2021年4期
黑龙江教育·理论与实践
理论·研究
实践·探索
- 加强大学生劳动教育的时代价值与实践路径
- 意义建构理论背景下提高大学生意义赋予能力的对策研究
- 基于“互联网+”的大学生安全教育系统建设
- 疫情防控下的高校线上教学督导工作探究
- 工程教育专业认证背景下课程质量评价体系构建
- 关于在国际化背景下推动多元文化发展的几点认识
- 王季愚校长教育视角重塑劳动教育之路
- 基于多元文化教育理念的民族预科英语教学研究
- 基于PBL的“会展策划与管理”课程混合式教学探索
- 思维可视化在计算机网络教学中的应用
- 基于工程教育认证的“数字集成电路设计”课程教学改革
- “数字电路”教学模式改革效果研究
- 国际政治学科的课程教学现状与改进建议
- 以工程能力培养为导向的“专业综合实践”课程教学改革
- 基于问题导向的“行为金融”本土化案例教学研究
- 课程思政视域下的大学英语跨文化交际人才培养测评体系研究
- 基于OBE理念的物联网工程专业教学研究
- “双一流”背景下高校科研平台在学科建设中的作用
- 混合式教学模式探索
- 基于“四个”新形势背景的计算机专业教学研究
- “双万计划”背景下的多学科交叉融合型电子信息类专业建设与实践
- 建设“一流经济学本科专业”的几个突破点