的心智空间，真正体验到读书是这么美好的事。因为读书，一个人的心灵
江苏教育·教师发展 2020年4期2020-08-03
- “公平而有质量”：“指南针”课程的建构与实施
蒋华摘要：借助指南针的实物形象，灵活统筹、整合、拓展和创新国家课程、地方课程和校本课程，形成了“‘基座课程+‘支柱课程+‘指针课程”的“指南针”课程三级结构体系。“指南针”课程主要从校内、校外两个层面开发资源，滋养学生身心。“指南针”课程的实施，采用LOC模式，整体把握课程内容;创新教学策略，以“自主探究”策略、“沙龙漫谈”策略、“专业化技能训练”策略，整体提升课程质量。關键词：公平而有质量“指南针”课程课程体系教学策略“要努力让每个孩子享有公平而有质量的
教育研究与评论（小学教育教学） 2020年5期2020-07-28
- 理想信念教育：中专戏剧表演专业教学的“指南针”
肖泽【摘 要】戏剧自身的艺术属性和特征在学生思政教育工作中有着独特作用，可挖掘的潜力巨大。笔者正是从理想信念的源头入手，将戏剧表演专业教学与“立德树人”这一教育的根本任务紧密结合到了一起，进行了一些有益的探索和创新。本文着重从“理想信念”树立的角度，在中专阶段戏剧表演专业剧目排练课的教学实践中，就戏剧表演专业在“立德树人”教育工作中发挥的作用进行了相应的阐述，特别是进行了相应总结，对今后的教育、教学工作都具有一定的价值和意义。【关键词】戏剧表演;理想信念;
戏剧之家 2020年15期2020-06-11
- 基于商业数据分析的金融信息服务
的重点。本文以指南针为切入点，了解探索金融信息服务的相关问题。关键词：指南针;金融信息服务;创新研究;经营理念1.指南针的基本情况指南针是中国最早的证券分析软件开发商和证券信息服务商之一，它是全国首家赢富数据信息服务商，也是第一批获得深交所Level2数据授权的信息运营商之一，还是早批上交所Level2数据授权信息运营商之一。公司总部坐落于北京市重点打造的国家级商务园区——TBD云集中心，目前在全国拥有两大营销中心——北京TBD营销中心以及广东智富营销中心
科学与财富 2020年3期2020-04-02
- 中国古代科学技术归属的悖谬
科学的基础。对指南针的研究表明，使用西方概念来研究中国问题，既不客观也很不恰当。中国古代科技的特点与欧洲迥乎不同，亟待依照本国的文化体系传承、科技发展路径，并借鉴西方研究成果，建构自己的一套观念体系，以便树立文化的自尊和自信，并梳理出民族文化和科技传统，促进当代中国科技的发展。关键词：经验科学;李约瑟难题;指南针;沈括;古代科学技术中图分类号：G32;N04 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1673-8578.2020.06.020A
中国科技术语 2020年6期2020-03-08
- 读写结合：深度解读课文的“指南针”
王朝华【摘 要】 解读课文是语文教学的重中之重，是培养学生阅读理解、独立思考、合作探知与创新表达能力的必然需求。在小学语文教学中，我们教师要巧妙引导，帮助学生步入文本纵深，感知文本内涵，从而达到提升学生语文素养的目的。【关键词】 小学语文;读写结合;深度解读在小学语文教学中，我们教师要引导学生整体感知课文，跳出单纯依赖教师讲学的窠臼，引导学生多从听、说、写等方面把握语言表达运用，从而引发学生从解读中产生共鸣，获得深切理解感思。将读写结合运用于课文解读，引导
小学生作文辅导·上旬刊 2020年1期2020-03-05
- 简易指南针的制作
指南针的前身司南是我国古代四大发明之一，指南针对于野外探险爱好者而言是非常重要的，让我们来制作一个简单的指南针吧！准备材料：两个吻合的瓶盖（其中一个透明）、钢针、冰糕棍、打火机、磁铁、强力胶 。制作步骤：1.将冰糕棍切得比钢针稍短。2.将钢针在磁铁上摩擦20多次或用铁丝缠住钢针，然后放入火中烧红，之后马上浸入冷水中冷却。3.用强力胶将钢针与冰糕棍同向粘住。4.向稍大一点的瓶盖中盛入适量的水。5.将粘好的钢针和冰糕棍放入盛有水的瓶盖中。6.将稍小的透明瓶盖盖
奥秘(创新大赛) 2019年9期2019-10-09
- 正确的职业观是孩子人生的“指南针”
值观仿佛人生的指南针，指引着他们在每日的学习、生活及今后的工作中乐观、积极、向上、平等、友善、勤勉、负责、守信、合作，脚踏实地做事，顶天立地做人。那么应该如何引导青少年形成正确的职业价值观呢？社会层面，相关部门应该继续加大对网络媒体的监管，对“假恶丑”信息的传播进行遏制，努力营造健康、向上的大众媒介环境。曾经，“劳模”是如此荣光，是我国一个时代的楷模，现在，积极营造“劳动光荣”的社会氛围，变成了所有部门及媒体肩上的责任。例如，“感动中国年度人物的评选”等正
教育家 2019年9期2019-09-10
- 生活的指南针
的同时，更是如指南针般为读者指明了如何去面对种种不同生活的方向。关键词：生活;指南针;丁立梅1、丁立梅其人丁立梅，笔名梅子，一个喜欢用音乐煮文字的女教师和中国作家协会会员。出版有作品集《暧爱》、《暗香》、《风会记得一朵花的香》等四十多部。多篇文章入选中学语文各类教辅书或被设计为中高考语文阅读试题，因其文章里充满关爱又被读者称为“最暖心的作家”。2、《风会记得一朵花的香》其书本书分为九辑，由《会飞的太阳》、《风会高得一朵花的香》、《与自己和解》等文字组成。全
神州·上旬刊 2019年8期2019-08-26
- 高校古代史教学中的名物概念问题
辞书均认为其为指南针的前身，其实“司南”是“司南车”的简称，它是一种机械齿轮装置，与利用天然磁石指极性制作的指南针无关。在历史教学过程中，应注意名物概念的规范性和科学性。关键词：高校教学 中国古代史 司南 指南针高校历史教学，尤其是中国古代史教学，涉及不少名物，其概念颇值注意。中国古代历史悠久，礼仪文化、典章制度、名物地理，均有其形成、发展演变之历史。今人学习古代历史，因所处时代距古较远，且因古今认识不一，又加上历史记载语焉不详，致使有些问题人人言殊。有些
文学教育下半月 2019年7期2019-08-08
- 乳腺癌更新治疗“指南针”
陈曦每年全世界约有140万人被诊断为乳腺癌，约50万人死于该病。在新发乳腺癌病例中，有3%?10%的女性在确诊时已有远处转移。即便是早期发现的乳腺癌，也有30%?40%可发展为晚期乳腺癌，5年生存率仅为20%。家在福州市的蔡倩娟（化名）女士，体检时发现晚期乳腺癌，失去手术机会。幸运的是患者搭上国家“新药审批提速”的“东风”，顺利获得最新的CDK4/6抑制剂处方“哌柏西利”药物治疗。据悉，哌柏西利是我国首个获批上市的细胞周期蛋白依赖性激酶CDK4/6抑制剂，
家庭医学·下半月 2019年5期2019-07-12
- 巧用“板块艺术”助力科学课堂
术;科学课堂;指南针;失灵[中图分类号] G633.98 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）14-0088-02在科学教学中应用“板块艺术”，旨在把板块式教学的板块设计法、板块内呈现技巧、板块间逻辑关系引入日常的科学教学，从而达到让学生快速掌握科学本质并有效培养思维的目的。在日常科学课堂教学中应用“板块艺术”，教师必须先深入分析科学课程，再充分结合学情对教学内容进行提炼和优化，找到
中学教学参考·理科版 2019年5期2019-06-18
- 8K超高清大潮中的HDR发展“指南针”
2019年3月21日下午，由CCTV、中国电影电视技术学会、北京电影学院、索尼中国专业系统集团主办，索尼影像技术学院承办的第六届UHD/HDR高峰论坛暨索尼“4K HDR杯”颁奖典礼在索尼影像技术学院成功举办。论坛主要内容包括深入探讨UHD/HDR技术与发展、国内外播出与频道运营、高质量UHD/HDR节目制作等报告与经验分享等内容。来自全国中央省市电视台、节目制作公司、行业协会、传媒院校、专业媒体、相关厂家等近300人出席。本次活动由索尼中国专业系统集团技
传播与制作 2019年4期2019-05-10
- 8K超高清大潮中的HDR发展“指南针”
3月21日，由CCTV、中国电影电视技术学会、北京电影学院、索尼中国专业系统集团主办，索尼影像技术学院承办的第六届UHD/HDR高峰论坛暨索尼“4K HDR杯”颁奖典礼在索尼影像技术学院成功举办。论坛主要内容包括深入探讨UHD/HDR技术与发展、国内外播出与频道运营、高质量UHD/HDR节目制作等报告与经验分享等内容。来自全国中央省市电视台、节目制作公司、行业协会、传媒院校、专业媒体、相关厂家等近300人出席。本次活动由索尼中国专业系统集团技术总监王亚明担
信息化视听 2019年4期2019-05-06
- 价值
一天，回形针与指南针相遇。它们询问对方是如何实现自身的价值的。于是，它们各自谈了自身的经历和感受。回形针先说了自己的经历。它说，自己原本是一根笔直的钢丝，被人拧弯了。当时，钢丝质问道：“你为何把我拧弯？”“我这是在打造你。”“你到底要把我打造成什么呢？”钢丝愤愤不平地问。“回形针！”对方说，“你知道吗？正是因为把你拧弯了，才成就了你生命的价值。”回形针说完，指南针也谈了自己的感受。指南针说，时钟曾说自己固执，任何时候都指向同一个方向。指南针问时钟：“如果我
高中生·青春励志 2019年3期2019-04-12
- 问题导向，英语课堂教学“指南针”
倪建辉【摘 要】英语课堂是问题的集散地和分流处，是培养学生语技表达运用能力的载体。突出问题导向，注重策略指导和方法引导，培养学生发现问题、探知问题和解决问题的能力，有利于学生在主动融入课堂的过程中生成敏锐的语感和丰富的感知，从而提升语言综合运用的准确性和敏锐性。【关键词】高中英语；问题；探知；策略建立在问题基础上的英语课堂教学，更多体现了语言探知的多元化和开放性，彰显了以思维训练为主线，以发展语言技能为根本的课堂教学模式。以此为切入点，给予学生相应的指点，
文理导航 2019年4期2019-04-09
- 思维导图：语文个性化阅读的“指南针”
江苏省常州市武进区礼嘉中心小学 俞 瑛思维导图（Mind Manager）是由东尼·博赞（Tony Buzan）提出的，他认为人们认识语言文字捕捉相应的信息，能充分运用左右脑的机能，根据记忆、阅读、思维的规律，通过联想和想象，以图文方式为载体，建立相应的主题，并通过相互隶属与相关的层级图表现，形成联系整体。该理念注重从认知思维训练出发，突出发散性、主题性和创新性，能够给学生带来更多的认知解读方法。阅读中运用此理论，能够充分发挥学生的主观能动性和创造力，让阅
小学生作文辅导 2018年15期2018-11-28
- 从郑和下西洋看指南针问题
汉学院一、中国指南针与西方最初的航海是否有关（一）指南针的发明与传播指南针是中国古代四大发明之一。早在战国时期，我们的祖先就知道把磁石加工后用来指南。人们在使用指南针的过程中，不断地进行摸索：从战国的“司南”、北宋的指南鱼到后来的指南针、罗盘。13世纪，中国指南针传入阿拉伯和欧洲各国。欧洲人以磁石制造罗盘指引航海，落后于中国300余年。13世纪后半期，欧洲的指南针开始了本土化的进程。没有指南针之前，航海只能使用观星的方法推算大概方位。指南针出现后，海员们不
长江丛刊 2018年31期2018-11-14
- 生活：语文教学的“指南针”
朱小慧摘 要：生活是语文知识的源头活水，是语文教学的指南。唯有将语文教学根植于生活的土壤，语文才会彰显其生命的活力，才会弥散经久不息的迷人魅力。小学语文作为学生接触语文世界，了解语文奥秘的初始，对树立学生正确的语文学习观异常重要，我们教师在演绎语文教学时，一定要赋予语文新知以生活的元素，从而让学生真正学习鲜活灵动的语文。关键词：语文教学 生活 策略中图分类号：G623.2 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2018）10-0178-01语文的外
读与写·教育教学版 2018年10期2018-10-25
- 意情境：古诗文教学的“指南针”
陈玲【摘 要】在古诗文教学中，突出古诗的意情境描述，有利于学生在仔细研读的过程中探出言外意，听出弦外音。本文就古诗的意情境进行探述，阐述注重咬文嚼字、换位探知和揣摩对丰富古诗内涵的促进作用。【关键词】小学语文 古诗 大意 情境言意共生是古诗文教学的重要内容，也是学生必须掌握的重要途径。从古诗的大意出发，引导学生进行有针对性品析，能使得他们在有效探出重点中获得更多深刻认知。注重古诗的意情境，能帮助他们在探本溯源的过程中发现更多的深层内涵，能使得学生在不断释放
作文成功之路·教育教学研究 2018年3期2018-05-28
- 基于Android智能手机的方向传感器应用开发
重点讲述了简易指南针程序的开发步骤及要点，最后给出了程序测试的结果。关键词：Android；方向传感器；指南针随着智能手机的广泛使用，基于智能手机的应用也层出不穷，许多基于手机硬件或传感器芯片的手机APP受到了人们的热爱和追捧。比如基于GPS芯片的定位与地图服务几乎就是智能手机的标准功能，基于光线传感器的智能手机是随环境光线强弱自动改变屏幕亮度的，而基于陀螺仪传感器的无人机飞控APP，基于加速传感器的人体计步器APP，基于方向传感器的手机游戏应用等是当前A
无线互联科技 2017年18期2018-01-29
- 意情境：古诗文教学的“指南针”
江苏省苏州市张家港市白鹿小学 陈 玲言意共生是古诗文教学的重要内容，也是学生必须掌握的重要途径。从古诗的大意出发，引导学生进行有针对性品析，能使得他们在有效探出重点中获得更多深刻认知。注重古诗的意情境，能帮助他们在探本溯源的过程中发现更多的深层内涵，能使得学生在不断释放潜能动力的基础上生成敏锐语感。注重从诗歌的意情境出发，一方面，能起到有的放矢的推进作用，利于学生在深入探知的基础上丰富情感；另一方面，能帮助学生在发现重点的基础上获得更多意想不到的收获，利于
作文成功之路·小学版 2018年3期2018-01-29
- 目标：教学的“指南针”
标是课堂教学的指南针，没有目标、目标不准或者目标模糊必然让课堂教学陷入迷茫。客观地讲，当前的小学古诗教学中，学段目标不明的情况普遍存在。由此产生的结果是，各学段教师教学古诗时都采用大同小异的方法和手段朗读诗歌、分析字义、串讲诗意、分析情感，甚至于設计的练习题都大同小异。这样教学的弊端不言而喻，而解决的办法，在笔者看来，就是明确界定各学段古诗教学的目标。一、学段目标的界定分析小学古诗教学的学段目标，需要从课标入手。2011年版《义务教育语文课程标准》（以下简
湖北教育·教育教学 2017年9期2017-09-30
- 简易指南针的设计
操作。关键词：指南针；Android；操作系统；方向传感器；智能手机1 前言随着人们生活水平的不断提高，外出旅游、探亲访友成为生活不可或缺的部分。然而外出迷失方向常常困扰人们。本文利用智能手机内置的方向传感器Sensor.TYPE_ORIENTATION，设计与实现一款简易指南针软件，使用方便。2 Android系統特性与分析2.1 Android平台特性Android是一个包括操作系统、中间件、用户界面和关键应用软件的移动设备软件堆。换言之，Androi
科学与财富 2016年32期2017-03-04
- 有效性， 英语课堂不可缺少的 “指南针”
陈++++兰摘 要： 提高英语课堂教学的有效性，展现学生的学习主体能动性，帮助他们在主动参与的过程中获得实践体验。围绕主体能动性，建构和谐课堂、协作探知、活动拓展有效教学是英语课程倡导的基本核心，也是衡量三维目标实现的重要指标。注重调动学生的学习主体能动性，多给他们创设和谐的学习情境，让学生在自由表达的过程中深化理解，有利于他们主动参学。围绕问题探究，注重任务引导和合作探究，让学生在增强认知体验的基础上运用英语，让他们在探知中提高语用技能。借助活动活化课程
考试周刊 2016年96期2016-12-22
- 爱因斯坦和指南针
供稿爱因斯坦和指南针河北省阜城县古城中学 张超 供稿One day Albert Einstein had to be in bed，because he was ill. His father went to town on business.In a shop window，he noticed a small compass.His father thought，“Ah，that might interest Albert，perhaps the l
中学生英语 2016年11期2016-11-16
- 幼儿行为观察评价的指南针
进行观察评价的指南针，帮助教师明确观察目的、细化观察内容，提出恰当的干预策略，进行有效的家园沟通，提升家园共育的合力。关键词：幼儿行为； 观察评价；指南针【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）09C-0041-01观察记录是幼儿园教师的一项重要日常工作，是现代幼儿教师必须具备的一项基本技能。《幼儿园工作规程》明确指出：教师必须观察、分析、记录幼儿的发展情况。《幼儿园教师专业标准（试行）》强调教师应具有观察了解幼儿的能
内蒙古教育·职教版 2016年9期2016-11-05
- Albert ern sten and the compass 爱因斯坦和指南针
意到一个小小的指南针。父亲心想：“啊，这枚指南针兴许会使阿尔伯特感兴趣的，也许这个装有‘魔力’针的小盒子可以帮他解闷的。”Einstein’s father bought the simple pocket compass home. “See what I have bought for you， my boy. A mysterious2 box with a magic needle.”爱因斯坦的父亲把这枚简单的袖珍指南针买回家。“孩子，看看我给你买
中学生英语·中考指导版 2016年11期2016-09-10
- 2015年全国课标理综卷物理学史试题评析与教学建议
“圆盘实验”；指南针；分析；评价；教学建议一、原题展示【试题1】（卷Ⅰ，第19题）1824年，法国科学家阿拉果完成了著名的“圆盘实验”。实验中将一铜圆盘水平放置，在其中心正上方用柔软细线悬挂一枚可以自由旋转的磁针，如图1所示。实验中发现，当圆盘在磁针的磁场中绕过圆盘中心的竖直轴旋转时，磁针也随着一起转动起来，但略有滞后。下列说法正确的是（）图1A.圆盘上产生了感应电动势B.圆盘内的涡电流产生的磁场导致磁针转动C.在圆盘转动的过程中，磁针的磁场穿过整个圆盘的
新课程研究 2016年7期2016-07-22
- 浅议班级的“指南针”
级里就像一个“指南针”，当发现班中有问题时，学生犯错误时，“指南针”就要给他指引方向。[关键词]班主任 尊重 关心 沟通[中图分类号] G625 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）15-087我们都知道学校是由许多个班级组成的，班级又是由班主任直接管理的，一个班级的班风怎样，发展得怎样，班主任起到决定性的作用。班主任是一个班级前进的“指南针”。一个好的班级具有团结力和很强的凝结力，学生在班级里就像在家里般的温暖，同学间相处就像
小学教学参考(综合) 2016年5期2016-05-06
- 当好“指南针”
出国前，如何为孩子选学校、选专业，如伺做好出国前的心理调适和准备，已经耗去了留学生家长多半的精力。但并不是把孩子送出国就万事大吉了，毕竟，成功留学不等于留学成功。对很多孩子来说，出国留学是他们与国外生活的第一次触电，在心理上会存在不少波动。出国前，他们充满了期待、渴望、兴奋的愉快心情，同时也有着是否能适应国外生活的小担心。此时，如何跟远在国外的孩子进行沟通，如何适应孩子离开带来的空虚感等，则成了考验留学生家长的又一道难题。尴尬的是，很多家长也是第一次经历孩
留学生 2015年5期2015-12-26
- 穿越森林,指南针为伴
一袋饼干?一枚指南针?一把瑞士军用小刀?一罐水……似乎很难做出决定。如果你问我,我会毫不犹豫地回答:“就带一枚指南针。”一枚指南针?我听到有人感叹了:如果你穿越林间,怎么能缺少水?缺少食物呢?对此,我的回答是:无论是水,还是食物,我们都可以去寻找,偌大的森林,怎么会找不到呢?假如没有,森林里的动物又是怎么生活的呢?它们吃的是野果,喝的是溪水,我也可以像它们那样。但是如果迷了路可就难办了,总不能向动物们讨教吧?而指南针能为我指明方向,使我永远不会迷路。所以,
作文周刊·小学五年级版 2009年50期2009-08-27