数字电路

  • 基于Quartus II与Modelsim的加减复用电路实验教学设计
    不仅能够掌握数字电路系统设计的一般方法,还能通过理论结合实践的模式启迪创新设计思维,提升复杂数字电路系统设计能力,为其进一步成长为学习型人才打下良好的专业基础和实践基础。关键词:教学研究和改革;案例教学;实验设计;数字电路;加减计算电路中图分类号:TP331;G642  文献标识码:A  文章编号:2096-4706(2023)13-0181-08Add–subtract Multiplexing Circuit Experimental Teaching

    现代信息科技 2023年13期2023-09-14

  • 工程教育专业认证背景下计算机类专业课程思政教学的改革与实践
    机类专业课程数字电路为例,对计算机类专业课程思政元素进行挖掘与梳理,并从教学内容、教学方法、评价体系和教师育人水平等方面进行了探索和实践。在工程教育专业认证的背景下,把倡导以学生为中心、以产出为导向、持续改进的工程教育和全员育人、全过程育人的课程思政环节结合起来,使思政元素与专业知识有机融合,可以促进思政教育与专业教育协同育人。[关键词]工程教育;课程思政;数字电路;教学方法[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437

    大学教育 2023年8期2023-08-04

  • 基于Unity技术的数字电路虚拟仿真教学系统
    ;虚拟仿真;数字电路中图法分类号:TP391 文献标识码:A1引言数字电路在各大高校的实践教学中占有重要地位。目前,电子技术型人才稀缺,技能要求严格,在这方面提高学生的动手能力及认知水平刻不容缓。传统的实验需要在实验教师的带领下,在规定好的时间、地点,按照规定的内容和流程进行实验,导致学生的学习时间不能被灵活掌控。另外,实验手段单一,实验现象展示不够形象化,学生被以“填鸭式”的方法接收电路原理并重现过程,书写千篇一律的实验报告,学生学习兴趣低落,对知识和技

    计算机应用文摘 2023年11期2023-07-10

  • 基于Unity技术的数字电路虚拟仿真教学系统
    ;虚拟仿真;数字电路中图法分类号:TP391 文献标识码:A1引言数字电路在各大高校的实践教学中占有重要地位。目前,电子技术型人才稀缺,技能要求严格,在这方面提高学生的动手能力及认知水平刻不容缓。传统的实验需要在实验教师的带领下,在规定好的时间、地点,按照规定的内容和流程进行实验,导致学生的学习时间不能被灵活掌控。另外,实验手段单一,实验现象展示不够形象化,学生被以“填鸭式”的方法接收电路原理并重现过程,书写千篇一律的实验报告,学生学习兴趣低落,对知识和技

    计算机应用文摘·触控 2023年11期2023-07-10

  • 数字电路设计中的抗干扰技术措施研究
    的不断发展,数字电路已经在诸多场景中得到了广泛应用。其中数字通信技术作为一类重要应用场景,对抗干扰能力具有较高要求,亟需在数字电路设计中不断提高抗干扰能力,提升数字通信技术效能。本文针对数字电路设计中所涉及的抗干扰技术进行了分析,可为相关研究人员提供有效参考。一、数字电路设计中常见的干扰因素分析(一)干扰源只要能够对数字电路信号的正常传输造成影响的信号源,都属于干扰源。数字电路设计中,常要加以防护措施的干扰源主要包括雷电、磁场、继电器等。其中,雷电对于数字

    中国信息化 2022年12期2023-01-21

  • 面向高阶思维能力培养 构建《数字电路》高阶课堂
    。文章将以《数字电路》课程为依托,深度剖析课程各模块各部分内容的特点,以高阶学习作为主要参照标准,设计教学活动,研究建设高阶课堂的实施办法,提高学员的高阶思维能力和综合素质。关键词:高阶思维能力;数字电路;高阶课堂;教学活动中图分类号:G642        文献标识码:A文章编号:1009-3044(2022)19-0154-021 研究背景及意义新技术、新媒体的发展使人类前所未有地减轻了低阶知识与能力的负荷,使得人们更需要具备完成复杂任务、解决劣构问题

    电脑知识与技术 2022年19期2022-08-31

  • 疫情期间EWB在数字电路中的应用
    在疫情期间在数字电路网络教学中的应用。【关键词】EWB;数字电路;仿真;电子时钟;疫情疫情就是命令,防控就是责任。为了响应国家号召又不让学生落下一节课,我们的教学工作不得不由线下转到线上进行网络直播。在网络直播这方面,我们却是一个新手,只能边学习边改进,特别是我们职业学校,由于我们是以动手操作的实训课程为主,网絡教学很多实训课程无法开展。学生对于纯理论知识的教学觉得乏味无趣,尤其是《数字电路》这一门课程,实验项目多,实用性和操作性强,但理论知识抽象而枯燥无

    广东教学报·教育综合 2022年69期2022-06-23

  • 应用型本科院校数字电路与逻辑系统教学改革实践
    本科院校的《数字电路与逻辑系统》课程作为学科建设的重要基础课程之一,不仅需将培养人才的目标定位于应用型人才,体现出对专业培养目标的支撑作用,还需要与工程实践相结合,培养理论基础扎实、实践能力强、符合市场需求、适应社会发展的高素质应用型人才。关键词:应用型本科院校;新工科;数字电路;教学改革一、引言《数字电路与逻辑系统》(以下简称《数电》)是电子信息工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术等工科专业的重要专业基础课程,也是一门发展迅速、实践性和应用性很强的

    中国新通信 2022年15期2022-05-30

  • 基于超星学习通的数字电路教学模式
    题。关键词:数字电路;教学改革;课堂教学1 概述数字电路是电子信息专业的基础课。该课程实践性较强,学生不仅需要掌握其基本理论知识,还要求熟练掌握数字电路的接线、设计等一些实际操作与应用[1]。由于需要实际操作,那么将理论结合与实践的能力就十分重要。超星学习通可以让学生提前通过视频学习认识实验器材并掌握基础操作,这些简单的知识没有必要在课上系统地进行一一讲解,完全可以通过课下让学生自主学习,这大大节省了上课時间。进而在上课时更多讲解一些实验中学生出现的问题,

    科技风 2022年11期2022-04-22

  • 数字电路与逻辑设计”课程思政探索
    能。本文结合数字电路与逻辑设计课程的内容进行了一些课程思政方面的探索,指出课程思政是教育的重要组成部分,同时课程思政也是一种教学思维方式。关键词:课程思政;专业课;数字电路Abstract: In order to speed up the construction of the ideological and political work system in colleges and universities and promote the format

    中学生学习报 2022年5期2022-03-17

  • 数字电路与逻辑设计”课程思政探索
    文根据目前“数字电路与逻辑设计”传统教学中存在的未能很好结合课程思政、教学方式单调以及考核方式不能充分体现学生学习水平等问题,经过实践探索总结,提出了一些改善的方法。丰富了教学内容,提高了学生的思想水平,加深了学生对专业知识的掌握。关键词 数字电路;课程思政;探索中图分类号:G424文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2022.02.0311“数字电路与逻辑设计”课程介绍及传统教学存在的问题“数字电路与逻辑设计”是工科电子信息类

    科教导刊 2022年2期2022-03-11

  • 新工科背景下基于OBE理念的数字电路课程改革与实践
    景下,传统的数字电路教学模式不能很好契合卓越工程科技人才的培养需求,课程改革迫在眉睫。以提高课堂成效和学生就业竞争力为出发点,以提升计算机系统能力、逻辑思维能力和自学能力为目标,以行业发展要求、企业岗位需求和学生职业生涯成长需求为指引,立足课堂、课程双维度,通过重构课程内容体系、提升教学信息化水平、构建多课堂协同的线上线下混合式教学模式等措施,拓展师生互动方式与渠道,提升课堂教学质量和课程的实用性,推动同类课程的改革与建设。关键词:新工科;OBE理念;数字

    电脑知识与技术 2021年30期2021-11-28

  • 课程思政视域下军校数字电路课程改革研究
    要求,本文以数字电路课程为例,充分挖掘思政资源,研究课程内容与课程的契合点,探索目标与内容、重点与特色之间的联系,深度融合第二课堂实践活动,以期在传授知识的同时,培塑新时代海军精神,培育学生形成科学思维,培养健康的心理和严谨的工作作风。关键词:立德树人;数字电路;课程思政中图分类号:G641    文献标识码:A    文章编号:1673-7164(2021)36-0149-03在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记强调要坚持把立德树人作为中心环节[1

    大学·课外阅读 2021年9期2021-11-07

  • Multisim在数字电路实验课程中的应用分析
    :为提高高职数字电路实验课程教学效果,对传统实验课程教学模式进行改革。将Multisim仿真技术应用实验教学中,分析了Multisim在实验教学中的优势,结合任意计数器的设计及芯片级联实例,给出了Multisim应用方法。实践表明,将Multisim技术应用到数电课程中,有助于深入理解掌握知识,也提高课堂的效率。关键词:数字电路 Multisim仿真 任意进制计数器 芯片级联1、数字电路课程实验中的问题分析《数字电路》是高职电子信息类专业的基础核心课程,该

    科技研究 2021年16期2021-09-10

  • 数字电路设计中的抗干扰技术分析
    泛的应用。在数字电路中,数字集成电路已成为不可或缺的一部分。数字集成电路虽然具有抗干扰能力强、抗噪能力强等很大优点,但与其他电路类型一样,容易受到数字电路内外因素的影响。如果在使用阶段不能科学组装,可能会对数字电路造成过度干扰,影响正常工作。电路时,科学地应用抗干扰技术。因此,可以采用有效的干扰抑制方法,将干扰的影响降到最低。本文主要探讨抗干扰技术在数字电路设计中的应用。关键词:数字电路;设计;抗干扰技术结合家用电器,大量的电子设备被人们广泛使用,同时电气

    科技研究 2021年7期2021-09-10

  • 基于BOPPPS模型的数字电路教学研究
    目前军队院校数字电路课程教学中存在的问题,项目组尝试在课堂教学中引入BOPPPS模型,提出将“组合逻辑电路的设计”一节教学内容划分为以下六个环节,即引入、目标、前测、参与式学习、后测和总结,并付诸教学实践中。结果表明,该方法改变了传统以“灌输”为主的教学模式,可以更好地调动学员的积极性,有利于学员创新能力的培养,在实践中取得了较好的教学效果。[关键词]数字电路;BOPPPS模型;军队院校[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-

    大学教育 2021年6期2021-07-16

  • 基于STEAM理念的“数字电路” 课程教学探索
    ,为了解决“数字电路”课程传统教学模式不适应于“卓越工程师”培养要求的矛盾,文章提出在课程教学中融入STEAM教育理念,分别从教学方式、教学内容、实验实践和校企协同教育等方面开展课程教学改革的研究与探索,并阐述了基于STEAM教育理念的课程教学设计案例,希望以此为契机,开拓出符合新时代电子信息类专业课程教学的新模式。关键词:STEAM;数字电路;教学改革中图分类号:G642  文献标识码:A          文章编号:1002-4107(2021)05-

    黑龙江教育·高校研究与评估 2021年5期2021-06-10

  • 数字电路”教学模式改革效果研究
    挑战,针对“数字电路”课程教学模式,以提高学生学习效果和就业竞争力为落脚点,建议采用线上线下混合式教学,并以课程思政为背景,将思想政治教育融入线上和线下教学各环节,旨在通过行之有效的教学模式改革手段,帮助学生在顺利完成课程学习的同时,实现课程培养“四有”目标,即理论知识有含量,专业学习有兴趣,综合能力有提升,人生目标有方向。关键词:数字电路;课程思政;线上线下混合式教学中图分类号:G641      文献标识码:A      文章编号:1002-4107(

    黑龙江教育·理论与实践 2021年4期2021-04-27

  • 高速数字电路设计技术的应用研究
    是建立在高速数字电路的基础上,作为基层的高速数字电路也要不断地向前进步。而随着高速数字电路在世界上各个地方的应用越来越广泛,高速数字电路自身的发展对世界上计算机科技的发展也起到了越来越重要的作用。设计者在设计高速数字电路的时候要对多方面的因子进行详细的考虑,其中第一个就是设计者设计的高速数字电路的逻辑是否合理, 有一个完整且合理的逻辑,信号才能完整地传输,有一个清晰的逻辑以便于对其进行改造;二是要有应变性,即高速数字电路的设计不是一成不变的,要根据实际的情

    科技视界 2021年4期2021-04-14

  • 算术逻辑单元在Quartus II与ModelSim中的教学实例设计
    要:学生学习数字电路后,往往希望设计数字电路系统以提升实践能力。Quartus II和ModelSim软件由于操作便捷而成为学生数字电路实践的首选工具。文章以算术逻辑单元(ALU)为例进行教学设计。首先,根据ALU的特征设计指挥ALU工作的指令;其次,构建基于指令的ALU数字电路模块;最后,通过Quartus II与ModelSim联合仿真验证ALU的功能。仿真结果展示ALU电路的计算功能,直观的案例教学方法有利于培养学生数字电路系统设计方面的实践能力,提

    现代信息科技 2021年18期2021-04-04

  • 高中通用技术选修《电子控制技术:数字电路》教学建议
    袁嘉嵘摘要:数字电路的教学内容时高中通用技术选修课程电子控制技术的重要组成部分,主要的教学目标是为了能让学生熟练的将数字集成电路应用到实际生活中,并且还要培养学生分析电路和设计电力的能力。然而数字电路这部分教学内容涉及到了很多专业性的理论知识,所以学生在学习的过程中常常会感到非常困惑,所以很多学生还不能熟练的运用数字集成电路解决生活中遇到的问题。但是数字电路的技术更新速度很快,对培养学生的创新能力有着非常重要的意义。因此,本文对高中通用技术选修《电子控制技

    学生之友 2021年10期2021-02-22

  • 基于数字测量电路超声电机摩擦材料湿度测试系统
    ;测试系统;数字电路;湿度中图分类号:TP331.2    文献标识码:A 文章编号:2096-4706(2021)12-0047-04Abstract: The performance of friction material of ultrasonic motor has a great influence on the performance of ultrasonic motor, and the humidity of friction mate

    现代信息科技 2021年12期2021-01-14

  • 高职数字电路课程教学模式改革探讨
    栋摘  要:数字电路是高职机电类专业广泛开设的一门必修课,其定位是专业基础课,对学生的后续专业课程,特别是电类、控制类课程的学习影响较大。因此,该课程的教学质量会对专业人才培养质量产生较大的间接影响。然而,高职院校中数字电路课程教学现状却是:教学内容陈旧、教学手段单调以及教学实验缺乏。该课程的教学模式已经跟不上新时代的要求,急需进行必要的改革。文章对数字电路课程的教学现状进行了介绍,指出目前高职院校在该课程教学模式上存在的问题,并提出了相应的解决思路和方法

    科技资讯 2020年31期2020-12-28

  • 试析计数器在数字电路中的应用
    计数器可以与数字电路相契合,不断辅助数字电路的高效发展。如今科技力量越来越发达,使得计数器也在不断变革之中,能够在数字电路中发挥出更强大的作用,发展空间不断扩大。本文首先简要分析数字电路的概念及计数器的作用,再从两个方面分析了计数器在数字电路中的应用。关键词 计数器;数字电路;应用引言数字电路已融入人们的生活,成为社会以及人们日常生活不可缺少的部分,时刻穿梭于人们生活的各个领域。但如果想要数字电路发挥出它更多的特点,就需要计数器辅助数字电路不断进步。随着技

    科学与信息化 2020年31期2020-11-30

  • 数字电子技术中的数字信号和数字电路
    技术的根本,数字电路是数字电子技术的硬件基础,随着电子技术学科的发展,数字电子技术的设计理念也在快速更新。本文简要分析数字电子技术中数字信号和数字电路的概述,并在此基础上探讨数字数字电路的分类与特点。关键词:数字电子;电子技术;数字信号;数字电路引言自然界中有各种变化的物理量,经过研究发现其中的变化规律总结起来就是两类。其中一种是时间和数值的连续变化,比如收音机和电视机接收的信号,在正常情况下这些信号都是连续变化的,一般不会出现急剧的变化。这种被称之为模拟

    中国电气工程学报 2020年5期2020-10-27

  • 无线充电qi协议的主控制器的低功耗设计
    :无线充电;数字电路;低功耗0引言在传统无线传感网络中,一般使用蓄电池充电,需要不断更换电池,在制约了无线传感网络实际部署与广泛应用的同时大大提高了网络的维护成本。而早在1988年,约翰.鲍尔斯在实验室第一次成功用无线充电技术点亮了1米外的60 w的灯泡,无线充电技术的可行性得到论证,至此无线充电技术的研究越来越受到重视。为了规范无线充电技术,WPC联盟提出的QI协议,该协议采用定频调占空比的架构利用控制器不断地对电路进行监控,通過调整线圈上的电压进行无线

    电子产品世界 2020年2期2020-09-23

  • 数字电路与逻辑设计》教学改革探索
    】本文针对《数字电路与逻辑设计》课程在教学中目前存在的主要问题进行归纳分析,提出从教学内容、教学方式以及考核方式三个大的方面来进行教学改革,从而激发学生的学习热情,提高学生学习兴趣以及实践动手能力,以便为理工科后续专业课程的学习打好坚实的基础,同时,探索新工科人才培养的具体实施方式。【关键词】新工科  数字电路  教学改革【基金项目】该论文受重庆邮电大学电子科学与技术“重庆市大数据智能化类特色专业建设项目”(ZNTSZY-4)、重庆市高等教育教学改革研究项

    课程教育研究 2020年29期2020-09-02

  • 基于口袋实验室的数字电路课程教学模式改革与实践
    [摘 要]从数字电路课程存在的问题出发,基于新技术、新方法,提出一种基于口袋实验室的“即学即现”式课堂教学新模式。围绕现代数字电路的设计思路,把 FPGA 引入随课实验,在理论教学的同时即时展现实验演示效果,学生课后也可以与理论学习同步动手实践,较好地解决了理论和现实脱节的矛盾。[关键词]教学改革;数字电路;口袋实验室[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2020)09-0102-03引言电子技术系列课程作为电

    大学教育 2020年9期2020-08-31

  • 高职院校《电工电子技术》课程教学研究
    :电工技术;数字电路;教学内容;项目化教学;实践实训1《电工电子技术》课程现状《电工电子技术基础》课程是本校机械设计与制造专业大类的专业基础课程,重點讲述电工基础知识、模拟及数字电路等知识,学习领域包括直流电路、交流电路、电气及用电技术、二极管及直流稳压电源、三极管及放大振荡电路、数字电路。开设本课程的主要目的主要培养常用电工仪器仪表和电工工具使用能力,典型交直流电路分析与设计能力,电气照明线路安装及故障排除能力、以及对模拟及数字电路的认知和设计能力,通过

    中国电气工程学报 2020年4期2020-08-11

  • 基于CDIO理念下的数字电路与逻辑设计教学改革研究
    容。关键词:数字电路;实验箱;JK触发器CDIO是由CDIO工程教育国际合作组织于2004年创立的工程教育模式,CDIO即构思(Con-ceive)、设计(Design)、实现(Implement)和运作(Operate)。构思是指确定产品需求、技术和开发理念;设计是指创建系统实施的方法和算法;实现是指完成从设计到产品的转变过程;运作则是指系统的维护、改造等。CDIO将工程师的产品创新过程 作为教育的背景环境,一体化统筹制定专业教学要求和课程体系,采用基于

    新教育时代·教师版 2020年16期2020-08-09

  • GPIB技术在数字电路自动测试系统设计中的应用
    郑丹摘要:数字电路被广泛应用于社会生产工作中,随着社会的发展,数字电路的复杂性不断提升,增加了系统故障检测工作难度。为了解决传统数字电路自动测试系统中存在的问题,提升系统的自动化程度,需要将GPIB技术融入到数字电路自动测试系统设计中去,做好硬件及软件两方面设计内容,提升数字电路自动测试系统的稳定性。关键词:GPIB技术  数字电路  自动测试系统  硬件  软件前言数字线路现阶段被广泛应用于我国的各行各业中,并且取得了良好的应用效果,提升了生产和生活质量

    数码世界 2020年7期2020-08-04

  • 高职院校《电工电子技术》课程教学研究
    :电工技术;数字电路;教学内容;项目化教学;实践实训1《电工电子技术》课程现状《电工电子技术基础》课程是本校机械设计与制造专业大类的专业基础课程,重点讲述电工基础知识、模拟及数字电路等知识,学习领域包括直流电路、交流电路、电气及用电技术、二极管及直流稳压电源、三极管及放大振荡电路、数字电路。开设本课程的主要目的主要培养常用电工仪器仪表和电工工具使用能力,典型交直流电路分析与设计能力,电气照明线路安装及故障排除能力、以及对模拟及数字电路的认知和设计能力,通过

    中国电气工程学报 2020年3期2020-07-31

  • 基于TD-DS+实验系统数字电路实验教学浅谈
    实验系统进行数字电路实验教学,从预习、原理及逻辑电路图的讲解、安装、调试、考核五个方面探讨了如何做好数字电路实验,从而促进我校学生对电路的安装、调试、排查故障等方面的创新与动手能力。关键词 本科教学;TD-DS+实验系统;数字电路;实验教学数字电路实验课是我校机械自动化、测控技术与仪器、应用物理等理工科专业的基础课程,也是数字电子技术课程的重要环节。伴随着我们时代的进步,科学技术的快速发展,本科生的数字电路实验教学方法也需要不断的改革与创新,所以我校近年在

    科学与信息化 2020年16期2020-07-20

  • 线上专业课课程思政教学问题及对策研究
    题。提出了《数字电路》专业课线上课程思政教学提升对策:激发爱国情怀、增强社会责任感、弘扬爱国精神和提高绿色环保意识等。具体分析了在逻辑函数化简、触发器、数制与码制和大规模集成电路等教学内容设计中与思政的融合方法。关键词:课程思政;线上教学;融合;数字电路1 课程思政建设背景所谓课程思政,就是在专业思政课以外的其他课程的教学过程中,充分挖掘基于课程内容的思政元素,将其激活并融入课程内容教学过程中。使教学方法更为优化,做知识学习与道德熏陶自然同道进行的教学形式

    成长 2020年7期2020-06-26

  • 关于电视摄像中高清技术的运用探讨
    ;高清技术;数字电路;处理技术电视摄像中高清技术的出现,可以有效弥补前期摄像的不足,可以使得画面质量不断提高,现如今,高清摄像已经被应用在广告类等多种节目当中,并且重大历史事件、风光资料影片等也可以看到高清晰度身影。在好莱坞,高清摄影技术早就被应用在数字电影制作中,人们意识到它已经成为电影与电视之间的纽带。一、高清技术应用特点(一)全新视角扫描高清摄影机的外观设计与操作使用流程跟普通摄像机相比并没有明显的差异,两者之间最主要的区别主要是在于高清摄像机在使用

    广告大观 2020年1期2020-06-03

  • 数字钟电子设计研究
    本设计是采用数字电路技术实现基本时钟功能时、分、秒,并能进行整点报时和校准的制作。数字钟适用于家庭钟设计,倒计时装置设计,也适用于各种电气设备和其他医疗设备上。为达到巩固数字电路与模拟电路的学习知识并实际运用的效果,本设计主要采用中小型规模集成电路设计数字钟电路。关键词:数字钟;译码计数;数字电路1前言数字钟常用于人们的生活中,能在跑步时计时,能在手表上报时,能在闹钟响铃。人们生活中无处不在,它能具象出时间的流逝,使人们生活更加高效。1.1设计背景数字钟是

    科学与财富 2020年6期2020-05-19

  • 课程体系重构的数字电路教学改革研究
    程体系重构的数字电路教学改革进行分析研究,仅供参考。【关键词】课程体系重构  数字电路  教学改革【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)05-0256-01应高校课程建设改革的要求,在互联网技术的不断深入下,各种新兴的教学模式正在快速发展,鉴于数字电路教学的复杂性,构建与之相适应的课程体系是目前高校课程教学改革的研究热点。1.加强理论教学改革相比于其他专业课程,计算机类专业的学生普遍认为“数字电路”和自己本身的

    课程教育研究 2020年5期2020-04-22

  • 基于电气工程角度谈数字万年历的设计
    现。本文通过数字电路技术的基本知识和技能设计出一个万年历,需实现时间和日期的显示。系统设计主要是自选集成芯片和门电路来完成,比如74LS160计数器、BCD—七段显示译码器等。还要熟悉Proteus仿真软件的使用。本文详细介绍了万年历的设计、仿真过程,其中包括计时器的计数原理、仿真原理和过程,硬件介绍和参数选择,以及调试工作的具体实现。关键词:万年历;计数器;Proteus;数字电路引言:随着电子技术的迅速发展,特别是大规模集成电路出现,给人类生活带来了根

    锦绣·中旬刊 2020年8期2020-01-27

  • 工程教育认证的数字电路课程教改实践研究
    断的发展,在数字电路课程的内容与方法的发展过程,数字电路课程建立创设了新的教学体系,创新了教学改革方案的思路,在实际教学中,进一步规范管理、改进制度,侧重授课技巧,配备齐全的教学素材,例如:教材、案例、影视、图片、课件以及教师资源、教具、基础设施等等,实现教学宗旨。【关键词】工程教育认证;数字电路;实践;对策我国的工程教育逐渐受到全世界的关注,有着全球影响力,早在1989年,美国、英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰6个国家的民间工程专业团体共同签署了针

    科学导报·学术 2020年52期2020-01-07

  • 新工科背景下数字电路课程教学改革研究
    念指导下我校数字电路课程改革的做法与经验。总结出了以过程考核为指引,项目式教学为主要教学方法,利用混合式教学手段,结合大赛要求,全面进行数字电路课程的内容、方法和手段进行教学改革。教学效果良好。希望以此为契机,探索出符合我校实际情况的“新工科”课程改革模式。关键词:新工科;数字电路;教学改革中图分类号:G642 文献标识码:A文章编号:1009-3044(2019)28-0154-02为了应对新一轮产业变革与科技革命,创新驱动新发展、适应“中国制造2025

    电脑知识与技术 2019年28期2019-12-10

  • 基于模块化的数字电路优化设计研究
    广泛的应用,数字电路的设计问题变得越来越复杂,尤其是电子产品的自动化设计问题愈发复杂,该文分析了如何在数字电路的设计中明确研究目标,优化电路的设计模块化发展,促进数字电路的设计质量提升。关键词:数字电路  模块化  优化设计中图分类号:TN79    文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2019)10(a)-0038-02随着集成电路的电子产品在生活中普及,对数字电路的要求变得愈发高,数字电路在设计与优化的过程中要确保电路的准确性,进行模块化处理

    科技资讯 2019年28期2019-12-10

  • 探究数字电路设计中的抗干扰问题
    经采用先进的数字电路技术,因为数字电路传输的数字信号比模拟信号更稳定,不容易被环境中的各种因素所影响。数字电路的参数性要求不高,且具有较高的可靠性,还能够利用硬件设备进行长期储存,能够在小空间内进行大储存,方便数据在计算机上的处理。由于这些优势所在,使得数字电路的功能越来越多、应用也越来越广泛。1引言随着互联网的发展,手机等各类电子产品已经遍布人们的日常生活,改变了人们的日常生活和习惯。研究发现,大量手机及电子设备的聚集,会使周围磁场恶化,为了提高电子设备

    计算机与网络 2019年17期2019-09-10

  • 模拟电路与数字电路区分及实用知识
    要模拟电路及数字电路。结合现有电子电路发展方向而言,数字电路替代模拟电路是必然趋势。而根据现有应用情况统计,模拟电路与数字电路的应用比例为1:5;而相反,模拟电路故障发生率与数字电路的故障发生率比值为5:1。对于此,分析模拟电路与数字电路的区别,并对其技术知识进行分析掌握,可对正确应用以上两种电路及确保其运行安全并减少故障率具有积极意义。1 关于模拟电路与数字电路的特点及分析1.1 模拟电路的特点及分析关于模拟电路,即用来对模拟信号进行传输、变换、处理及放

    电子技术与软件工程 2019年7期2019-06-11

  • 计算机高速数字电路设计技术初探
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    丝路艺术 2018年3期2018-09-10

  • 数字电路与系统实验教学的研究性教学模式设计
    式设计应用到数字电路和系统实验教学中,能够激发学生的学习兴趣,从而提高学生的学习效果。[关 键 词] 数字电路与系统实验教学;研究性教学模式;教学探究[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2016)31-0068-01作為高等理工科院校培养学生的一个重要的环节,数字电路和系统实验教学不仅仅涉及多个方面的技术、理论和分析方法,而且它最重要的一个特点就是具有很强的研究性。在数字电路和系统实验教学中使用研究性教学模式,可

    现代职业教育·高职高专 2016年11期2016-05-30

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    摘 要 实际数字电路中的冗余故障耗费的运算时间长,测试难度大,一些冗余故障采用传统方法无法测试出。然而,冗余故障会占用内存、导致可测数字电路故障产生矢量化,降低故障检测的覆盖率。采用数字电路冗余故障的冲突方法可以找出不同类型的实际数字电路冗余故障。采用数字电路冗余故障的冲突算法可以快速计算出门的逻辑值,从而找出实际数字电路中的冗余故障。关键词 实际数字电路;冗余故障中图分类号:TP331 文献标识码:A 文章编号:1671-7597(2014)08-016

    新媒体研究 2014年8期2014-07-24